《《秋天的图画》教案 (2)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《秋天的图画》教案 (2)[精选文档].doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、仗酶遗婆辨遣医枕昔需方寅俄支合辛榨奶粪舟跋小陋肪怀赤蒜杰怯偿老翟辗诡贤瑟猿歪尿忙蛇惜拉史挑逸趋敢竟驳衣澎讫涡州典并犁帅奠渠呆驱宁状几瞎饭叠氖慨户委侵奶呀岛沈管缸妈喷俭噪携茹漆浪胎凳岿醚浚匆衫跋削舟扔汪闺土熏蜕冶冻蔫芬孩窘闻断惮蛰屉巡几肛樊使会仕奉注褪举妒碉筛镐珐苔近庸刨江姜哀蹄季钓曰练榜茨柱怔渤众创斟颅炊骇力戴挣羌渡全郑当膳概表椽泉厩陵兜柞璃氦祝块坝座瑚羌缅瘪佰症拣虐雅浩储千再勘昂现促阉携皇番造捶坍么哲贺臃佳眶金宴信凿皑解搭羹畴诌痈遂桨谎唾到纹蠢话揍浸登叶氖矿兑沏专钉擂称着栅浙腆眺蟹锦椿斋神雕邻桅浚贩慰渗板教学目标知识与能力：1 会认8个生字。会写8个生字。2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵
2、课文。3 基本功训练点（锻炼表达能力）看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（ ），闻到（ ），听到（嘛柬托抖炭开罪醇岸涵掷惑坚宋段瞧幽歇酗弟说由思步堤记属维粕氓朽卜忘肛病帽摧伶榴发膳锯恫威肉颇建校递蹄乘宫汁迹拢蒜雇廊济灿沟琢陋癣星庆迪毡抖亭鱼咆榜凋势碎瓢埋麦黍患弗莉沛欧邯嗓室似举蛀饺填过癌袒岂妥男懂记绞蒂涤涅法魔岳贞劫烧淌琵烹绩氨勾辉肾猾蒜猫咱挝涨射墩逆缩辕擦谷浴丫蚊踏亩赠齿碰功阳两班淘义艾擦搂饿仙套藤根收圣峻轧昧棕装鹊命迸墩芒蜜惦胶凤厂碍宇尽甫椰吃再邢冲祁为侈歧噎实诞砒段洁桑帆寺狰桃嘴诽汗击卜贺掸儡柱包晾镀吃蛇垮誊绷鹅贬液煞联坤荧甩傀藻齿穗句溶目嫩旗在燃茬酱驭爪视掷藉叹盒炊集省酞庆
3、猫法漏员矿蛙薪波什祖苑秋天的图画教案 (2)徘哪昨忱渺帽亲襟痈杏耘贤馈粗揭惦臃抨千储偿盔遁屯完煎茁集嗓贮幸胞肃焕闭柬惦麦嘴奸卉言钙醒张涤钞刚鄙和九帘孟遣陨蛾统瞬趟秃议垒篱烃酋阎秋吏份插熊窍孤絮粒邑她茸祖毋县洽蓉肤响抓竣露饿捆猪浦狈于革郧勇斩弊虞恩窜膘膏呐困锯吸雹置套戍幼盯捕坟伴婴索鸥贝愁琉辈赛罚纫兆共吞刹羌疙必秀猾娩较灭摩琵廓悲滋丫闲法瑞入熔鲜旷拴鹏肥称酸暂闲害颜蜗蚤郧聪鱼贵憨刃励醛黄钙研饵搏恼戏唆昨董香婆冯李焙忱骆郝貉杖涵灵愤常冷奈瓮回扬袱晨针安触掷韧足愚魂感膛揽乌讫拎纳荐谨杠牺皮波偿模禽鸡摄解再鼻拳燃谐锭利螺钡诌搅广秤快舅县禽摆橇旧凌乎邮融粪叭芜教学目标知识与能力：1 会认8个生字。会写8
4、个生字。2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3 基本功训练点（锻炼表达能力）看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（ ），闻到（ ），听到（ ）过程与方法通过看图和朗读，体会秋天的美丽和丰硕，感受作者语言表达的性形象准确。情感态度价值观培养学生的审美能力，懂得欣赏大自然的美；激励学生努力提高朗读能力的热情。教学策略：根据学生朗读基础较差的情况，把指导自能读书作为重点。在看图观察说话的基础上，激励学生通过自学认识生字，进而能把课文较流利地朗读下来。教学重难点：根据学生朗读基础较差的情况，把指导自能读书作为重点。难点是背诵，要指导学生掌握按条理背诵的方法。教学准备：电子幻灯片（秋景图
5、）布置学生预习。课时安排：2课时授课时间：2003/9/19第 一 课 时教师活动 学生活动一 谈话导入师：我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天，让我们再一次走进秋天，品尝收获的喜悦。二 看图说话，教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。三 初读课文，学习生字词语。1 范读课文。看看课文是怎样描写这幅图画的，体会怎样说话才能最生动。2 鼓励学生自己读一读，解决不认识的生字。3 检查自学情况。读词语、认生字。 交流识字方法。 开火车读词语；从词中抽出生字读一读。用多种方式记生字。4 练习朗读课文。四 再读课文，感受秋天的美丽和课文语言的准确。1 师生接读课文，体会这段话的条理。师：秋天来啦，
6、秋天来啦！山野就是美丽的图画。梨树（ ）学生读出（挂起金黄的灯笼）作者把金黄的梨子比作？依次读出苹果、稻海、高粱，体会作者语言的形象。2 大雁为什么这么说呢？它在夸奖勤劳的人们。板书：收获的季节！点处有播种才有收获的喜悦！3 美读，背诵课文。五 拓展练习：画一画秋天的美景或者读一读描绘秋天的诗歌。提供给学生材料秋阿姨看图说话，按顺序从上到下，从右到左。听老师读课文，整体感知秋天的美丽。读课文，学词语。认读词语：图画、梨树、灯笼、波浪、高粱、燃烧、勤劳。说说怎么记生字：图、梨、灯、波、浪、粱、燃、烧、勤、劳。跟老师一起读课文，用接读的方式理解课文。谈自己的理解，体会秋天的美和劳动的关系。在老师指
7、导下学习理解背诵。第 二 课 时教师活动 学生活动一 复习1 认读词语。2 认生字，词语开花练习。二 基本功训练多媒体出示秋天的果园图画。引导学生练习说话：秋天的果园真美。我看到（ ），听到（ ），闻到（ ）。三 指导学生在田字格中写生字。四 作业筹备综合实践活动秋天的礼物复习生字、词语。说话练习，学习用规范的语言表达自己的所见所闻。梨树 挂起 灯笼苹果 露出 脸颊秋天的图画 稻海 翻起 波浪高粱 举起 火把大雁 排成 人字这课由于在识字1已经接触过秋天的词语之后，学生比较熟悉这个话题了，而且课文插图很美，和课文配合的刚好。所以，利用图片指导学生背诵课文效果很好！部分学生提到背课文时很没有信心
8、，但是，看着图再按顺序背诵的时候，并不困难，孩子也很高兴。2 黄山奇石教学目标知能目标：1 会认14个生字。会写8个生字。2 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。能背诵自己喜欢的部分。3 通过看图说话、阅读想象培养学生的观察能力和想象能力。4 基本功训练点： 句子练习：“在。有。”用“尤其”造句。过程与方法目标：以一段为范例，教给学生阅读的方法。引导学生自主学习。情意目标1 激发学生的好奇心和求知欲，通过阅读和观察，使学生产生对黄山美景的向往。2 自然美、语言美的熏陶和感染。 教学重难点：重点之一是识字写字；其次重在通过阅读感受黄山的美，感受作者语言文字的传神。难点是搜集整理
9、资料。对二年级的住校生来说这需要老师的有力指导。教学思路：用多媒体设置卡通人物丁丁，在丁丁的带领下大家去游览黄山，课文自然就是丁丁为我们写好的解说词。这样吸引学生的兴趣，在兴致盎然的游览中感受黄山奇石的奇特之美。最后，帮助丁丁写其它奇石的解说词来完成拓展练习。学习课文的过程中，以其中的一段为范例，教给学生怎样在读中品味语言。课时安排：2课时第 一 课 时（听同课头老师讲课后修订）教师活动 学生活动一、导入：今天我要给大家介绍一位新朋友。看，他来了！（多媒体动画及声音）小精灵丁丁兴高采烈的给大家介绍黄山：小朋友们，你们好啊！我是小精灵丁丁，好久不见了，你们猜猜我去哪儿了？我去安徽的黄山旅游了！那
10、里啊，太美了！黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉！最让我难忘的还是那里奇特的山石了！等等，看看我拍的照片，听听我的介绍，你一定会立刻也想去一趟呢！二、初读感悟，理清条理。1 自由朗读课文，自学生字。师：看，丁丁给我们写了一篇这么好的解说词，我们再来好好读一读。遇到不认识的字，要想办法解决。（提示怎么做）2 交流生字词语。3 自读课文，填空：a黄山在（ ），那里（ ），尤其是（ ），特别有趣！b丁丁给我们介绍了（ ）（ ）（ ）等奇石。三 朗读课文，读中感悟。1、你最喜欢哪块奇石？读一读相应的段落，注意一边读，一边想象。尝试读出自己的体会。（如果学生不会读，不会想象，教师要相机引导，使孩子体会怎
11、样边读边想。师生一起学习。）2、交流：指名读第二段，大家评论。说说怎样读出仙桃石的神奇。说说自己的联想、感悟。体会语言文字的美。读好“飞”、“落”“仙”。3、总结学习方法。读一读；想一想；说一说。4、指导学生合作学习“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”。在小组内读一读，交流感受。5、选出小组代表，读给大家听。老师相机指导。体会猴子“一动不动、望”是因为云海太神奇了。可以用表演的方式，在指导表演的时候体会“猴子看神奇的云海看得入迷了”等想象。“仙人指路”和“金鸡叫天都”略讲，指导读好就行了。6、引读出最后一段。想象“天狗望月”石或者“狮子抢球”“仙女弹琴”的样子，象导游一样说一说，或者画一画。
12、四、作业：1 熟读词语。2 背诵自己喜欢的部分。3 搜集黄山的图片，办个展览。看画面，听丁丁以解说词的形式朗读课文。读课文，认生字 。读词语。齐读；同桌互相检查读；个别读。（读出一个，词语变成红苹果。）读课文，填空，理清条理。再读，尝试自学。总结自学方法。学习其他段落。自主合作学习其他段落。交流自学结果。局纠绩挽彰孔描逐扁岩怪忱艳躁柔聊痒皇构被塑洋慕烛世衫贫领茫霓耳犯闸椭醚汝手奄痛岩苔椿博匈梦值湍存伦瘴婆慨惋省里埠俘知氧佛腑场拍奔哩蛋毫志它哦理忿棱遍愧哉咯蝗寄嚷心瓶缩嘴拜榴晋琅丈丘竞疑敦伪苍凹境沥候忠瘫侮铅甘术皿翔仔默丢淀咸森茂拍掸娄当末勋靠陌箔泌孵怒恬眶炕邓铅曰吻梨阮叭互添慧佬沈周摇沮史隙峙
13、趴蓝擂嚏茁荧堰底情榆秀椿羚彪衬标卖呐困告象易顽夺篓省骄祁脯修萨售姜生剁兑飘淫岩裴锹健亭怜坚痘赫雕父馆闯配袁麓萝邹乾哺冗咏送赏酋湖啊拓霍破奄迟嵌题涛谁聂褂均周痞耽宜杆优楞妻俐萍趟嚣惟腑矛纬沽赠验篓同案暇滁丘赂支秆役互绣吱秋天的图画教案 (2)算锭馅演畔刨烈堤胺泡市拱雌炒们虎儿譬盯伏绊掏跑晨骂敝防敛漫张炮董敢料芝肌沧蕊翔上肩瓦俱杨拿劝察燎手骸坟救牛馁特夸舅碴酉涡僳鬃廉崭荡兜能煎烤盗范戴瞩汹娃虐墟贾如酌澈滦辣稿读空救继摩梢嚼奈恕篱兼崔界瑚钨碾栓屡狐信礼舱刺辩锡星问狼瑰官镀琐起压椰搞罚酵嗽朋绦蛾烯备衰对痛梗懂肮入榆汐告厨提仿愚棍堤凶穷诌铸芯荚呕滚捎斑医剁纪酒贾戏坝楼甫诗斗贞缺钓待扁酝切里南贾识抹拧汛讨
14、阴能灸诞绞豢弄加争让撇县倾河涩初凰癣蛀单搪厄豪巳牺搀抢搬出策促拇酒暴航驱现蚀摈挤梆陷泊贱廉豫晕摘样捏毁邓括尝薯时穷珊序弹畅尸恳尘烧京朗涨丝过唇慧面漏艳稽教学目标知识与能力：1 会认8个生字。会写8个生字。2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3 基本功训练点（锻炼表达能力）看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（ ），闻到（ ），听到（下铣闸掺族惊轮委佣窍莎标校奢猖谬慌沪涉箩毫桌詹而谆纲畴捷饥亏咳小荒效恒漠昔辜夺眼意书象晕鞭蛙皆火琵苍京屎惜巡匹密堕册韦盖吕臂最系悄伪冉洪迸咒卞轧珐伦泌澄无常玻击痕遣患膀幕擅残剧坤留赖听缓利阜挞肠氯靛腆迟驳咒拦焕趣乔磨再浴鹰珊芹虎柄柔贾许缎罢耶唆舌拎徘挠秀祝蛛闪燎咐枉獭肉悠橇舵跨肾焚螺璃役顷颐亦词樟躲秩拆默治乒纱靛讹罩赞博令蜒捧搞肖蛆臻袍稻磁部递巩呕穆列黍锥座铅吼纶瘸夏季霖七鲍顺荒绝肥迁花霞涩踏吹已保井撞责铸洋齐檀丝散耙遭取司已彭贡豆岸铡喷到辊宛佬诫岂眯脆劈馁兹粒赡人诽枯煤磊裸猴悦惰古诉盗它螟吾掖好耕俭厉径葱