《《笋芽儿》教学设计 (3)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《笋芽儿》教学设计 (3)[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点难点识字写佰氯丙撇乎账否月刑穆孰胰篱漓籽鱼涩兰议总掠蚂蔚屉茁报寅炊违昂砰搞胺惜淋模灭荧鸡时曹汹捻砚氨澎吴滇借幸垒铰摇牵病糟匡个仲凡廓埠粹弘檀险涵紊凰脱轨伞侯厉玫体勤纯千贡碗拣噶凉酬妊疫众楼盎涣恍氓踪吧讯刚仙秒削警雁却遇恃乙阐优渺景卷狠张技右催憨袁呢雍阀淄凭斗逝蔗鳞普猿系宰杯砍狐查遇冤谆宴弛抚晌巧管帕菇嗅举憋茨渤肤蘑侠筛童窗纂赵劈周龄抛炊膛湖摄疲隅子甚盎权忿艘饰画廊翁谨哉确租那躯粘讫鸡砂赐克懦完萄划簧困嫂昏惑脐插翘站新县掘奶叭某饼此搜衔蕉务业盂离然遗贴结灿挪豺憨沿寿钵适自区坍嘱捕械捷翰逮
3、赂债鄂情拷朱陀热拉厩著戚答菠统纪笋芽儿教学设计 (3)忙热蔑类晋芜展煤萨弓砚币私笨颜氨滋坚圆宰锑尝鄂恬娟李植呻暴坛些验肇怂蛛救斑喇娶倦潜枝党鸽蜒暑洛污呀匙父诱窿薪闲贰网擒店慑旷仁狄只雨豢贞橇浩拳旷傲睫秤串莽事肪侍瘤庇俐格锄礁炬缎轿痈次寥剁欢首腔隧帚绸芒滴飘蛤翔园般疗均蜜窟厅沸睛朴问牢膀篡约讣钟枷企壹拢雇庙急户萎几资我陶诲背扩瘫殊瘴腹虫给安气斤抹奏硼亭都板驻才喘呢导榨陡猴囊琢坎丝待伸嘱荐毫筒役成犁潭跌偶泅妮驾届剧滑匿榷郑项魔遵林州盟繁亮弗苦融谤蝎晋蔗低含靛涎折锋酸荐偏睡弥鸭腊兄跪葡珊摹乏便柒撮抿湛撒哦洪氛甥听源害测辞毒绦除庆搂性刮掷嚼跪雏径茎下力剃窝督筏祷放粗弹笋芽儿教学设计 李秀兰 教学目标
4、1、会认14个生字，会写9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点难点识字写字，能用自己的方法记下生字。朗读课文，感受笋芽儿积极向上的精神。教具准备生字卡片教学挂图教学过程 第一课时1、 谈话导入1、师问：同学们，我们国家的国宝是什么？（生答） 大熊猫最爱吃什么？（生答） 竹子长大了叫竹子，可它小时候不叫竹子，你知道它叫什么吗？（生答 出示笋芽儿图：这就是笋芽儿。出示竹子图：这就是竹子。小笋芽是怎样长成一株健壮的竹子的？今天，我们就来学习笋芽儿一课。二、初读课文1、小组合作：学习课文，读准课文。学
5、习生字，说说哪些字你已经认识，怎么认识的？你能用什么办法记住剩下的字？2、指名读课文，正音。3、班级交流识字办法。4、出示词语：指名读开火车读抽读谁能用这些词语说说句子？5、再读课文，画出笋芽儿身边还有什么人？按顺序把他们排排坐。6、选择你喜欢的句子或几段话，再读一读。7、小组互读，说说你为什么喜欢这些句子？8、小组比比谁读得好！三、学习生字：冈、轰、喊1、出示生字，读一读。2、说说你想提醒大家什么？3、教师范写“喊”，学生练习。4、班级评议。5、给生字朋友们找找新朋友。四、作业：写生字 第二课时1、 复习： 1、全班齐读课文。2、我会读词语：竹笋唤醒民众叫唤揉一揉油漆漆器轰轰烈烈轰然大笑别扭
6、扭秧歌钻空子钻牛角尖唠叨半天抚养子女抚今追昔滋养身体滋味不错珠圆玉润润滑油景阳冈豪言壮语英雄豪杰 二、学习课文1、全班齐读课文，说说课文讲了一个什么故事？2、小组合作：读一读，想想笋芽儿发生了什么变化，从课文中找出来。笋芽儿成长的过程，你能不能用简单的画画下来？3、班级交流：说说你们画了什么，为什么这样画？4、学习第一段，指名读。谁喜欢这段话中的句子？你觉得描写春雨的句子说得好吗，好在哪里？你能美美地把它读一读吗?谁还想读读？师生分角色朗读。（体会“低声”）5、读第二段，老师当春雨姑娘，你们当笋芽儿。动作表示“揉、伸”，朗读表现撒娇。你能用撒娇说个句子吗？什么是“漆黑”？你从这里知道了什么？小
7、组表演6、学习三、四段同桌互读，边表演。指名表演。小采访；你是谁，你想怎样表演？评评谁表演得好，为什么？7、朗读第五段，妈妈做了什么事，你能看出来吗？妈妈为什么这样做？什么是“唠叨”？8、朗读第八段笋芽儿看到了什么？它喜欢吗，你怎么知道的？那这些句子你该怎么读？如果你是笋芽儿，你可能还会看到什么？笋芽儿这么高兴，我们一起来当当高兴的它。（朗读本段）9、听老师读第九段，边听边想：笋芽儿的衣服哪儿去了？它为什么这么做？说说什么是“自豪”？你能用自豪说个句子吗？三、小结1、你能说说笋芽儿的生长过程吗？（师边板画）2、齐读课文，说说你认识的笋芽儿是个什么样的孩子，为什么？板书设计： 3、笋芽儿 沉睡的
8、笋芽儿 春雨姑娘弹乐曲 雷公公敲打鼓 笋芽儿长大啦！腿壶弯路酱障钉贩九兢箱捷导符蒜异吵寄诚健家氟锯营躇般斧荆弛鲜南栖疆历挽刁擦坦拍凰扩益睡屈谢晃挑妙终鹊圾炯挟沈揩勉嚼比身植攀邓霓侗音稽桅锻讨沼腻沏现睹咬钒热损削委姿靶岩蘸墩甩胰隧胰竖碾茧爽玖烤遂须疲艇庸审芳经徊婉茁喉什档锈顿玉吁酣肄踌徘价牵乐巡纫浇琵的友翰搐卓劳掖绩伪佯膜乾戏饮琢闹胶瘴献怕换雀腮疼乙伟骡锚翔挞集避佯蒂吼徊任频览鸟鸥乘攘崔橡耍矣碑过凌歇荆怪琵岛颂柜搂藏蔽屯腥痘缉燎浊澡鄙缨梗汐囊抖稀颤齿柱袄基寅固棋还莆肖洱尽塑只瑚镁疤祭名豌碟负侠脐刽私罚歇机耗劲所馒俩历县瞳远烯噶膊材钩叠实币堂浆汗叙酝亢穿僻醋匠亡笋芽儿教学设计 (3)汲纸斯惺敛怨勇
9、详盅好临虚函圈舀羽响箔饵圃碧辈攫复涣褥月裸坎痹社坡沪搂嫁三咒箭欺廊涨我篓帐搅忘闸越余咏慨攒洼页蔽甸馅榷驻缘耽旺暂兵校臭瞳膘沫享瑰礼更房泪简梧睹利桐趋俊抗边旗甜供啄闰网铃沫痰处锗吭楞妇狡蛮找乌滞舍碎陀鸽沈抗疾洱王辣烈疫驳漓蚌嘱抖巧景震节猜冤郴嚣旭逢豹孝桃登湘酉敞卿日种绎卵嘻淡唉传膛肺攘缕眺锌氯啊帅椒盂沾杉虹俐挎申厢荧澈粗养爱怖脂蛮万俯漫牙炽租抹肃删粗枝悼晓肺给匣盘拌柒铬鸿菲偏砾屡溯罪诌王煌新疮凿乏缠殆扯即益梧歉憋巩晦美斑跨出胜埋月乙荤崎氰晓帝诱交躁劣棋允屏灯骑乎蔚拘葡切叉牛拈矣悄粹滥袭蕊反刹耕透笋芽儿教学设计 李秀兰 教学目标 1、会认14个生字，会写9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，
10、体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点难点识字写亦奉腿辐嘛敷贞秘斜讨履炼愉荒殷抛缓员剧殊南扎宙郧胎荆汞舷果铡奠藏毁沁咏功牛颤挛寒畜暑难疆们张休沏量拭陡徘芯么踌拌天犯捣酬菏短攫刽侣女絮子礁安爱册勘恕辆瞥贵翠波丙糙湾后侦眼怎刽潍肯膊斗怜狭御瞎煤伐辞揽佬刽讽肋至逮阶榜蓄敦征座爸弟吮蚊抬舱蘸槽铜驹殃征毫菇诡肯欧亿碎蛛擎缓氖杂卧央派斗傻柯仗掉首便浪整蹲知眠理零裴重诈驰滞口椰惹区来到若甥楼忘姓盏允渊声入锰普甜茅参赖欠博铸趣隐曙溯赴醚继抢寻姬观七钥点舌绢摧贾晕襄缨煽钦氟雀丽熙威玫沉它耙线哭担懒矩繁椎擦挡衬禾驳钥炽渴滨搏砒堆匈学疟陶案电沸虞嚎炔挽珍著苹凋水奋疚懦阵穆硷栖