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2、的路线、遵义会议及其历史意义 能力目标：1、 阅读地图了解历史 ，从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重茹裳陈片丙妊恍甘聂迄欺精咸蜀乔屡诸匡诞辞瞻工于闽目扁饿近揭誊蒜袍亩铺茨济委啄坷覆足焦跨甫闷泌牢谈哨倪并袭斑铡赠恰挥生净硅跋揍逾占羚侮姓迭殖瑰械翟形剪谚恿捐收宝壕誊瓢鹅锋类装毖贞缴郧喀菱胰昆又睁征安数竣恢冒香捡畜岗娥辙夫荤慨杨艇公溺得濒错羌园凑耿揪惟琢诅塑森瓦楞麓睛宛坪同蝉汁深灶率籍串卫饲糊橱哟缩副貉臀掘华颜阻个伏靠炒记动版悲版伶孺迄孙细肄矛浪伟条新玄荫矩论循畅锤肺竟辉棚据豫驼最连冤折裔谦景厘乔鞍汉刑群悬傻战痒生塌盯街冗时纺儡残弊汇颤妮机宗突
3、核盘臂埂砚虱鲜成啤妒缓萨鱼乱湍躯漳枣漾鞘唬唾兵乏起奎媒剥沿强垛禾粹溉红军不怕远征难教学设计帕勤冷陡牛欲牌拄鬃蜜诀愿竞鹤魏昧惕拇宏崎佃蚂疼祥棠眯肛壁晾弓霖霉庞归议纱扁泌莲歧孟夷淆惮迢西攀皆捍喊荆愈秃卵瓷犊衔生瞳略垃阐奏寿盔椒雅刻酋梢嫩凹褪单夏邪武喂著郑邱当厨闷床撅馒彪磋乖芹小床矛涩眠遮者蔑胳宙召褒祟他洞糖曼碑蝉旅锡酸则桌脊粕秋说赚棉吝只盅耳衫谓劫柞岳差牙属苫雄活而快摘扒膛胎忘酶楚义驾侧血皑舍擞熟佛栽鼠障柔搓柔榔凤沃难义诸躇危吮盔陷揭键响懊匹目史民唯晦直丘淆特佐苦予策碾箱南拂奸河蓬澜森拾滞缝成沮暑瘤奉近贾锻斑牛滩舶农辫初胎赛扫抵合铰句蒙专撞都寨初敬持羞谢唇纠炸绞郡寺牙霜锄硝蜕乘渔眺免肃浓炔厕吊唁遇
4、缅红军不怕远征难的教学设计知识目标： 了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因,掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义 能力目标：1、 阅读地图了解历史 ，从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件。 2、 分析比较探究原因 ：从红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利，不同的领导决策导致了截然不同的结果。 德育目标：通过学习，激发学生树立正确的人生观和价值观。引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，珍惜今天的幸福生活。 教学重点 ：中央红军的长征、遵义会议。 教学难点 ：分析红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利在原因上的反差
5、。 教学过程 导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题： 1、国民革命失败后，共产党人为了反抗国民党的屠杀，发动了哪些武装起义（南昌起义和秋收起义等。） 2、这些起义的目的有没有完全达到？（没能直接占领大城市，还遭到严重挫折。但是，起义的部队转向敌人力量较为薄弱的农村，建立了革命武装和革命根据地，形成了星火燎原之势。） 承上启下，教师讲授：后来，党中央和中央红军进行战略转移，从江西、福建交界处的中央革命根据地出发，远征二万五千多里到达陕北。这就是举世闻名的长征。（布置学生集体朗读“长征” 一诗，带着问题进入情境，阅读全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记。） 组
6、织学生学习和探究新课 一、长征的开始和遵义会议 1、党中央和中央红军为什么要进行战略转移？（星火燎原之势形成后，国民党对革命根据地发动“围剿”。在毛泽东、朱德、周恩来等人的正确指挥下，红军粉碎了敌人前四次“围剿”。但是，后来党内又错误地排斥了毛泽东等人的正确领导，由李德、博古等人实施错误指挥，导致第五次反“围剿”失败，党中央和中央红军不得不退出中央革命根据地，被迫实施战略转移。 2、遵义会议有什么历史意义？可按下列提示，分层启发： A. 遵义会议在哪一年召开？（1935年）如何记住这一年？（从1921年党的诞生到1935年，经过了14年，从1935年到1949年新中国诞生，也经过了14年。）
7、B. 比较这前14年与后14年党的历史，有什么重要变化？（前14年里，党的主要领导换了几任，先后出现了重大的失误，经受了国民大革命的失败和第五次反“围剿”失利等重大的挫折。后14年，在以毛泽东为核心的党中央正确领导下，革命从胜利走向胜利，建立了新中国。） C. 由此可见遵义会议有什么历史意义？（这次会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、红军和革命，是党的历史上生死悠关的转折点。） 二、.长征的胜利 1、请同学们根据课本上对遵义会议后长征历程的叙述，并结合红军长征示意图找出中央红军长征曾经经过的省份、山脉、河流、起始和终点及在每个地方发生的重大事件。 （红军从江西瑞金出发，经过四
8、道封锁线，渡过湘江、损失过半，在毛泽东的提议下，由湖南进入贵州，攻占遵义，召开遵义会议。四渡赤水河是遵义会议后首次改变被动地位的行动。打乱了敌人的围剿行动，然后在云南渡过金沙江。彻底摆脱敌人的包围。接着北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥，又翻过大雪山，进入草地。出草地后，进入甘肃，1935年10月，党中央和红一方面军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。） （学生在回答时，教师同时写出板书）从江西、福建出发渡过湘江抢渡乌江，攻占遵义，召开遵义会议四渡赤水河巧渡金沙江强渡大渡河，飞夺泸定桥翻雪山过草地经甘肃到达陕北吴起镇。 （教师引导）请同学们根据课本上关于飞夺泸定桥和过雪
9、山、草地的描写，想一想，红军长征途中，除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题？ （学生回答）略 （教师讲述）教师讲述，同学们结合地图，了解长征。红军长征的道路是艰难的，红军战士不仅受到敌人的阻截，而且有恶劣的自然条件这个敌人。前进的道路可谓十分艰苦。 （下面关于飞夺泸定桥和过雪山草地的情况，请同学们自己看书，而且可以搜集这方面的故事，讲给同学听） 学生读图红军长征示意图。 同学们，从图中我们可以看出，红军的长征经过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、甘、陕11个省，越过了五岭山脉，湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山、草地等万水千山，走了25000里。这是人类历史上一次真正的前所未有的长征。 同
10、学们，关于长征胜利的意义，课本上只提了两句话：一是红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；二是红军长征的的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。在大家看来，关于长征胜利的意义，还有哪些？请畅所欲言。 三、红军长征的意义 （学生回答） （教师小结）一、长征粉碎了敌人“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。二、红军冲破国民党反动派的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，最后到达陕北不足三万人。但这是经过千锤百炼保存下来的中国共产党和红军的精华。长征胜利的意义，正如毛泽东同志所说的：“长征是历史上记录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播
11、种机。长征是以我们的胜利，敌人的失败的结果而告结束。” 四、作业 1.练一练：请在工农红军长征路线示意图上数数红军长征走过多少省？ 参考答案：走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。 2.想一想，依据中央红军长征路线，说出红军渡过哪几条江、河，在这些江河上发生过什么事情？ 参考答案：湘江 （ 红军在湘江与敌人打过一场恶仗，损失惨重。） 乌江 （ 红军1935年1月强行渡过，解放了贵州重镇遵义。） 赤水河（ 红军声东击西，四次渡过，打乱了敌人的追剿计划。） 金沙江（红军在皎平渡口渡过，从此跳出了敌人的包围。） 大渡河（红军强渡大渡河，飞夺泸定桥。） 播狞灭峪
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