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1、沪教版二年级语文上学期第二次月考考试同步检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。z xin huí yì shì jiè fn fù yán rè rén lèi b sài jin nán jin dn hài pà 二、 比一比,再组词。团(_)舟(_)贴(_)转(_)艾(_)圆(_)船(_)占(_)传(_)父(_)三、 根据课内学习内容连线。遥知不是雪 不能成方圆不以规矩 更上一层楼欲穷千里目
2、 为有暗香来飞流直下三千尺 近水远山皆有情清风明月本无价 疑是银河落九天四、 我知道,也会填。1“品”的读音是_,第四画是_,组词_。2“易”共_画,是_结构,组词_。3“损”的读音是_,第十画是_,组词_。4“赚”的读音是_,第四画是_,组词_。5“购”共_画,第七画是_,组词_。五、 词语填空。(_)气(_)现 (_)以为(_) 坐(_)(_)天(_)胜古(_) 如(_)得(_) 风(_)日(_)六、 读一读,判断,正确的打“”,错误的打“”。1三只小猪离开家,到外面去旅游。(_)2最后,三只小猪都被大灰狼给吃了。(_)3砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。(_)4三只小猪和他们的朋友们过上了幸
3、福的生活。(_)5三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(_)七、 体会下面词语的意思,选一选。(填序号)A鼓 B露1.荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,(_)着雪白的肚皮,(_)着一对大眼睛。A淹没 B灌溉2.我做过许多好事,(_)田地,发动机器,帮助人们工作。3.我也做过许多坏事,(_)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。A甩甩头 B摇摇头4.弟弟(_),说:“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”5.哥哥故意(_),摆出一副酷酷的样子。八、 照样子,写句子。1例:我们触到了春天。春天被我们触到了。(1)鼹鼠先生拿着包裹。_(2)邓爷爷把树苗扶正了。_2例:刺猬太太看到门前开着一大片
4、绚丽多彩的鲜花。刺猬太太看到门前开着鲜花。(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。_(2)这里成了一条开满鲜花的小路。_九、 读一读,想一想,做一做。拾贝的小女孩辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣(lèn)住了,目光中充满了怜悯(mn)。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸(óu)子里发出爱的光彩
5、,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1根据解释选词语。(填序号)A怜悯 B小心翼翼非常谨慎,不敢疏忽。(_)对遭遇不幸的人表示同情。(_)2照样子,写词语。银闪闪(ABB式) _ _小心翼翼(ABCC式)_ _3用“_”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。4你喜欢拾贝的小女孩吗?为什么?请写一写。_十、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。看图,想一想:鸡妈妈和小鸡在干什么?小鸡遇到了什么危险?鸡妈妈是怎么做的?结果怎样?把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧!_答案1、祖先 回忆 世界 反复 炎热 人类 比赛 艰难 简单 害怕2、团圆 乘舟 贴心 转声 艾草 团圆 木船 占卜 传说 父母 3、4、pn
6、 丨 奖品 八 上下 容易 sn 、 损坏 zhuàn 、 赚钱 八 购物 5、神 活 信 真 井 观 名 迹 鱼 水 和 丽6、× × × 7、B A B A B A 8、包裹被鼹鼠先生拿着。 树苗被邓爷爷扶正了。 邓爷爷挑选了柏树苗。 这里成了小路。9、1 B A 2 亮晶晶 白花花 议论纷纷 白发苍苍 3她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。4喜欢。因为她非常善良,爱护小动物,值得我们学习。10、例文:有一天,鸡妈妈带着她的孩子们,在草地上寻找食物。有一只小鸡,很可爱,大家都喜欢它,但它很骄缴,觉得自己肯定能独立找到食物,就一个人偷偷地离开了大家。它一边走,一边只顾低头找食物,一点也不知道,已经被一只大黄猫盯上了。大黄猫躲在在大树后面,见只是小白鸡一个人,趁小白鸡不注意,一下子扑了上去。小白鸡吓得叽叽叫着:“妈妈,妈妈,快来救我!”它拼命往前跑。鸡妈妈听到小白鸡的呼救声,连忙冲过来,勇敢地轰跑了大黄猫。小白鸡羞怯她依在鸡妈妈的怀抱里,想到刚才的危险,它对鸡妈妈轻轻地说:“妈妈,我错了,下次再也不一个人离开了。”鸡妈妈语重心长地对小白鸡说:“孩子,外面很危险,下次不要再一个人跑开了,不过,知错就改还是好孩子。”6 / 6