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1、沪教版二年级语文上学期第二次月考考试同步检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。z xin huí yì shì jiè fn fù yán rè rén lèi b sài jin nán jin dn hài pà 二、 比一比，再组词。团（_）舟（_）贴（_）转（_）艾（_）圆（_）船（_）占（_）传（_）父（_）三、 根据课内学习内容连线。遥知不是雪 不能成方圆不以规矩 更上一层楼欲穷千里目
2、 为有暗香来飞流直下三千尺 近水远山皆有情清风明月本无价 疑是银河落九天四、 我知道，也会填。1“品”的读音是_，第四画是_，组词_。2“易”共_画，是_结构，组词_。3“损”的读音是_，第十画是_，组词_。4“赚”的读音是_，第四画是_，组词_。5“购”共_画，第七画是_，组词_。五、 词语填空。（_）气（_）现 （_）以为（_） 坐（_）（_）天（_）胜古（_） 如（_）得（_） 风（_）日（_）六、 读一读，判断，正确的打“”，错误的打“”。1三只小猪离开家，到外面去旅游。（_）2最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（_）3砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（_）4三只小猪和他们的朋友们过上了幸
3、福的生活。（_）5三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（_）七、 体会下面词语的意思，选一选。（填序号）A鼓 B露1.荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，（_）着雪白的肚皮，（_）着一对大眼睛。A淹没 B灌溉2.我做过许多好事，（_）田地，发动机器，帮助人们工作。3.我也做过许多坏事，（_）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。A甩甩头 B摇摇头4.弟弟（_），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”5.哥哥故意（_），摆出一副酷酷的样子。八、 照样子，写句子。1例：我们触到了春天。春天被我们触到了。（1）鼹鼠先生拿着包裹。_（2）邓爷爷把树苗扶正了。_2例：刺猬太太看到门前开着一大片
4、绚丽多彩的鲜花。刺猬太太看到门前开着鲜花。（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。_（2）这里成了一条开满鲜花的小路。_九、 读一读，想一想，做一做。拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣（lèn）住了，目光中充满了怜悯（mn）。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸（óu）子里发出爱的光彩
5、，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1根据解释选词语。（填序号）A怜悯 B小心翼翼非常谨慎，不敢疏忽。（_）对遭遇不幸的人表示同情。（_）2照样子，写词语。银闪闪（ABB式） _ _小心翼翼（ABCC式）_ _3用“_”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。4你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写。_十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图，想一想：鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡遇到了什么危险？鸡妈妈是怎么做的？结果怎样？把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！_答案1、祖先 回忆 世界 反复 炎热 人类 比赛 艰难 简单 害怕2、团圆 乘舟 贴心 转声 艾草 团圆 木船 占卜 传说 父母 3、4、pn
6、 丨 奖品 八 上下 容易 sn 、 损坏 zhuàn 、 赚钱 八 购物 5、神 活 信 真 井 观 名 迹 鱼 水 和 丽6、× × × 7、B A B A B A 8、包裹被鼹鼠先生拿着。 树苗被邓爷爷扶正了。 邓爷爷挑选了柏树苗。 这里成了小路。9、1 B A 2 亮晶晶 白花花 议论纷纷 白发苍苍 3她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。4喜欢。因为她非常善良，爱护小动物，值得我们学习。10、例文：有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在草地上寻找食物。有一只小鸡，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄缴，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黄猫盯上了。大黄猫躲在在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。小白鸡羞怯她依在鸡妈妈的怀抱里，想到刚才的危险，它对鸡妈妈轻轻地说：“妈妈，我错了，下次再也不一个人离开了。”鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了，不过，知错就改还是好孩子。”6 / 6