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1、学会理财班会活动设计活动目标：帮助学生学会理财，确立绿色消费观活动方法：活动教学法、小组讨论法、情景体验教学法活动过程1 、大家认为“会花钱 =会消费”吗？“月光族”的“负翁”生活： “，其实我的零花钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？”2、： 一对母子经常因为花钱的问题而争吵不休，邻居们透露了究竟在花钱方面他们出现了什么矛盾、问题出在哪了？母亲在生活中如下消费： 从来不买新衣服， 各种家用电器为她家服务了几十年也没有更换过， 为了省油，有时甚至连着三天不吃炒菜就吃青菜蘸大酱， 活了大半辈子没看过电影，更别说旅游玩玩去了有了钱就要攒起来存进银行。MP3、MP4
2、 随着Ipod? 月光王子?从没有存款。思考 :1?他们的问题出在什么地方了?2?合理消费需要什么理念?（导学生根据新闻材料逐条分析母子俩的消费理念和消费误区。点拨 :科学的理财 ,）二、活动过程活动（一）学会理财，合理消费1：你对理财知识了解多少？、储蓄理财、保险理财、股票理财？信用卡理财？、理财步骤？、计算自己一天有多少零用钱？零用钱使用情况。、影响你选择商品的主要因素有哪些？、你在购买商品时主要看重商品的什么？活动（二）取经园 - 看看他人消费、理财之道1. 比尔·盖茨的故事2. 英国首相布来尔的妻子谢丽的故事3. 一个犹太人的故事总结：成功之处：比尔·盖茨钱要花得值
3、；英国首相布莱尔的妻子谢丽钱要花得精；一个犹太人钱要花得巧。活动（三）我理我财说我们自己消费理财的故事1、说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。小提示：请说明这次消费的原因、消费过程 、消费结果。并用一句话概括他（她）消费的成功之处 根据学生发言，引导学生总结消费心得，并随之板书。展示各种环保标志及视频，说明消费不仅与个人的生存发展有关，还应关注环境、关注社会，即要绿色消费、爱心消费。制定我们的理财计划2、3、听了消费理财的故事，对绿色消费、爱心消费也有一个理性的认识，下面请同学们小组为单位，制定理财计划。4、5、学生以小组为单位，制定理财计划。活动（四）老师展示合理的消费宝典并和学生
4、分享。1. 消费前，作预算，把钱花在关键点。2. 消费中，不超支，经济适用是首选。3. 有理智，不攀比，金钱绝对4. 受教育，学文化，精神消费新热点。5. 环保点，节俭点，绿色消费更美好！我是消费高手消费烦恼我出招三、活动总结反思有了消费宝典，我们的消费能力会有一定的增强。那么，在现实生活中，一旦遇到下面这些问题时，你会怎么办？1. 你看中了一件比较贵的衣服， 但暂时没有支付能力， 你会怎么办 ?2. 很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办?3. 班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会 资料：比尔·盖茨小故事善用每一分钱曾经有人
5、计算过，像比尔·盖茨那么有钱可以怎么花，结论是：可以买 31.57 架航天飞机，或者 344 架波音 747，拍摄 268 部泰坦尼克号，买 15.6 万部劳斯莱斯产的本特利大陆型豪华轿车。但是事实上，富可敌国的盖茨夫妇生活很俭朴， 唯一可称得上奢华的只有他们位于西雅图郊区价值 5300 万美元的豪宅。不过据到过盖茨家的人介绍，豪宅内陈设相当简单，并不是常人想象的富丽堂皇。盖茨曾说过：“我要把我所赚到的每一笔钱都花得很有价值，不会浪费一分钱。”1999 年的年初，比尔盖茨带着他那个充满幻想色彩的“维纳斯计划”来到深圳，向中国推广这个计划， 当时他住在深圳的远东大酒店，那天酒店广场甚至
6、酒店旁边的路上聚集了数以万计的他的“粉丝”，人们争相一睹心目中世界第一富豪的风采。 盖茨非常有风度的向大家挥手致意，后来他还在酒店发表了热情洋溢的讲话。 当时他很随意地穿了一件羊毛衫，讲到兴奋的时候，他还会情不自禁地手舞足蹈起来，可细心的观众们发现， 这位世界第一富豪所穿的竟然是一件已经破损并且袖口上已经掉出线头的羊毛衫，这让所有在场的人都惊讶不已。我们不禁要问，他们有这么多钱为什么不为自己多花一点钱享受享受呢 ?为什么不为自己的子女留一点呢 ?要知道他们所拥有的财富完全可以让自己的子子孙孙永远不用做事情， 就可以尽情的享受美好生活。但他们没有这么做， 他们更愿意把这些自己一生的奋斗所赚来的钱用于慈善事业， 用于拯救那些灾民、 难民和还没有解决温饱的穷人们身上。盖茨 - 梅琳达基金的主要用途就是用于援助非洲艾滋病人。