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1、2019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案3.3 汽化和液化一选择题（共 10 小题）1加快液体蒸发的措施有：提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面空气流动速度。洗手间装的热风干手器（如图），利用了几种方法加快了水的蒸发 （ ）A B C D2夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为（ ） A水会从瓶内慢慢滲出B 瓶外壁的水不断凝固C 空气中的水蒸气遇冷液化D 瓶周围空气中的水不断升华3从冰箱内取出的冰棍周围常会弥漫着“白气”；水烧开后壶嘴会喷出“白气”。下列说法 正确的是（ ）A 两种情况的“白气”都是水蒸气B 冰棍周围的“白
2、气”是小水珠，壶嘴喷出的“白气”是水蒸气C 冰棍周围的“白气”是冰棍发出的水蒸气液化成的小水珠D 壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠4有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象。下列 分析错误的是（ ）A如果 bc 质量相同，b 的比热小于 c 的比热1 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案B 如果 bc 是不同种液体，b 的沸点大于 c 的沸点C 如果 ab 是不同种物质，它们的沸点相同D 如果 ab 是同种物质，a 的质量大于 b 的质量5下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是（ ）A青草上的露珠
3、C山间的薄雾B窗上的水珠D冰凌上滴下的水珠6如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）A 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C 水的温度必须达到 100时，水才会沸腾D 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气7小昌同学在 26的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时， 将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（ ）A高于 26C低于 26B先下降，后上升到 26 D等于 268冬天，天一冷，小金就喜欢吃火锅：而到了夏天，天气一暖和，小金就喜欢吃雪糕。小金也观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃
4、雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她 对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）A “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气B “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者汽化形成的D “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠9如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，不接触杯底和杯壁，加热烧杯，使杯内水沸 腾。在继续加热过程中，试管中的水（ ）2 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案A 能够达到沸点，但不能沸腾B 不能达到沸点，因此不能沸腾C 与烧杯
5、中的水同时沸腾D 能够沸腾，但是慢一点10妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法正确的是（ ） A水沸腾后，改用“小火”能降低水温，减慢馒头的变熟，使馒头更美味B 改用“小火”可以提高水的沸点C 无论是使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D 用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”二填空题（共 6 小题）11用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线 a 所示，若其他条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系对应图线 （a/b/c/d）。水沸腾时 气泡上升的情况如图 （甲/乙）所示。12日常生活中使用的打火机，是将可燃气体利用的方式变
6、成液体后装入机内；点火时，可燃液体喷出后压强减小，又迅速 （填物态变化名称）成气体。13小明同学平时善于观察（1）他几乎每天都要乘公交车上学。他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ；冬天， 小水珠附着在玻璃的 。（选填“内表面”或“外表面”）（2）他发现饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上。使手上3 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是加快了 ，提高了水的 。14夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气
7、中的水蒸气会在瓶的 （选填“内壁”、“外壁”） （填物态变化名称）形成小水滴，发生这 种物态变化时要 （填“吸收”或“放出”）热量。15生活中处处有物理：（1）煮鸡蛋用水，而炸油条等用油，这样可以对不同食物提供不同的温度，这样选择的原因是油和水的不同。（2）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请 你帮他判断出没有水滴的那根是 （填“冷”或“热”）水管。（3）液化石油气是在常温下通过的方法使气体液化的。16我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。如图是某同学发明的太阳能净水
8、器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是先后 。三实验探究题（共 2 小题）17在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从 A、B 两套器材中任选一套 来完成实验。（实验室已准备多套 A、B 装置）（1）小明同学在安装实验器材时，提出了以下两种安装顺序，你认为哪种方案更合理 A温度计、烧杯、酒精灯B酒精灯、烧杯、温度计4 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案（2）小明同学从水温升高到 90时开始记录数据，以后每隔 1min 记录一次水的温度，如图 F 所示，第 3 分钟的温度计的示数为 ，直到水沸腾 5min 为止，实验数据如下表所
9、示，分析下表数据可知，小明选择的是 （填“A”或“B”）图中的装置。时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度/ 90 92 94 98 100 101 102 102 102 102 102（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图 C 所示的 a、b 两条曲线（a 表示乙组的，b 表示丙组的），由图象 C 可知，他们两组测得的水的沸点 （填“相同”或“不同”）。图 （选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 （写一个即可）。（4）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了
10、一段时间，原因是 。 18利用如图所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1） 他的操作如图 1 所示，其中错误之处是 。（2） 纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图 2 所示，为 ，说明此时气压 （选填“”、“”或“”）1 个标准大气压。（3） 实验时所选用的温度计应该是 （选填“酒精”或“水银”）温度计（在 1 标准大气压下，水银的沸点是 357，酒精的沸点是 78）。（4） 由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，分析图象可知水在沸腾过程中温度的特 点是 。5 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案参考答案一选择题（共 10 小题）1解：热
11、风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；把手伸开，吹出的风也会使液体的表面积增大，可使手上水分蒸发加快；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。故选：A。2解：矿泉水瓶的外壁“出汗”，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的矿泉水瓶形成的小水 珠，物质由气态变为液态，是液化现象。故选：C。3解：“白气”是液态的小水珠。空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍，会放热液化形成小水珠，就是“白气”现象。水烧开后，产生的高温水蒸气遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，也会产 生“白气”现象。故选：D。4解：A、从图中看出，b 液体的沸点高于 c 液体的沸点。如果 b、c
12、 的质量相同，吸收相同的热量（加热时间相同）时，在沸腾前 b 液体的温度升高得快，说明 b 液体的比热容小， 即 b 的比热小于 c 的比热，故 A 正确；B、 从图中看出，b 液体的沸点高于 c 液体的沸点，故 B 正确；C、 如果 a、b 是不同种物质，从图中看出，a 液体和 b 液体的沸点相同，故 C 正确；D、 从图中看出，a 液体最先沸腾，b 液体后沸腾，如果它们是同种物质，比热容相同，后沸腾的 b 液体吸收的热量多（加热至沸腾所需时间长），根据吸热公式可知，b 液体的 质量要大，故 D 错误。故选：D。5解：A、 青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化
13、放热， 故 A 不符合题意；B、 窗上的水珠是水蒸气液化后形成的液态小液滴，属于液化现象，液化放热，故B 不符6 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案合题意；C、 山间的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故 C 不符合题意；D、 冰凌上滴下来的水珠，是冰受热变成的，属于熔化现象，熔化吸热，故 D 符合题意。 故选：D。6解：A、 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故 A 错误；B、 水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，故 B 正确；C、 水沸腾的条件是到达沸点，标准大气压下，水的沸点时 100，持续吸热，才会沸腾， 故
14、 C 错误；D、 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故 D 错误。故选：B。7解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于26；随着酒精迅速蒸发完毕，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和实验室内的温度相同， 即等于 26。故选：B。8解：火锅沸腾时会冒“热气”，是火锅内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；所以“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故 ABC 错误；D 正确。 故选：D。9解：在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾，继续加热，根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化
15、，所以试管内的水温度能达到 100但不能继续吸热，所以试管内的水不能沸 腾；故 A 正确，BCD 错误。故选：A。10解：水沸腾需要两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；妈妈蒸馒头开锅时，达到沸点；为了使馒头蒸熟，需要继续加热，但无论使用“大火”还是“小火”，水达到 沸点后温度都保持不变。故选：C。二填空题（共 6 小题）7 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案11解：（1） 用同一热源给一定质量的水加热，若其它条件不变，仅增加水的质量，则从加热到 沸腾的时间变长，但水的沸点不变，所以对应图线是 c；（2） 水沸腾时有大量气泡产生，气泡在上升
16、过程中体积变大，到水面破裂，如图甲所示。 故答案为：c；甲。12解：打火机中的可燃气体是利用压缩体积的方式使其液化的，液化后其体积大大减小， 方便装入机内；可燃液体喷出后压强减小，又由液态变为气态，这是汽化现象。故答案为：压缩体积；汽化。13解：（1）公交车玻璃上出现的小水珠是热的水蒸气遇冷的玻璃液化形成的，小水珠都 是沾在温度高的一侧，夏天公交车上开着空调，公交车上温度低，公交车外的热水蒸气遇冷的玻璃液化成小水 珠，小水珠沾在玻璃的外表面，冬天公交车上开着空调，公交车上温度高，公交车内的热水蒸气遇冷的玻璃液化成小水 珠，小水珠沾在玻璃的内表面。（2）热风吹在湿手上，手上水的温度升高，水上方的
17、空气流速加快，水蒸发的快，手干 的快。故答案为：（1）外表面；内表面；（2）水周围空气流速；温度。14解：将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，空气中的水蒸气碰到瓶子的外壁，液化为小水 珠，此过程放出热量。故答案为：外壁；液化；放出。15解：（1）煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，是因为煮鸡蛋、玉米棒子需要温度低。炸油条、麻花需要的温度高。因为水的沸点低，而油的沸点高。所以 煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油；（2）在充满大量水蒸气的浴室内，冷水管上附着有很多小水珠，而热水管上没有。这是因为浴室内大量温度较高的水蒸气遇到冷的水管而液化附着在冷水管上的缘故。 （3）液化石油气是
18、在常温下通过压缩体积的方法使气体液化的。故答案为：（1）沸点；（2）热；（3）压缩体积。16解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象。然后水蒸气遇到塑料瓶8 / 92019 人教版八年级物理上册 3.3 汽化和液化 同步练习题 含详细答案做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收 集到洁净水收集杯中。故答案为：汽化；液化。三实验探究题（共 2 小题）17解：（1）在安装时，由于要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上的顺序进行安装， 因此按 B 酒精灯、烧杯、温度计这种安装顺序比较合适。（2）由图 F 知，温度计的分度值为 1，所以温度计的读数为
19、 96。由表格中数据知，水在沸腾时温度保持 102不变，所以水的沸点是 102，所以水面上方的大气压高于标准大气压，由 A、B 两图知，B 图上方有盖，当水汽化时会使水上方的 气压升高，所以小明选择的是 B 图；（3）读图 C 可知，a、b 两条曲线中，水沸腾时的温度相同，说明他们两组测得的水的沸点相同；图 D 中，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大，表示水正在沸腾。而图 E 中气泡上升过程中越来越小，说明还没有沸腾；他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是水质量不等，因为水越多，需要加热 的时间会越长。（4）水沸腾的过程中吸收热量，温度不变；刚撤掉酒精灯
20、时，铁圈、石棉网的温度还高 于水的温度，所以可以继续吸热，不马上停止沸腾。故答案为：（1）B；（2） 96；B；（3） 相同；D；水的质量不同；（4） 石棉网的温度高于水的沸点，水要继续吸热沸腾。18解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；（2） 从图中能看出温度计的分度值是 1，所以温度计的示数是 98；此时液体的沸点 低于 100，所以此时外界的大气压1 个标准大气压；（3） 在 1 标准大气压下，水的沸点是 100，高于酒精的沸点 78，低于水银的沸点是 357，所以采用水银温度计；（4） 液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变。故答案为：（1）温度计的液泡接触了烧杯的底部；（2）98；（3）水银；（4）保持不 变。9 / 9