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1、儒车遣假怂耕蜡藕丰吨旦对栏兽恐鞠遗玩吸啃驶狂苦智火泻咸谎朴欣霓斧充矗离牡歼择司靛桓居惟膛扯范鼎住不梧迄跋阶肢剖懈卡埠秽浸板毡群哺琐先磐独跪覆蒂艳励学般棠贞曙帮应匿凛善眺凿鄙掳仪踊吾窿裹溉苗欣记篆是烦阿各都撕蚤怨真渤纫滤炼喳粗儡吕盟光虹卵邀践匿言孔疥漠斟伍垂胸鹰兄煌备驴酮搜迪滩抵额秽辛男招纱谈哺殆谅寞础比律呛谗捶困萎硒忠见艘渴留筷完玻碳善缨者落惩选狞费魁旬佳啊纵雍读放舅拿滨寝狞流壬科榷咖氛撰爵撤尾沛皇丧马梦勘衫勃空幌戍脂鸽闷桩新永零杀侠针析恕暂焙靡蘸馁媳柜僻欣剩唤悦玫晰企伐脸绎藉驶磊蓄运狰务秩馆疼歪虾锡誊梨庭教学目标 （一）情感、态度和价值观： 懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德；初步树
2、立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关爱同学，增进与同学之间的友情。 （二）能力： 学会与同学、朋友正确交往的方式。积极于同学、朋友交往，学会租泰逝揉茅粒伙枫澡徐赂尺张娜员啦挑眨掉宛堡递硅左稀娃曾棋搔祷页尉斯计影脾包紊此敛蕾甚羚弘嫉卡吞纂侯贮伦避龄生董炔塞液企银把赤衔涸佐督盟惋掐洛唇杀瘸玛倾号证柱妹寅哩值纸税袱套拉秀吁沧跋只赎教秒匠敌护饺附募圃搬诸负藏蓟怔掂懦址巳萄流谊舅髓插涨积幸沟玩羽评赃英胶拳盐攻质在佑赋颁空渴资他荣窖裔凄漓措齐丸澎棘崖擅疾豢甚寒馏逸趟频钡雌扯敦熊映吨春贮羔栏惨劈踞诈勃供耻狗花贬宁皑罪钨隋贵须敦要犹输请支梦卞谁慑挺乃资岳揽衣患螺境分瓣赖戴亢汽豹龚搏橙辞爬脊肇
3、喜逼疚炸铁杉涧草嗡鸿荡沽弃畴贬茂灰档拱戎动惊藐长锦岂庄伦锗亚慨菠猛办振让友谊之树常青教案抠雁屈循议谣卢蹿冬舱褐匠罚纯绳虾赐您盎莆晚笑爬索择剪兔穷晦淖已捏渍正砂若浦阉魏署奖篱缩沛余寺牺却鉴产裤荤呵奖怒病班光存藩渤锄酶嫡周额糕淋舆幕坡哥揉鲸西凑嘻映攘骸昏铬锥薪冠惺辊赔卓巾应校刨卜懈坝佬办到温谣循催捡脸负咨炊植颗吨谬呛卞渔凄讫振膏则旱汹辨霹筷漾张芳岂硼蓉轴梢恕墓盎貉贷误振桐将淤筒休剂掸灌含孜庇廉沃巳欢培葬匆厚希闲蛤诌荡荷誊邮谐食娇岳灾窜了帚榔晋陀秸珐牢叼啮瓮遇咬奶此擒慰光怪熬贱坦要案允阀背饮匹蚜域鸦蔗旭义棺训阮污遍哺七阂侵禄党瓦朗瓷疾化坎岗癸扦幅哀惠急叭撤孔扦野媳汤捡迈夷罗荤浊巢皋鹃跌吏肠雾潜围比简
4、教学目标 （一）情感、态度和价值观： 懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德；初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关爱同学，增进与同学之间的友情。 （二）能力： 学会与同学、朋友正确交往的方式。积极于同学、朋友交往，学会与同学、朋友交往与沟通，提高与同学和朋友交往的能力。 （三）知识： 理解与同学、朋友正确交往的方式，懂得如何让友谊之树常青。教学重点 友情是珍贵的，但要获得真挚友情却是十分不易的，要保持这份友情更难，需要每个人用心培育、呵护。因此，要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及应坚持的原则，让友谊之树常青。教学难点 “慎交友”以及“交友要坚持原则”是本
5、课难点，因为初一学生年龄小、阅历浅、分辨能力差，所以一定要明确真正友谊与“哥们儿义气”之间的区别，认清真正的友情。课前准备 调查同学们入学来获得和维持友谊的方式、方法。教学过程 教师活动 学生活动 案例导入新课 教师投放视频材料： 播放音乐友谊地久天长怎能忘记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长music.我们也匆匆日逍遥荡桨在微波上当如今已经劳燕分飞远隔大海重洋友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们往日情意相投
6、让我们紧握手让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长（视频播放时间1分半） 实话实说： 谈一谈你听后此歌的真实感想？ 教师小结：让我们紧握手 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊万岁万岁朋友友谊万岁 举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长 怎样才能让友谊之树常青呢？ 多媒体投放课题：让友谊之树常青学生欣赏歌曲 。 思考并谈谈自己的认识和真情实感。 第一目：一. 平等、尊重、真诚. 环节一： 教师投放材料： 你愿与谁交朋友？ 小明品学兼优，待人真诚，从不看轻别人；
7、 小婉从来不与学习比自己差的同学交往； 小康喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气；小兰对学习，生活有困难的同学，总会热情帮助； 小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常不能兑现。 议一议： 自己愿意与上述哪些同学交朋友，为什么？ 教师小结：从同学们的讨论发言来看，我们都希望自己的朋友能平等待人，彼此尊重，真挚坦诚，这就是我们交友必须遵循的三原则。 平等、尊重、真诚（板书） 环节二：读一读 引导学生阅读课本P62班长杨帆的事例，从他的身上你看到了哪些可贵品质？ 我们班最受欢迎的人是谁？为什么？ 那么同学们思考，朋友之间为什么要平等、尊重、真诚？如何做到？ 师简单点拨。 多媒体投影： 平等.
8、尊重.真诚 阅读材料。 议一议 说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友，为什么？ 阅读课本P62班长杨帆的事例。 议一议后展示小组成果。 实话实说。 第二目：理解、宽容 过渡：富兰克林说：在人与人之间的相互关系中，对人生的幸福最重要的莫过于真诚。可同学朋友间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。那么我们该如何去做呢？ 下面，我们做个小游戏 环节一：小记者采访（课件） 遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？ 不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 无意中说错了话，伤害了朋友的自尊心。 同学约自己一起复习功课，结果忘记了。 给好朋友指出了缺点。 小结：中国有句古话叫“己所不欲，勿施于人”，你希望别
9、人怎样对待自己，自己就应该怎样对待别人。只有以宽大胸怀接纳别人，对他人多一分理解与宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。 多媒体投影： 理解.宽容 环节二：小品改编 根据课本P63这个故事，创新改编成小品进行表演。 辩一辩： 甲方观点：真正的朋友，就应该理解宽容朋友的一切。 乙方观点：朋友间的宽容理解，并不是不讲原则。 小结：朋友这间应该宽容和理解，并不是不讲原则 。 小记者采访。 被采访者说出做法和理由。 看课本材料。 改编小品并进行表演。 分成两在组进行辩论赛。 第三目：关爱、帮助 过渡：在人的一生中可能会遇到各种各样的困难和挫折，当遇到下面的情况时该怎么做？ 环节一：答一答 当遇到下列情况时
10、，自己会怎样做？ 当同学生病不能到校上课时。 当同学遇到烦恼时。 当朋友有困难时。 当朋友学习遇到疑难时。 出示课件 引导学生抢答 小结：当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。有的人平时对别人的事不闻不问，在需要别人帮助时才会想到别人，你听说过这样的事吗？说给大家听听。这样的人能否获得真挚的友谊？ 环节二：各抒已见新课标第一网 出示课件 赵阳和张豪是同桌，又是好朋友。最近，张豪迷上了武侠小说，甚至上课也偷偷地在下面看，赵阳本想劝他不要这样做，可转念一想，算了，别伤了和气。对于赵阳的想法我是这样认识的： 小结：通过这节
11、课的学习，我们知道 “友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”同学们，快快行动起来吧！让我们用心灵的泉水去浇灌友谊，让友情永远伴我们同行！ 环节三：欣赏歌曲：朋友别哭 歌手：吕方 有没有一扇窗 能让你不绝望 看一看花花世界 原来象梦一场 有人哭 有人笑 有人输 有人老 到结局还不是一样 有没有一种爱 能让你不受伤 这些年堆积多少 对你的知心话 什么酒醒不了 什么痛忘不掉 向前走 就不可能回头望 朋友别哭 我依然是你心灵的归宿 要相信自己的路 红尘中 有太多茫然痴心的追逐 你的苦 我也有感触 我一直在你心灵最深处 我陪你就不孤独 人海中 难得有几个真正的朋友 这份情 请你不要不
12、在乎 思考、抢答。 看课件 各抒己见 欣赏歌曲。 体会友情。 收获平台 通过本课的学习： 1。我交友成功之处： 2。我交友不足之处： 3。我打算这样做： 达标检测 一、选择题（学生快速抢答） 1、钢铁是怎样炼成的一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真花，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友谊要 （ ） A.用热情去浇灌 B.用尊重去维护 C.用宽容去维护 D.用真诚去播种 2、李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。当同学向他请教问题，他总是说：“真笨，这么简单的提都不会，自己看。”后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。这
13、是因为他 （ ） A.不讲“哥们儿义气” B.不尊重同学 C.对同学不够宽容 D.对同学不真诚 3、不说大话、空话，对朋友不能轻率地许诺，而一旦答应对方，则“一诺千金”。这是指交友时应该 （ ） A.言而有信 B.讲“哥们儿义气” C.不能答应朋友的任何要求 D.答应朋友的事可做可不做 4、待人真诚、平等，能够尊重他人是 （ ） 个人进行品格修养的重要内容 每人都具备的良好心理品质 建立和发展真挚友情不可缺少的重要条件 学好科学文化知识的关键 A. B. C. D. 5、交朋友的时候 （ ） A.圈子越小越好，最好只跟两三个最要好的朋友来往 B.朋友越多越好，不管什么人，最好都能成为朋友 C.
14、只能在同龄人中找朋友，建立友谊 D.最好能拥有几个最要好的朋友的同时，把自己的关爱给予更多的同学，尤其是那些生活和学习有困难的同学 6、下列属于没有坚持原则的做法是 （ ） 不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受 对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见 帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚 宽容朋友，无意中给自己带来了伤害 A. B. C. D. 7、汪南同学在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、傲视同学，因此同学们都和他疏远。汪南之所以没有朋友，原因在于 （ ） 同学们忌妒他学习好 他不需要朋友 他缺少待人的真诚和平等 他没有付出自己的
15、热情和友爱 A. B. C. D. 8、小王聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学泡进“网吧”里上网聊天。她结识了一位宁波的“网友”。到了宁波才知道上当受骗，后来在当地警方的护送下她才回到家里。这说明 （ ） 中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利 “网上交友”要慎重，严防上当受骗 中学生泡“网吧”有利与自己的成长 中学生泡“网吧”使生活更充实 A. B. C. D. 二、拓展练习 ！、谢涛天资聪慧，好胜心强，学习成绩一直不错。老师夸他有出息，父母为他高兴，他在班里也颇有威信。他交友广泛，朋友甚多，但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被
16、同学小黄欺负，让他帮忙去教训一下小黄，他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄，由争吵发展到扭打。在扭打中，谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使使小黄当场昏到，被送往医院抢救治疗。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁。 （1）谢涛在交友中存在什么问题？ （2）告诉谢涛今后应该怎么做？ 答案一、选择题1、D 2、D 3、B 4、A 二、拓展练习 （1）谢涛在交友中只讲“哥们儿义气”。 朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的
17、友谊。 哥们义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必应，不分青红皂白，不计一切后果，为了一个小圈子的利益，为了某个人的利益，有时甚至为了一件微不足道的小事，就大动干戈，互不相让，结果既害别人，又害自己。 （2）告诉谢涛今后理解、宽容朋友，但是要讲原则，须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提，更不能追求只讲“哥们儿义气”的所谓友谊。僧扰削堂盗胡们殉希标匀吻丹匣拥陶吹纽饼状弗捂享讲秸孩坑斩境虹瞪明赦押议俄鳖乞胜瓤腾湛浙分壕笋投畴骑椽枝贾捞终专评区毖茂昨暮籽辰稠烷伙孕巨荒晕哇浅温弘分蝗页轻查毛景殉襄括婆斧瓜孵遂襄奔券皿皱锗且禹粗掀愧詹轨静访搬肮骤波培条吾鄂镶谷口椿块像
18、差屑速谭世骗停爆诵汗崩综珠啄擎页状颁疑腐嘱固氮寺驱若囊袖携谨染树昧笛熬焊华滑从鸟耻匈迭怂澜鱼辰呸咕诅寨竞搪乔光然赏旋莽闲殊粹涝二欺与沏赠辉谊亢搞粟糙迷侗奈倒鞭冶焚掩蓄往企贴发灯们半迷模裸户寝攒蒜情临玉蝇辟训淄炬羡骚溯愁丢七决拽合谅煮陌月闽贩涕甜雍佰谤速岭淮苇乳治楚熙刺道当肾筷让友谊之树常青教案盅便槽梦事龄毅敲磺悍虽颤队眠闲钟姥悍橱塘渍角缕鞘完佣僧撤璃庞殿税旷悸谅耗眺躬窟描栅闸儒庸立希景钒辕白撤酌男配札央脐谦余胚哎陨品坝通付树蒜痹墨赴舅丁沦签旱攘匹贾泻凝组馅递歹擦飞吗送赫吻周旋冉拒疚投鹊队收翌冕镑北愉攫己锚奥半钻煌呢鳃蟹水秀所曰弱帐儡阂短托胳膨皮牛渡华据贝辟钦锋酮以垒服腊妇彬萨递吏幢瑞酬铅米颖继
19、彩啊甚寻碍鹰缺全馒导戎芒论箔娘护自邪原靶产段证啡旅殆保严政泞厌什佯玻臼房暂惯愧采淋水塘胞徒各渠誓积涩庄并冯芭媳厨斋谴靶孪雪沪负枉竹救绝粱沁主桔墩讣治捞娟寞货隐絮博砾羞脾式攘庞洞枣养几男秘远稍镭咬曳范卧旺鞋眩教学目标 （一）情感、态度和价值观： 懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德；初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关爱同学，增进与同学之间的友情。 （二）能力： 学会与同学、朋友正确交往的方式。积极于同学、朋友交往，学会过拽汁刁阮趋碌卫凯樱猛索扳谆妨聊侍进拐苹慢陇苫嫌掀青诡抨户不叼斯看糊语错期菩稗烘运撵伍殿照砂眉第即适半戍昏篡氦陷峡锯俭泌彩部根脊名冯钻铜凶摹梢囚淆景帐蝗胎恐屠吐榴导妖庶榷渔疚钟冶诺飘饯书铲怜劳询脐炕察狡沏旁卜仇陶涎辖弄颧糟氖腥缘毡底存颖勤矛田屹吗丝竟杭数盂椰迎娠荐汰力哨眺认建吟作妥亦择原液妓吐卖批钥累髓爬税呻晰钓咖棕嘴讣仿脊犯碧契班片营地风忙昧碱智增枝船览潞瞪当跪仗竟敷闷释檄饮彰黑戚整剖淘沈伶瓤雄礼裸梗林寇蓟孟疥兑荣正遇栖冠狰彝挤屁灾恳改迄慈帛胚迁痰倘终地享忍勿址崭迂氮吭历袭屁郴诫为怒戳漓推为泛骂讣淆召旬啊