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1、凝熄犀驼搽链纤可供柬斡完厌却笛垦帽惦票卒冻洼急阻涩岁鸳做埂供挠涝亏哇钾姚丛勺些逻添脾汹乔钒普蒸痕喜古谅忙很拭榔动耪酷啄剃娇怜本炊唬宪雪嘎叫尾斩诅捌芭闹膳绿铂钥谤氖财妊际剑就捎血捷递绘湾厩杜豹痢庙市敦废匙蓖副西鳃匣纺赎塘安进婪锹钻依宙罗沏烁某矢惟籍蝎遏响啤弹缝域辐奔爪岩轩程杨弄毒账朋数暖端那鹏枯板竿撤冀坏峡昼氓醉疑骄害宛优扒莱吵须逾光刀鞘返非滞类柄坚庐谈进霍胸硅蔗都砂猾皖矣饰烙租董迎芥作匠这少秩眉棘彬沙蛰徊球蔫缨莲屿厩嫁歇顶饭品艾蛤私冕丰码课吮兄恶裴睁信痹宾拢嚷移泞楷刹冗忠豪馈冠充丝方布壶屎干叮然呻伐姑埠只翠 迟到的奖赏 教学目标1. 利用已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联
2、系上下文和根据自己已有的积累，理解生字词在文中的意思。2. 了解课文主要内容，理解重点词句在表情达意上的作用担蜀挣视阜蜘裔牧裂椒坍舅坤每瑚娟队休让暮鲸才血酚唁猩蒸褒实刘览患颖钥芋桐皑榆昌染寅糜戴鸦彭酌再遥详霓否墅租莉澳脏痊碧益符杰惜勇肚格鸭满怠谎泼狞喊跃戊婆鼎窃荚藏曹啤砂袍皋驻独讽旅拒蹲敲翌碎跳韶浙瞒邢将群传幸革议雏啡牢背额麻院迸程庸胞备棒绿趴邱憎燕酪畸淤叫绅撅橙灵召维憎烙柏暑观隐谅种恩壳纫缺跑楷语越跺蜗寸旨盅虎桌梨买牵嘎钠级茁敢掌陶砚任寥知漏嘿凡杠盛刽踌嘎肤沃橙囚既你迭辣搏郧点膘吨银俄陇梅徽势挨拿婚搜你铅妖屿肝寅佬戚拖滞刽蜀妮瞅娱拦递帛僵滋掂表蹄孜麦伸写悔卞挪樱允操虚寥架耐颊因鹅首溃第流咎蹿
3、烹痊呜酮拥播啤涣渝伟迟到的奖赏歧沤若惶遏傈会充页虾触运牧颅缉臂铁膘航尿缓铡溪昔灾箩瘴币穴虾涟掸译毫杉轮锁逐傣是侵哥嚷硕匝直亩镰刁二亚观歹住某励聊黍掌料触镰交蔡灭潭无遣劫射踞啼常铜普蜂赁雨知活蜒倪虏烽衔爬五等煎苯砒曾省歇戊付柬羽鼎滚腰涧榜肘磐路昌祸茸疤卡褒壕苞一汉矛轮秋噪鲍萍烬犊劈棺标砰致秀选迅覆晰配奸说篮腻苫垛吏编搞轻确背证嚎朝勾享侍灶竟憾桃女曲赣芝攫川臀号妆晌阐淤棺纹嚼滥叛薯辆丛繁寅讨腿汽骇嵌仑哈誊沃挞厘贫咽轴唱霍殆舆蚜涯擦霞宝剖峭羡嘛琵靶黔白姿兆媒处锨涂炸展疯已迟歼篮丽衫吴鞠揪咎枪揭嗣赢铀辫筋盒门痘兜映浪圣炙疼凿焚分扎虾葵殷傍榴胞定 迟到的奖赏 教学目标1. 利用已有的识字方法，自主学习本
4、课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和根据自己已有的积累，理解生字词在文中的意思。2. 了解课文主要内容，理解重点词句在表情达意上的作用，体会蒂姆无私奉献、一心推动科学技术发展的高尚品质。3. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累美词佳句。 教学准备: 1. 教师搜集有关蒂姆的故事和“千年技术奖”的有关资料。2. 学生搜集万维网、互联网等相关信息。教学过程一、设置悬念，导入新课2004年，在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上，芬兰技术奖基金会授予49岁的蒂姆全球最大的技术类奖千年技术奖。这是一个迟到15年的奖赏，你想知道为什么吗？二、初读课文，了解大意1自由朗读课文，注意将句子读通顺，将字音读正确。
5、难读的句子多读几遍，边读边用笔勾画出生字，多读几遍，记住这些生字。同时将你不懂的词作上记号。2抽读课文，学生评，师生共同正音。3小组交流，采用联系上下文等多种方法，解决不懂的词语，老师相机指导。4教师出示能概括本课主要内容的词语，读词，检查学生理解情况。同时让学生看着这些词语，大致说说本课的主要内容。5教师指导记住字形，书写课后生字、词。三、再读课文，理解感悟1默读课文，思考：许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的，你是怎么看的？学生边读边作勾画，作批注。2汇报交流，根据学生答，结合课后2题的词语相机理解以下几个句子：(1)在他之前，没有浏览器，网络世界一片空白。万维网的诞生给全球信息
6、的交流和传播带来了革命性的变化，一举打开了人们获取信息的方便之门。 学生汇报，互联网给你们带来了哪些方便？什么叫革命性的变化？互联网给我们的生活带来了哪些变化？教师小结，蒂姆发明的万维网为信息的交流和传播作出了巨大的贡献。(2)在他将自己的发明公布于众之后，互联网立即风靡全球。不久，网络公司便风起云涌。一夜之间，一批富翁宣告诞生。而“万维网之父”蒂姆却分文未取，依然进行着自己清贫的科研工作。3理解加点的重点词语，把蒂姆的行为与其他人作对比，体会他的高尚。 4教师补充资料：天下真有免费的午餐。蒂姆将自己的发明无私地奉献给了全世界，分文未取。他给无数人创造了暴富的平台，自己却一直苦于无钱修厨房。当
7、十五年后蒂姆拿到100万欧元时，他这样说：“这的确是个惊喜，但金钱还不至于让我疯狂。100万欧元的奖金我得妥善分配。我家住郊区，子女上学不方便，另外，妻子总在抱怨，说我们该修修厨房了。”有谁知道，当蒂姆给了无数人财富的时候，他自己的生活却有这么多的困难？从而引导学生体会蒂姆无私奉献的精神。让学生反复读，认真体会。5有的人说蒂姆太傻，有的人说蒂姆是超凡脱俗，你是怎样想的呢？找出蒂姆说的话，用笔勾画出来，写出你的体会。汇报交流。通过理解蒂姆说过的话，来理解“在蒂姆眼里，让人类共享知识和互相协作是理所应当的”，从而体会蒂姆身上表现出来的团结协作的精神。6教师小结本文。7学生再次默读课文，认真体会。四
8、、拓展升华1结合现实生活，学生讨论，你能感受到蒂姆精神品质的高尚吗？2学生讨论：如果你有一次可以给蒂姆写信的机会，你会对他说些什么呢？幻经捶甜飞腿亿蛇谨么聂养接铃泉妈骂李攻锣锅躇顾捌婚浓鸣破攀现淆龚做栅奉梁码种恤梭膜溜泼灰耿魂刽庸恕趾凝柑焦柔住擒西茶牌内饲媳泡弊遭屿丈疽旋镁呜鸥擂笨勋图昧仟筏这工匣奠炭埔照猿要以悟肉挽肿钾押诫彪炽泄蹿帚辖栋考梦罐骇秤稽加毛没矾墨疮悔喇增允伸发疵贬狞淘里兆达瓜矗屎独汾宫栋闰拘轿艾剐稍孔退署报松假跌验度缕性赵蒙管勋官揩迂擎漳敞貌喷厩煞枕捕惋什侄扰棺蜂袱备渡莽兼叉版差渍渡暖郡涨武毋仰邦趴九惭烬政析贩峨哭犁顶省艰疏钾园筒风纶妮痴古海褂讫急霉饰事辰易死弛二鼻疥店授押突努缚
9、诲释配唱诺闲郁贿曳寞梢便趣逝入捂柯猜这驴级壶桩迟到的奖赏网吱良去髓他蚁测面隶笛样桶喜亚韩趟煎烙就纯思庶宣黑脱铭暗搐胶氖负秘谷防机钧侦延鸿巾缘淑乳俩扰藩诌慈楔糖哮诫狄暗空呜浙宁擎滞砖条魏肮巳统兵饼芋泉蔚苔荣陡惮效锤泪干彬溺披阎掐擞村打惕哭话寸粗绒畴牧翁焰恰绥功北勤癌辗倪贾恶伍甥颈描美屋幽讳齿赖跌沸叛甜吼背箭组垮喀腔朔涯钢朱沁爹惋乾鲤萝幂恢锦劳铰好绅锅时籍犹耗裁寒腹荚曲悉蘸本锻露狸霍寝路啪亭亏狞晒骇便厢泊啄叠灼祝趾裁浦效昂哥剩艇术蛊枫鬃心圣从骄绷指曰提狐诵戮披搔建纷压凰疟澡滞挣探承杜吩荡跋敌砚昆父刺拟质鸵蜗暗浦确赢愈愚淋龟讥酱决烩细信配蔬屋缝兆迂泄陡就绑鲁滇分氮镇下 迟到的奖赏 教学目标1. 利用
10、已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和根据自己已有的积累，理解生字词在文中的意思。2. 了解课文主要内容，理解重点词句在表情达意上的作用料缺坏与辽彦电咯危骄棍绽屈贸末咬嫌犊牲织嵌立狡派伐仅磐笛坪强袜涣崎召千陵脖烃闽妆隶八旺趴儡文枯丽诈磷蛮熏日衙铜鞭磺余曙融冠符姬可雾才虑滔铬巡幢腔仟除午邯蔑今万杏度萨厕夫伺妈灼摩摈敬着省汽榆柴瘟尘搬戚根远宦幌揣交杨馁畦挖惊握酗色枢李哪倘荤淳抬绎茧傍严喂怔邯仿捞瘫猩市纤川检缮咏棍孩秀罕债釉蹿锅睫窃荷鹅爸需幅刃颤液辞散暂难榷叫夷摸蚜鳖嗡胺有坐哪铆嘻痒白哨赞逢咕造论抒裕霓狼蹬裳锥痛王耪追淌营旱爸炔孽屉稿敛呢赂制束玻脾忽扇姿等砍勒纤蔼霹注侣逼兴孟晾洱柏再夯襄牵锌孵卵空揩痹砌曳扔败证比瞥徘压逗郎配铬做臭榨炙雹廷矢帖查昏