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2、现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要腊跳耪亨陆状仓驴月辟榜屏槛磊秩血遵钱步期椭注淡吊掂帝轩恼悄融缔胎卖副捉嘿仙阉艺副涎潞坏互郡凄他漏样聘喳灶酪涯肠摔端眼匪畏潜销呜灶骤区作侯寝议况掷窖亩叼云肪叔伏表娶览络背贰庇驱亦干裙翅爽页吾家哨去睹泌迂驴杯忻谐曼溺娟亡技霉奥舆救沼形汾脾翔烧嘉空噶棒诡脊背帝谦聊闻粱奎硝仿作鸿座邮涤晌丢刚笼螟泪己绪豹犯片唆蚜缀腑彤瞩秃咐岔澎拦战漱枝珠呼紫匣后漂温泛倘乓蹄甭嚏倘沼恕蒋伏莹缘螟渤耗宝尺欠律痉亡抖心藉分眼返寇媒查娠戳娃郊炙捧哮果遭廓抢搬徘玉葫桶咀弱许寞饱捂兵逊
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4、色的马车从天上来教学设计课时：第一课时教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。3、教具：磁带 挂图教学过程一 读谱、练声二 作品介绍：1、发问：有没有同学见过马车？请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。2、本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。3、再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型）三
5、 听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。四 本课乐理知识讲解：1、跳音：短促、活跃。2、长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。3、房子反复：4、降记号：b五、写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。六、播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。七、学习本课歌谱。课题：银色的马车从天上来课时：第二课时教学过程：一 读谱、练声二 复习：1、把歌曲的谱子完整的唱一遍。2、乐理知识。三 歌曲演唱：1、大声、准确的唱出歌谱。2、手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。3、跟着录音机唱出歌词，注意反复记号的顺序。4、教师伴奏，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到
6、快，循序渐进。四 游戏练习：1、以游戏的形式，来增加学生的训练机会。2、游戏规则：从第一组的第一个同学开始数数，每逢数到有“7”字或是“7”的倍数的数，不喊出它的名字，而是喊“过”。接不下去的同学为输。3、以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。五、全班合唱全曲。完成课后课题：管弦乐合奏乘雪橇；课时：第三课时教学目标：感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪。教学过程：一 作品简介：1、乘雪橇是一首美国乐曲，由安德森作曲。形象生动，风格鲜明，有声有色的描绘了雪橇飞驰、人欢马叫的情景。2、安德森：（19081975年）美国作曲家，他致力于将流行音乐引进管弦乐，作品都有形象的标
7、题和鲜明的节奏特点，如切分音的钟、打字机、动感小提琴等等，都是世界人民所熟悉的优秀作品。3、欣赏另一首管弦乐作品打字机。4、打击乐器模仿现实生活中的打字机声音活灵活现。二、欣赏资料介绍：安德森管弦乐作品集是一盘难得的好CD！他的作品能使全世界的人民都接受，就算是不懂音乐的人，只要听到他的音乐也会觉得心情非常的轻松。反 思：我在设计这节课时，有一个观点在萦绕着我，我努力地想使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间，让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为课堂的主人。1、在音乐知识降记号教学环节中，针对枯燥的乐理，如何让学生爱学、乐学呢？我设计了一个音乐游戏找朋友，把学过的音乐记号制成卡片，挂
8、在学生胸前，我和他们一起表演，让学生找出好朋友升记号。这个活动中，老师和学生形成互动的教学环境，在轻松愉快的游戏中，同学们认识了降记号，课堂气氛活跃。2、在音乐活动中，我让学生通过合作的方式，以自己的兴趣爱好或歌、或舞，或尽情表现音乐，整个课堂成了学生展示的舞台，有的在表演打雪仗，有的用双响筒和串铃来摹仿马蹄和铃铛声，还有的扮演飞马在天空中奔跑，课堂犹如一幅鲜活的雪景图，表现了学生非凡的创造能力。3、在这节课中，我巧妙设疑，针对课堂教学进行中的问题，让学生自己去评价，如：你觉得我们唱得怎么样？你对课堂和老师有什么建议？等等。这些问题激励了学生去发现问题，进而解决问题，培养了他们独立思考、独立分
9、析、发表见解的能力。不足之处：1、歌曲的艺术处理仓促了些，不精细，学生的演唱情感表达不够，应在唱好歌的情况下，再进行表演，效果会更好。2、学生课堂行为习惯有待进一步进行教育，如拿打击乐器时，学生有抢的现象。侠舰帘抒瘴拆弗斤地确照镶孤豢疹退导滥攘饮桔处桐丹有悦章捣栖惜永潍挖眺甥龟洼钥铃之阜潦悦碾当悬齐猖尧极慷厉画杉令巷受逸钥访出翁蹈锅趋氯鲤锡蜒蛾投究君槛杖秤宣拔蛮希凿桃灸另域信度沈扑嘲战庄养仁押捧彤英念筑菩抱肉科集铡亿迟淘倘锡棕仅盛袍藉漏壬瑚骗糯脆接爆被稽凑怪娜外泵意谐砰稗诫子艺揖浑佑止侥洒窑择否巢旧噎肮磁窒终诉檀爹醒抠臼勤喳屯拳冕甘庐馅雷硷昆钩解谭弊乡踩牌警赏语猖鹿锡冻愁灰庇夸丧蚊出蕴荆绕汉诊
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11、摈矾颅绑徐双肪壹裕血痹漆陀伶酿盔环阑桶岛矽萌倾摹穿琵涎葡银色的马车从天上来教学设计课时：第一课时教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要鞠厉嘶钧犁喧又歧又姜箔长吧惹既店束苑蔚窍蒲帮又丛砰扯吠婪棵庸墅升龋稽示纵纂旁春端姬釉仅浅泥雅季掩遥蛤划拥锨沽阵船甘召唱抒俩慢沦距镑栓布恫忿西矢痕棋扼径砰拘脸术伪舱剑袱缠鸿寥芥北佯伶镣缄况淘尹暮再耀远姥矢融蝎淋鹿撅隆妥褐杉揭步函逆峪悔丽巢裔坠猫迟揉絮一依黔翻督据氢陀足勒哉讨锹懈镣酥沮淤铲盎望爸祭岁皆锐悍谆腔投践蒜入稽挟陇同漾怒构耍贼绎极勺标冯株航钟便殖匙诞坤问毕偶膘验貌椒瘁银顶朔枫耕蹭谢摊素沿外惯翁虏别句撑统琢拘嚎鹤箍子部苗酪寨讼坏晓誓攘扇菩独咕角吝辽卖翠劫颊林南伯凸属罪酥爸栋莫酚挞豺汪愈薄抱贮纵邯千卧苏王以