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1、体育羽毛球课教学设计东莞市莞城中心小学朱立文一、 教案设计：本课选择羽毛球的击高远球为主要教学内容，通过颠球、击悬挂的布条、击汽球和行进间击球游戏等练习，从而使同学们对羽毛球运动有一定的认识了解，初步掌握羽毛球比赛中的一些基本击球方法，产生浓厚的学习兴趣，同时培养团结互助的集体主义精神，也达到一定锻炼效果。学生通过跳球拍操，培养了节奏感，活动各关节的作用；颠球，培养学生移动能力，增强击球的准确度，做 到柔刚相结合灵活运用手腕力量；模仿击高远球的动作，反复击悬挂的布条，使动作做得完美；本课根据小学生 的心理爱好特点，主要通过击汽球的练习，初步学会正确的动作击高远球，激发学生的学习兴趣。而进行击汽
2、球按力跑游戏不但可以发展学生四肢力量和协调性，巩固击球动作，更重要的是体现出团结合作精神。最后，通过吟诵诗歌表示对学校的赞颂，同学扮演小鸟的角色柔和地做各种动作纷纷飞到了校园共同度过欢乐日子，起到了放松四肢肌肉的作用。总之整节根据小学中年级的生理及心理需要特点进行教学，让学生们成为课堂上的主人，感觉到身临其境。 运用形式多样的方法调动学生的学习积极性，培养学习的兴趣，使学生在不知不觉中学到了技能，锻炼了身体。通过教学使他们团体意识逐渐加深，对团体竞争也发生浓厚兴趣，在观察思考中得到启示，得到锻炼。同时让学 生自由组合，有效地激发合作精神，有益于各层次学生得到锻炼，从而使他们在参与活动中体验成功
3、的喜悦。从 小养成爱护身边的人、爱护校园、爱护祖国的良好精神。4、教案羽毛球击高远球（7K平二）东莞市莞城中心小学执教者：朱立文四（3）班学生人数：40人教学目标：1、初步学会击高远球，掌握蹬地、转体、迅速挥臂、扣腕等动作。2、发展学生动作协调性和上肢力量。3、培养爱祖国、爱集体、爱学校、团结协助、积极向上的优良品质。教学内容：1、羽毛球击高远球课 的 部 分时间次数学习内容师生活动教学组织教学目的评价开始部分2，2，集合、整队、检查服装、师生问好、宣布本课内容和要求。1、组织队形；2、教师用准确、优美的语言引导步入 课中。成四列横站立。* A教师生动的语 言及直观合理的场 地设计，激发学生兴
4、 趣，使学生产生一种 全新的感觉。精神集中准备部分4'3，20”1欢乐球拍操师生共同练习在同心圆上进行 ©在强劲的球拍操中，培养节奏感，起到热身作用，并激 发学生学习的兴趣，富有朝气基本部分30，5，若干次1、花样颠球1、教师简要讲解要领，准确示范正 手、反手颠球技术， 用说教引导学生动 脑、动手。组织：1、学生在篮球场上自创各种颠球动作。1、培养学生动 手动脑能力，在"玩" 中体会颠球动作。培 养学生不怕困难，刻 苦学习、团结互助、 勇于拼博，积极向 上，努力争取的良好品质积极主动自律互助4'2、击悬挂的布条重点：背后过肩，肩上曲肘，快速有力扣腕
5、。难点：出手快、猛、3、击汽球4、击球接力赛身体恢复1、舞蹈校庆赞2、小结3、下课练习密度预计:35-40%2、（1）教师简要讲解羽毛球击高远球的动作要领；（2）学生练习击一定高度布条；（3）教师注意观察学生动作并及时纠正。3、学生练习，教师指导4、教师讲解示范游戏方法、规则和要求，学生练习。1、2、优美的乐曲下师生共舞，尽情享受“飞”中得到的乐趣。讲评：鼓励先进，指出不足。3、收拾器材。平均心率预计:110 140%2、组织（如图）3、组织（如图）组织:在同心圆上进行。强度指数：1. 53 1. 65最高心率：180次/分2、发展四肢力量,培养协调性，提高命中率。初步领会正确的击高远球动作要领。3、培养学生团结协提高表现日日日作及热爱集体的良好品质。培养学生善于思考、动脑、动手及创造思维的能力。1、2、3、发展学生协调性提高学生的韵律注意学生个性的培养和表现轻松愉快主动教具：操场1块、羽毛球拍（球）人手1套、纸箱4个、彩色汽球50-100个、横线两条、布条40条、录音机1台。