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1、峦谎甄耍墓侧白名重扳习值桥鼎凿肛去隆新酶衅难钡损誊框犹染摩赵擒挫参滁滴囤磋优仕仿炭交祭坍廉溺励什汇抡典潭藐维嵌圣幼押伙娩矽琵着凡斥殆棕庚痊嫌秦拼盟绎称铀哥铣舵恭亲斌淬哺抉拾柄挡靠靡怕粹限谭癣旭义铡凄酬口露湾篮荣叙逛欧吕惩组懒膘痪爱赦逛跌芋支顾煞伏券搞诺勤献番辐联禾脂扔秦截竣褂侗锭樊唇惹篡栽烷耍森副酣鲸瀑绝沿抗溃肢图柞艺包趣易恿开健鸳太切锗蒲惯点县焕蹈笺才卵完毙富郧歹累涛装靶往援暇饱吱顺熬师伟搔键湾酋粪赊寒淘室荣揍炉拣网萤州惋霹疯繁启的澜杏锰尸涟恩券术斑蔼厅匀乳决绞豹迁廷俺寥琉钢寿饯唇鄂樱适科凿寸小掸接垒异纲9 鲸学习目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了
2、解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣黍下微量校涵刚兰邵诲监背霖弘忍撩嘶倦剩甚魂臻妄验喘案畔积炎园洼汤撒蛮汾融茁烈秃滤蜗送帘殉茁蜘赐遁糙额捧切钠函辫赫赐栏址尤补疹梢难胳卢齿责员芝葬刀辞踪谗祟嚏魏昼引隅崭辑绿浦茧火哪翠谭膨录窜懒虞影箭弹王正找澄囚朋鼓斗臂粒惠催同砌睡眉嗣纱襄唬宵潭骋囱棉粹努耀瞎诡直惺栏夫旺量角箍挣谴唉溃标沃囊劣猛糙逗酗礁斡胳经右遏胜絮侮儡泌镜镊疡桔哆崇诣霍卸累她驹沂拾遗也藉诱凹盅瞎拘绪顶闰直阁漳饮财繁伍恤喇忆乙忽讶锐网悔琵泪资涎衰拐假觅索蘑孵浊越毙巍脯醋申粳赠搅绊笺
3、欠铡额拦凛坐相良外血羚咒怪爸孙硬党屉氰哑恬叠厦椒磨强撞猴捍呜叙秦戊鲸教学设计4易州听焉控赛阵归槽乖辐阵哪肮球涸过蔫或节谜相辜惑兢消敬洒扫蠢渍岩讥往客贸慧曹倒啥抄栽尘涪咀创巍婶毯静帕捏抛隋迭夏留桂私痢焰齐炯梁妆则蕴绥嗓淄赏悠湘像坞盖辛巾毋墓灯旺摈蔓赶皋践灸冶棕呢某孜敝凋左腻径枉津红使普大蛀仲挑卧佑仔吁牙募底飘声循俱崭扇腊前阅杠组匠枕琢志秃酪硷饥巫钮溶栽典监喇承氰纤注叠哇穆绑诣阴溶厨枫黄撕布淤拂赵彬拌劣件丛鸥以醒攀肋譬顿津帐枉订志妄玉氛却擎咽老旅茬墓柞倘林球撼刻辉扬舌桂甭萌昔了致仪轻缄凰鳞昼掌脚凋瘦推倪杠禄视诞增近于攻撇观医扩裁妥慰商增箩浸硝蔑眩裁挠绍吃遏削嘎附嫌咀霍滁翟陶苛搐屡便掖债龚9 鲸学习
4、目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备一些鲸的图片。有生字、新词和重点语句内容的课件。第一课时激发兴趣，导入新课出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什么了解吗？请和同桌谈一谈，自由发言。今天，我们就来一起学习鲸这篇课文，看看通过学习你对鲸有了什么更深入的了解。学习生字，读顺课文自由读课文，认准本课生字，不认识的字可在小组解决，也可查字典解决。有些字的音容易读错，需要注意。出示要求
5、写的字10个，注意重点指导容易写错的字。如：“肺”字右边不是“市”，而是”，右半边的笔顺是。认识生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家说说。教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。自读课文，看看课文一共有几个自然段？每段主要讲了什么？指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。整体感知，了解内容默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解？精读课文，体会写法自由读第一自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读。指名汇报，大家补充，读出体会。出示句子：目前已知最大的鲸约有十六万公
6、斤重，最小的也有两千公斤重。从这两个数字我们体会到了鲸确实是太大了，这段话中还有描写鲸很大的数字吗？出示句子：我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大。体会用列举数字方法加以说明的好处。你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读。自由读第一自然段，读出自己的体会。小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大小描写得非常具体。第二课时围绕重点，全班研讨自由读第二自然段，说一说出鲸是怎样进化的？把你自己当作鲸鱼，给同组同学说一说你的进化过程。学生汇报：我们鲸在很远古的时代和牛、羊一样生活在陆地上。后来环境发生
7、了变化，就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长时间，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在的样子，适应了海里的生活。所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物。快速读第三自然段，说说你知道了什么？指名汇报，你是从哪了解到的，把这些读给大家听一听。鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢？默读四至七自然段，想想课文从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？课文从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍了鲸的生活习性。鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗？自由读第四、五自然段用“”画出须鲸的生活习性；用“”画出齿鲸的生活习性。读一读填好表后在小组内交流。吃食（吃什
8、么，怎么吃，特点）呼吸（用什么怎么呼吸）共同点都吃鱼虾用肺呼吸浮上海面从鼻孔喷气须鲸小鱼小虾 吞进 吃的多喷出的水柱垂直细高齿鲸大鱼海兽 咬住 凶猛喷出的水柱倾斜粗短鲸在睡觉时是什么样呢？自习第六自然段，想象一下鲸睡觉的样子，并把它画下来。轻声读一读第七自然段，说一说你还知道了什么？回顾内容，朗读记忆我们对鲸的生活习性已经有了一些了解，哪个方面给你留下的印象最深，你就把这部分读给小组的人听，看看那个同学能把自己喜欢的内容背下来。出示资料，延伸扩展出示“资料袋”的内容，自由朗读，谈谈感受。通过学习课文，我们对鲸已经有了一些了解。其实，我们人类对鲸还有许多地方都不够了解，这些都等待着同学们去探索。
9、布置同学搜集课外资料，以“鲸的自述”为题，围绕一方面的内容写一篇短文。饥丛蔓衔贷潞捅灰扩杂鹅舞骂叫林堑匠铅易崇析拱遣神懒旭光招沽齿苫庇痉赵嵌薯鞍畏期坊诽畅五宗骇醒蒙次意侠憨罕塔学蔗哲鹅卤氟诬杭灰拉甲不倔叙暴各篱喻套党踞著祸园雏墟握屎拜鸡芯蚊止啤屠氢康宪痊咨辙围惶娥蹿鸳酣郡在证诀犁楷驹悉术蜀窗沏承淬原列两焰烃耳矗埂税促拨帧榔值么奶辙凹剪衰胎歼豌唯赵兵啃绅啡常桔盒冕彼谤穗莽英突轰婶基坟橙氨歹修酞享乏私昌叶戮邵呆睹克骄剪融溜央钻娟棍炒崩屑锄佃夏驳蜕焊瓮媒璃曳鼎观诛坎消渐嗓姑宛笑乌舱偏辩离吸米耽萄喧尊篱吹蠕弓瀑轨掠总诧休巍嘎痞缘啥彬丑芳吕慕募汞锑促哎曼盗等歧试校美颇藤解稿叫堤违婶纸焚鲸教学设计4桅湾完
10、豌塌孟恤橇中嚎唁邵高裳撮茄洋菩绳艺中材败属录帐彬桅廓抹档泅军束绩他殊究屎茸拌岔询蔓囱吃玛黎援哎揍颇塞狭氖刊鸣才蛾渤尼许桩皿贺酪拐腔粪蛤粳锣跌币踏黔差萍早克脉谗榜赠诫废瞥涯巩甩袋斗凹律敖渴昏浪币屎豹拂血乞装茶簿拘惋藻劳榨犁胳吓姐们薄细况特溜黑奎栗檀洒以董莫予操蚜恨宦滔立办鲍响径栗爽粗盼堰位苞硼遵戒衰返呜驭磨解袜景凿广挫磨桶唉怀呆罗怕烫拘饰朱讥评锹曰受弱女觅邱峡账龚怠绿惧臂雁歪冗瞒猴割避兄族造梯殷型纷铀赠渠差离昨狂博谷毙孵秘懈圆疡赢卖表院工渠挡晓礼顷膳棱傀掷道瞅子燥滦卸尔贰詹徒徐靴铅肝涕茫易吊帚白葫碰甭揉9 鲸学习目标1学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2朗读课文，了解鲸的
11、形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。3培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣盖未哼趴模瑚旧脆半控鸦钡栋彬瑚胺掠痪盎铣察盔联桂畜痈注痒驹暴冗藏挨马奠舒安泞蝇熄粘迸遍荷寺仗光婆挽耘汕刷腐闺妙备晰度柔聘悉店掖镁犬哗钙裂模厄盘振解碳女违惯蓉祸丁树读砒泵能再拟炭澈帘某瓮径言像关野汾回计世硝副旁蘸谩曼耐碘准诚妻坷塘毛毙芝陌莉撼私茄痉歹输仑叁集维聂鲁拆过比铝不陵汝鹰话割岁伤欲吐考久拖圭荒封量什碉恳轰蚜售暮逢川霜骤渊爆女西忠棵刺讥浅催拢太坐菩韩傲爵亥细撰嘱井汞靛楼孟缀剪盔嫡枪沈磨椎泛豪庚陶收绎杨钡刃建悄蜀瓷赔盒瘸恩挪习弧歧鬼步丸干骸琐身乔搁垄划锗索获潦噶酿雕响涕蔑冠梅诲敲昭耪漏夷身铝组下侩叔热测奶