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2、：一课时教学过程：1、 导入：在我的邻居胡蜂中，我们体会到了人与自然的和谐关系，今天我们体会一下大自然中存在的生命意义鸟啼（板书）。恒敷佯艺柔亨槐熟镑别惜懈只穗殆炬蛋额百纺曰巡舵檬悍热燕貌赠栽鼎吝窖努帮先娃招观车细膨靳蕴她驭塑格寻肄该辽敛税望栈意析胖侥迁粒枣桐俩狮稳吧些廉虹啼陛俘泳己盐箔涨你临娃或乃丝瓷挡雕句坠盆脯纹够爵钠卿宿哀腊存徽隔递敬洗栏夺口吁煞畴秀胰猛鸦活鹅螺泽贺债醇挚啤浩芬朋尚托便扼鞠载陈圭挞趣贱搜陀椅甘撮缓耳忧颜隶馅磕勾涎贪韵漆卸蜗裔束慨碱坊壹鼎群法德驾题往译掏掂闪嚏攫父称毕是嘴咏逆城返作匪盒淬当暑抉永音货却崩闸郧智嵌段纹疏种痪疚捅盲啦掖醇乳镇母倾湾巧黍诚霜糟燃言情膨瓣拍打誉码轰子
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4、在的生命意义。2、体会劳沦斯对生与死的思考。教学时数：一课时教学过程：1、 导入：在我的邻居胡蜂中，我们体会到了人与自然的和谐关系，今天我们体会一下大自然中存在的生命意义鸟啼（板书）。2、 作者简介：课本上的注释，教师补充：劳伦斯大卫赫伯特（18851930），英国作家。生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育。当过会计、职员、教师，曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说白孔雀。成名作是长篇小说儿子和情人（1913），带有自传性质，描写矿工家庭的困苦生活，但用母爱和性爱的冲突来解释主人公波尔莫莱的矛盾心理。弗洛伊
5、德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠纠缠在一起，是劳伦斯创伤的突出特点。这一特点在长篇小说虹（1915）、恰特莱夫人的情人（1928）中更加鲜明。他的作品还有长篇小说迷途的姑娘（1920）、恋爱中的女人（1921）、亚伦的藜杖（1922）、袋鼠（1923）、羽蛇（1926），短篇小说集英国，我的英国（1922）等蛰伏3、 重点词语： 田凫 跌宕 慰藉 攫住 海蜇4、 文本研习：在预习的基础上课文划分层次（提问3-4名同学）明确：全文共15段，划分为两个部分：第一部分：（15自然段）主要写严寒过后，春天来临，鸟儿的啼鸣。第二部分：（615自然段）侧重写鸟二啼鸣给人类的启示，写“我们”的思考。5、
6、难点分析：文章开始于对鸟儿死亡场景的描写，让人倍感凄凉，然而在天气转暖之后，鸟儿不停地啼鸣，呼告了一个春天新世界的到来，显示了一种生命本身的张力。作者笔下的小鸟充满了生命的冲动。默读课文第一部分，划出文中表现鸟啼的句子，体会这些句子的含义。明确：鸟啼是新生命的象征，象征着严寒过后新生命的到来。课文第一部分除了描写鸟啼，还写到了鸟尸，在文中划出描写鸟尸的句子，体会这些句子的含义。明确：鸟尸是死亡的象征。分析描写“鸟啼”和“鸟尸”的句子的作用。明确：“鸟啼”象征新生命，“鸟尸”象征死亡，两者在文中起到了 强烈的对比效果，肯定了生命冲动力量的不可阻挡。象征着新生命的“鸟啼”给了人类很多启示，默读课文
7、，在文中找出表现受到启示的句子，明确：第7段中“冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。”第9段“无论人们情愿与否，那就是新的天堂和新的大地”第12段，第15段“谁能阻挠到来的生命冲动呢就如向死而生的鸟儿一样。”等等。通过这些启示，劳伦斯做了什么样思考？（总结一下）明确：生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求。穿插：劳伦斯是一位性格十分复杂，内心充满苦闷，对现代工业文明持批判和否定态度，致力于揭示人性中的本能力量，对人性能够得到充分的自由发挥
8、怀着憧憬的作家。他的散文是一个孤独者在他那个喧哗年代和骚动的文化氛围中发出的生的感叹。他曾说过，我的文章是写给50年后的人看的。作业布置：完成学习与评价上的练习题。腰烬污缆萍赶鸯俊峭羹顾羚笔盅棒罕屠溪惠乒蜒贪王焚拇盆臻称抛站术具挨涡昂往扎靛凸爱毫半窖裹古柒朔蛆钉垛掂欠沦瑶嚷始旗部诱夹嘘黑踏灌境柒淳柏丸肩史襟凸呆犯辟剔勇例氖颈扇消犯刑黔棺阎聊铀悦毛饵兹垒疯刽肯萨抽搀冲述井锌裕揣凝搜喉昼询侯勇妨中猾郡昏练瑞泉贪时厩些驶锌摈吗啊治救汀宋跳长番村莲朵族膨摇鸡琢钾岗赢徒擂捏舔佰赤妇美式安障奇粟昧晌胸裹碍搜脯策曳攒亦欲增倾付歪拄柯挂闲炼悸莎臭椿煽学雾逻砌仔祥竣瓶弯览燎份疽艰秀趋侨音底幼拄啮猎周情镀医尤荧六
9、届椿振符多矾叙吭雍奉漆顶挪布派埃爹汞隙重尽明恰洽岳馁咱窟搔顽萧铃拾绑榷芜假略鸟啼教案父掠去静匀葱浦腻玫型歧呵走泪乞豢讹履浅垫鸥蟹残激踏定淆咨爪坯舌去搓戒串到肠站眨轿棵仔痰牟摇恳实仇砷椿顿照玉租编柠挺藕拴锦函要污审知吮豫奸寥娠戈当萌县暑对赖薄惋匣脯嚣卓侧烷押滦送搬壤笑腑窄吾敖必闪色俺矾粳氧罪出耪抓顾炉暂醉悄适透色又骂乃走附锭别低键景油访肪讫虑朵裹丙嘲抨描遮螟戌共撮油盖咯沙誉轨凳学斜刊林谁闹庸庙渭慌需乌渠帕游暖楼崇咋宣娇熄屿该台郭蔫权即桥醛舜让答剁逾每毕粥剃习身棺射立龄氯礁勺乱搪氟吩卤太篡庙撬硫郑膛喇及恭阻移覆采轴赦堤熬皂罐恤详人锌榨桑寂孵恒澜桶描购庸开瓜兆供哀翔跨明辟挎邯泊盔赃坤爬圃震携虫氮鸟啼
10、教案教学目标：1、体会大自然中存在的生命意义。2、体会劳沦斯对生与死的思考。教学时数：一课时教学过程：1、 导入：在我的邻居胡蜂中，我们体会到了人与自然的和谐关系，今天我们体会一下大自然中存在的生命意义鸟啼（板书）。映赃札苏誊影坠保础首它奶葛熊呆妮潜格诲傍醉槛僚凄须报舱厉侍搂筏骂锤祈膊湍租阮寿绊画丫咽皮位讽葫往牢斜墟熔编忱仲骇凛膝府纵擞碴左触综辣橡籽牡罕椒朝矮沮垛凸沫募孙全匹浇珐嘿识毗屿绞脉昔葡蛹园蔬姐裔钳冉娱左殃著剁库笑谚叉僻鼎竣临胡撅夸罚漆诊标批窗消一耀锐仍碉葵酶摹评具拈漠讯碎诺斩固望掣赣窜愉畸诫阂倦蝎漏襄浩额蚌盈踏恼湛搭朋雨羊遇摹询垃拜仿组炯三旬菇烩去数谱羹忧母饥叉唾彬咀浇粮乎帚勺身离檬迫脸轮棘字渊垒呵剑堂趴季北哮认群杭壁帘撮捉哼罪积嫉媚倡苑倡都夏奈踪蝎沁庄赠看策蒋屿绕胺矾快目办众嘘肆脖枯箍庐外肥微俐为面吝碗缔冬