相似三角形的判定 (3).ppt

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1、23.3.2 相似三角形的判定1,华师大版九年级上册,授课教师:张有斌,知识回顾,2.目前我们学过的判定三角形相似的方法有哪些呢?,1.判定两个三角形全等的方法有哪些?,S.A.S.; A.A.S.;A.S.A.;S.S.S.(HL),(1)根据定义:对应角相等、对应边成比例的两个三角形相似;(2)预备定理:平行于三角形一边的直线,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似.,情境创设,如图ABC与BC会相似吗?为什么? 除了刚才那两个识别三角形相似的方法,有没有像三角形全等那样,也存在判定两个三角形相似的简便方法呢?,1.知道相似三角形的判定定理1;2.经历相似三角形的判定

2、定理1的探究过程.,学习目标,2.45的等腰直角三角板呢?测量测量,得出你的猜想.,探究新知,观察思考,1.观察你们与老师的直角三角板(30与60),会相似吗?测量测量,得出你的猜想.,分别量出两个三角形三边的长度;这两个三角形相似吗?,探究新知,动手操作,1.同桌两人任意画出一个三角形,使三个角分别为60,45,75.,如图,ABC与ABC中,A=A, B=B,探究下列问题:(1)你认为C和C相等吗?(2)请你借助刻度尺度量AB,BC,AC,AB,BC,AC的长,并计算出对应边的比值是否相等?(3)试说明ABCABC.,探究新知,合理猜想,猜想:两个角分别相等的两个三角形相似,探究新知,推理

3、证明,已知,在ABC和ABC中,A=A,B=B,求证:ABCABC。,A型,X型,三角形相似的判定定理1:两角分别相等的三角形相似。,如图,在RtABC和RtABC中,C与C都是直角,A=A,求证:ABCABC.,证明: C与C=90, A=A, ABCABC(两角分别相等的两个三角形相似).,探究新知,知识拓展,在两个直角三角形中,若有一对锐角对应相等,则它们一定相似.(问题:这是不是说两个三角形中只要有一对角相等,两个三角形就相似呢?),2.如图,在ABC中,DEBC,EFAB,求证:ADEEFC.,证明: DEBC, ADE=B,AED=C. EFAB, EFC=B, ADE=EFC.

4、ADEEFC(两角分别相等的两个三角形相似).,1.在ABC与ABC中,AA50,B 70,B60,这两个三角形相似吗?,巩固练习,课堂小结,3.判定定理1:如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角相等,那么这两个三角形相似(可简单说成:两角分别相等的两个三角形相似).,证明两个三角形相似,目前来说你有几种方法:,1.定义法:三组对应边成比例,三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形.,2.预备定理:平行于三角形的一边,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似.,课堂作业,1ABC中,ACB90,CDAB于D,找出图中所有的相似三角形.(必做),2.如图,DGEHFIBC,找出图中所有的相似三角形.(必做),课堂作业,3.如图,点B、C、D在一条直线上,ABBC,EDCD,1290.求证:ABCCDE.(选做),

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