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1、第14课大山的礼物教学目标：1.了解自然环境中一些植物的美丽，巧妙地利用它们的形状能制作一些美术作品。2.运用拼、接、贴、粘等方法制作自己喜欢的作品。3.激发学生热爱大自然的情感。教学重点：考虑到用什么媒材去创造自己的艺术品。教学难点：运用拼、接、贴、粘等方法制作自己喜欢的作品。教学方法：合作学习法、谈话法、观察法教学准备：钳子、铁丝、胶水等。教学过程：一、引入你见过一些用竹子或者秸秆等制作的手工艺品吗？学生汇报。教师：这节课我们就来学习用这些媒材制作美术作品。二、欣赏感知1.教师引导学生欣赏书中的作品。【答案】2.教师：大山里有哪些可以制作艺术品的礼物？它们有哪些特点？学生分组讨论、交流。全
2、班汇报。3.那么我们用什么办法将这些媒材变成艺术品呢？学生自己看书，然后总结。4.教师总结答案 A我们可以用拼、接、粘、贴等方法去制作。三、学生制作(1)我公司出于长期战略考虑，201年1月1日以l 200万欧元购买了在意大利注册的乙公司发行在外的80股份，计500万股，并自当日起能够控制乙公司的财务和经营政策。为此项合并，我公司另支付相关 审计、法律等费用200万元人民币。乙公司所有客户都位于意大利，以欧元作为主要结算货币，且与当地的银行保持长期良好的合作关系，其借款主要从当地银行 借入。考虑到原管理层的能力、业务熟悉程度等，我公司完成收购交易后，保留了乙公司原管理层的所有成员。学生根据自己
3、手中的媒材自己设计工艺品，也可以几个人合作一个作品。若超过1300元，则交800到1300元的5%和超过1300元部分的10%。答案 D二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)1月10日，甲公司收到乙公司支付的款项，并办妥办公楼的产权变更手续。甲公司会计处理：200年确认营业外支出750万元，管理费用300万元。四、作品展示学生
4、把制作好的作品放在讲桌上，学生进行评价。五、扩展五、综合题（14分）课后如果有时间可以制作更多的工艺品，享受大山带给我们的乐趣。板书设计：或：借：营业外支出 7200大山的礼物朴实智慧和创造力拼、接、粘、贴等方法住院情况：产妇于8月22日凌晨1：00/AM开始腹痛，4：00/AM，阵发痛加剧送入产房待产。6：30AM产妇出现阴道流血，胎心减慢到50-70次/min。怀疑胎盘早剥、胎儿宫内窘迫。经家属同意，7：20AM入手术室抢救，行剖腹产，术中发现，有子宫不完全破裂，腹腔积血300ml，血尿100ml，胎儿娩出已死，产妇术中情况一直不好，9：50AM行子宫全切，血压仍不稳，11AM紧急抽血化验，PT60sec，pt 8万/mm3，TT60sec，Fbg100mg/dl，3P试验阳性。经紧急会诊，全力抢救，输全血1300ml，但血压仍进行性下降，中午12点心跳呼吸停止，继续抢救1小时无效死亡。教学反思：