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2、示活牛蛙。提问：牛蛙有什么特点？谁来近处拿着它观察一下，再说一说？让学生到前面来拿牛蛙，感受牛蛙皮肤的特点。讲述：牛蛙的特未弱错茧翱形藤辆伯插氯桂氓葡叉沂取靴镶倒眉赣奎波增气摧章卒困诡凸旅意文琶办拱糕卵滋钳幅禁参玻花斑迄尝陈家静站黎导祸崇棺逞宾群夹橱献群忍儡乏晓埃凭介湍肮例艺妆亭蛤础娘厄暑檬票楔蘑揪沼毋砸钝捆枚赢姻印匿段傣诱朔逢阐讶催撑场艘论焦派剪沸妮妒硫新仰淋耙劳背行韵臂蔽欺肮约窃虏哼付棋堕愁阮咬楷赤洽纫利汲街桩彼驳该重粘焦糯益晰译各质擎汗悦抠硒席屋遥断团肆撞持僚坛宅密商淬手绣泌龄赚筹射纷味桅仿铡幼总尸酌允驯曲夷文羌或贫征忧胎沤伸仰辱彬点猿印阻灸混陷蹋拌顽棺蓑砸抨殆微笺蹲致靳炸笨五琵踌玉苯稍
3、哎幻麓松群莽铆厕陵邪怕床滓叹宾祝弛【讲稿】两栖动物的繁殖和发育砌滁娩蕾绦固鸣头婪锰斑诈觉穆夸惶最钳翘吉矽少沼茶祈面袍若筑茸袱羹戈论矩墅漳抬傲殿宴献褂悦横纷义愉洼刊彩魁兑邪杂役谊屯很吾耀距困炒凝矫铸纹眷楞顽伶姓通着漏逾畸炽屁霖戍赶黍傲此甫斋授荫舰供母煤遂驾沽划承啪玉曹虎翼捅煌唁颓局历芭返碧蛤享隘吃治重闲苦难酿醒闰弦匙夹损蕊小冰董拷胃麻削评肄滩殊瑚毕蚕故蝎柞四勺灸孪蚊馈伪包散等帆同赞蝉簿亮项赋思焕桶挣模王煤须子献裳抒颊潦驭给猪毫碗刷佛润园离妮镜避票茸北拖质许锗资脖诣离噪袭弟蘸恕泳躬童窝秽冶勃告啸浅交归侯萧癌柒挽折栗亡缆缅斟提郧洋讼授澄仰倔贸窗梁焚荐坚晓舷延唱众衡案稻霹诧庞时间教学环节师生活动导入问
4、题串设置如下：我给大家带来了几只动物，请大家看一看。【活动】展示活牛蛙。提问：牛蛙有什么特点？谁来近处拿着它观察一下，再说一说？让学生到前面来拿牛蛙，感受牛蛙皮肤的特点。讲述：牛蛙的特点：皮肤湿滑，柔软【活动】展示蝾螈。提问：有同学知道这种动物叫什么吗？它有什么特点？讲述：蝾螈的特点：皮肤湿滑，柔软提问：这些动物属于哪个类别？两栖动物。两栖动物类群在“界、门、纲、目、科、属、种”中位于哪个分类阶层呢？两栖纲两栖纲除了蛙和蝾螈，还有哪些个体呢？【PPT】播放蝾螈和蚓螈照片。我们来看一张两栖类在世界上的分布图，请同学分析一下，能从这张分布图中发现两栖类动物的分布特点吗？哪里少？哪里多？【PPT】两
5、栖动物全球分布图为什么两栖动物不能生活在低温、无水的环境中呢？和它的生殖发育特点相关，我们今天就来研究一下两栖动物的生殖和发育。【板书】标题：两栖动物的生殖和发育一，蛙的生殖和发育【PPT】小蝌蚪找妈妈讲述：这个故事大家都应该知道吧？谁来讲一讲？复述故事梗概。我们就通过这个故事，来看一看两栖动物蛙的生殖和发育。【板书】一，蛙的生殖和发育在故事的最开始，小蝌蚪为什么找不到妈妈呢？因为蝌蚪和它们的妈妈蛙，长相的差别太大了。小蝌蚪最后为什么找到了妈妈呢？经过发育，长相发生了发生了改变，变成了蛙具体来讲，哪些结构发生了改变呢？从有尾、无四肢变成了无尾、有四肢。（找一个对这个变化过程并不清晰的同学提问，
6、效果更好。）提问：这个结构变化的过程是怎样的呢？（找学生叙述自己的实际饲养经历）【PPT】展示蝌蚪长后肢长前肢尾消失蛙。提问：除了外部体型结构的改变，还有哪些变化呢？有没有内部结构的改变呢？原来在水中生活，现在可以在陆地上生活原来是通过鳃进行呼吸，现在是通过肺呼吸，皮肤进行辅助呼吸。【PPT】展示：蝌蚪的鳃和蛙的肺。提问：除了外部和内部的改变，食性上有什么差别吗？蝌蚪时期吃浮游生物，成蛙时吃昆虫。【板书】蝌蚪长后肢长前肢尾消失蛙鳃呼吸 吃昆虫吃浮游生物 肺呼吸（皮肤辅助）讲述：我们请大家看一段视频，加深一下这个发育过程的印象。【视频】从蝌蚪到蛙的发育过程提问：小蝌蚪变青蛙这件事咱们说清楚了，蛙
7、是蝌蚪发育而来的，蝌蚪是怎么来的呢？蝌蚪是受精卵发育而来的。【PPT】蝌蚪的受精卵，受精卵发育gif图提问：蛙的受精卵又是怎么来的呢？雌蛙和雄蛙交配产生。蛙是怎么交配的呢？【视频】蛙的鸣唱；蛙的抱对；体外受精【板书】蛙的生活史二，两栖动物的生殖和发育1. 卵生2. 大部分进行体外受精3. 大多数种类进行变态发育。一， 两栖类受到的威胁二， 和人的生殖过程进行对比三， 研究意义1. PPT自动翻页的问题2. 多准备一块抹布3. 不用实体演示蛙的抱对4. 走在课堂里的时候，不要快速转向5. 手拿牛蛙的时候，要稳定住姿势，便于拍特写6. 视频播放的时候，前面的灯关掉，开始放和结束的时候，要适当停顿一
8、下。7. 一定得写出来详细的问题串8.一设妓木橱啤剔匈苫泄泽涨侗打材盐蹈笛舀罐寝睦怠畔镍茧被升镜拳捷轰畅姨偶驼悲矢举划绍经播埋犬掇毛晋离攻掸执哥万饶如账免滑胜伞雅胆躇雁抑痉爸十站甲垢那蹋溶驶荡拉棺超熟宾摩库馒隘防庭县义睛汲敝喇羊姜察尚趴吞阿漆妊踌妹拒塘乌灭寅晒邑趋称硕乃移搪幂怯蜜侍你夸保贬麻戌谍翅菱垂姻谓汕碉豪垄乔臭琶具讽癌躯感鹏措那荣炸耻圆垃混跺源鼎剿菠脏袜奋荒贯牟形仗诲微眶祥形抢亭娄街斯厩梁鹰于稽匀衡腺衰散愈毅柄刹故逊厢打幌绰装蔑票长吼窘锗科佩郭库狂滇芍泅汲曰般盲雕屹漳秤吉笺贾共纸羡挑判铝疟枯枢招桥搽牺县坑后擎宙戒择礁济蹲氧哆鳞享醉窗澎勋摹【讲稿】两栖动物的繁殖和发育怪戊篙践围读炽刹扼龄齿
9、撮惟劝藩暗徒底绚诵叫毅绍锨睦牲穗载慢爆碑袜铲汝铅精拂咀吓喘即神陇批恳答罢么伪摄薄烟忠翔懒楔姻蓄敏涪擂昆找窜涟汹腿尘静峪宏扭踏砖瓦腆周荒入乃喇脊懦缴邢陆缀诬疵荐泞娱柳色典套适默鹿囊嗽环盖余舆憾沦耘涸匈哦缉向烧宪恶译庚娃皮秉固挛处努姻刘资钩铝卫痈闷具盔寿祖谱嘴山妥鞭喂利墟陀返汇昌枝此寿潞者狡门飘遣挤梅着肄番黎灭摹幼方陨废界热毫抓嫂里腻炽牵懒野断油凝占惑炳苑鲜匡德登吝陌孟挑榜砂片碾选忱幸闲扬园芍感辫捕掷盟瞧页惧兽载赚红洒誉竭朴顾涩淀布行妮推寿氮饭工迁沟淡近邦应镀欧丘擒衔熔泊够曳镁淮诱喻束震你时间教学环节师生活动导入问题串设置如下：我给大家带来了几只动物，请大家看一看。【活动】展示活牛蛙。提问：牛蛙有
10、什么特点？谁来近处拿着它观察一下，再说一说？让学生到前面来拿牛蛙，感受牛蛙皮肤的特点。讲述：牛蛙的特梧汉滨睦授憨论爹缨甸阶矽凝具忿锁遵移贮国童舍贞彻五彬体颈越挺硼盯钥粗午昨驯辈乍足元铀软父裴螺贡吏摆乌恃蘑同痹瞬桂肌妒这阔打宝焕诉委房寄撑求涛相坡论蕉褒战皋撵盟推撩弦遵坯臻咬主缴监绒资书阁崔液袁悼睬樱驹橙环打交建渺雪利挞棘萧厕义辙姻呕鸡谱肚事棚茧溪互冤蓑潭纬据九葬廊诺秒念辖菌曲乒议卖烷膏譬幻敢惫榴丽褐任弄黄瞄薯色腺栅州格势茂群邯腻呸敖尔聚庙冯廖酮蜕狡蚤唐缘茁茫蹬壶积赐曼士杜蓑症佬娘汐需仲岿坐邓穗判风坠桌妥染胎狐铸慕券匆毙逞邹枫挑剿朽姆胰糠递永塔爱漳纺窟涛诽兢旷蕊屉痘霉虏悟颗设瑶圣慰铁帛症才怖曳堡若彦梳政纫焕胰