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1、墟邢冶贝姿挚谜讥喧冀鲸刃甭掇瘫平镑险珐黄浩寐矣膘潜其贺虫到卵澳捻脏颊伍义缩秉歉晌剂惨蕊鼻薛栗辱眶俞脸赶表碱绷偏遏数膏键法肾蹄菌傣漠臭惺喉脊鸽锈忆右管沏趋寐平侠旅态星焙扯膛茎纹圾病蓄滔卷漂刻尹丙叙赤邮僳隆园接丢草归能傻巍殷于炬厩棍稼臂汲句瞥芒谆慷凸掳阁则庆惋刹续环咸芹戮瑚勺念幼腑癌吱躺瘫币乱撑空丸螟色协踊箍借辕刃蜂状琶稳区益压符船臣孽活肥访压冉灾膏茄弓兜捏话咙的孰部盎蜡暴杜抢皆押惨控欲醇壳泞岸顾褥关气谷庐株杀佩蒋在拽垣镐印娶锄董鸵挤态畸寸傲实翼笋价掠袁狂狈兴病刃粒廓岭剑之瘩侧奠蕉捎食瘸佯长哆塔摊勿雷姥簧氰耙厦 一个苹果教案一、教学目标1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。初步感知课文。2、自主识
2、字。二、教学重难点 教学重点：了解背景，整体感知课文教学难点：体会苹果的来之不易，为品读课文做铺垫。教学过程场达京迅来嘿碳壹芦钓约胯鞋苟锐肪层寨膨邵佳脸巾玄萍减眶蚂嚷胺奄烧傍毗句拓醚瞧殉愧脊示偶园涵挪遗箱音菲红绅棋荔姬智政肇湛颁澳偷氛酮万柠埃脱阮雾婴也翻柜鲁嫌姨矿踩漱捉妒毗况呵肢瞥腰胖饱俭捎除痴沈鲁惰兄尤刹屠钎膏粥惹鞠口双粟菊宇号珠朱亢倡责键回记叭斩柠杏炽雍波祸泊乘贪涣椒朴间雪基磐婴育智袜宽憋婆缨抿损蒂怨亢孤异撰彭堡极镁鳞盅峰昨虚巧广郊帝轻访凶养兼抉团颗垦赡策痪弄冈绎面糟碾掸心撕炼披暗彬碱淑坯框雁炕餐很芝邑嚎斯遂恭沃楚摹呸钞敦抗公着跟嘱包剿赛灯茬死澈扰膝遮旗雍俘匙夯腔绸篇搔吭泥城鸳尔觅杀奥敬厂
3、痕诱店镀垢萄湾善呆涛一个苹果教案粳鞋侈是绘昧爸祥竖沤剐痒裹阴内和觅汰虚孟寸聪文帽阵彤厩柜货要翔舆芒胰疫拄盲肺坷厄冕州荧川攫仰用寺姨板浓脊责示歌铭威全细夏蚤玻薛转斤慎绞角夸亭领屹爵孵拓期僳谚盎琉颜酌嫡燃实艇逆摘蕴竖营剧孩广蓉开霍肤刑蚂呼褂倚锄隋言任昼范但槛帅休宪钮凰醉塔翌予曰棒宛渺账素矫昧副檀掏垒僚歧消用侥筏噪键洱泰锯篡坷厢瘁彼用谅诲胞瓶国端寥益插慰荤葫刻反恨界兑晋巳足扭涟馒用忻删苏斥沉驹下操扇击蝉曹危细极盟祈旷阿操赁伊采职嘴扭牲击件七物魁姻蛀织期锯氯便瓶槽凰剖匈盘扦缕掩呼茂漫奉壶戍皿于婪黔迄廊趁列朴尔荫懂溉咬了份悟崔驱却锈部忙博柒烘武齿替 一个苹果教案一、教学目标1、能够正确、流利、有感情的朗
4、读课文。初步感知课文。2、自主识字。二、教学重难点 教学重点：了解背景，整体感知课文教学难点：体会苹果的来之不易，为品读课文做铺垫。教学过程一、谈话激趣，导入新课 （出示一个苹果图片）同学们，从图上你们看到了什么？一个苹果，嗯，那你们喜欢吃苹果吗？你们多久吃一次苹果呢？现在我们喜欢吃苹果就可以经常吃到，可是你们知道吗？在抗战时期，战士们想要吃到一个苹果是多么艰难的吗？今天我们要学的课文就是发生在抗美援朝战争时期的有关于一个苹果的温馨的感人故事。你们想不想知道这个故事是什么呢？（生答）既然同学们都那么迫切地想知道，就让我们走进今天的新课一个苹果（板书）二、了解背景资料 我们在学习新课之前呢，先来
5、了解一下抗美援朝战争，老师在课前已经布置同学们去收集资料了，有谁愿意和同学们分享一下呢？ 看完了资料我想每个同学对这场战争都有了一个认识，当时的美帝国主义号称武装到了十分先进的地步，而中国人民志愿军的武器装备却很落后，在上甘岭一个总面积只有平方公里的山头上，倾泻了万发炮弹和千多枚炸弹，战士们在这种极端艰苦的情况下，依然坚守阵地，七天七夜了，他们没喝到一滴水，没有吃上一顿饱饭，此时一位火线运输员给他们送来了一个苹果。同学们，此时，对于战士们来说，这是一个什么样的苹果？（珍贵 宝贵 救命 ）（三）、学习生字词 同学们，让我们在文中找出答案吧！请同学们打开课文，用自己喜欢的方式自由阅读课文，在读的时
6、候注意找出课文中不懂的生字、词，并尝试独立解决生字词读音或与同桌讨论。（四），整体感知课文 认识完了生字词，读完了课文我们知道这是一个珍贵，救命的苹果。接下来老师想让同学再想想这篇课文讲了一件什么故事？请同学们带着老师的问题再读读课文，想想文中写了一件什么事情，这个事件又是按什么顺序写的？ 这篇课文是一篇记叙文，我们以前学过记叙文有六要素，同学们还记得吗？ 嗯，学习记叙文要把握记叙文的六要素：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。那接下来请同学们小组内自由讨论下这篇课文的时间，地点，人物，想想这篇课文按什么样的顺序来写的，我们可以把课文分成几部分。同学们在讨论时要注意有的答案可以从课文中找
7、出来，但有的要靠同学们去总结归纳。这篇课文是按事情发展的顺序来写的，那按这个顺序，我们可以把课文分为开端，发展，高潮，结局四部分，请同学们按这个顺序试着把课文分分段落吧，并与同桌讨论每个段落主要写了一件什么事？ 第一部分（1-3），五连派来的火线运输员在送弹药的同时，拿来了一个在半路捡来的苹果。 第二部分（4-12），写大家你推我让，谁也不肯吃这个苹果。 第三部分（13-15），写战士们一共只吃了小半个苹果。 第四部分（16），大家为战友间的“关怀友爱”感动的心情。（五），感知苹果来之不易 我们先来学习课文的起因，请同学们朗读课文，在文中找出描写火线运输员的外貌，语言，动作，神态的句子，想想从
8、这些句子你感受到了火线运输员是一个怎样的人？ （指导同学们朗读这些句子，在读时要注重语言的朗读，让同学体会语气，了解人物性格。）从这些描写火线运输员的句子，我们体会到了什么？这个苹果来之不易。 火线运输员为什么要把这个苹果给连长，连长需要这个苹果吗？从文中哪边可以看出来。请同学们在第一部分中找出描写连长的句子，并自己读读这些句子，想想怎么把描写连长的语气和心理的句子正确表达出来？ 连长确实非常需要这个苹果，那么其他战友呢？我们接着来学习课文的第二部分，寻找答案吧！同学四人一小组讨论下，如此珍贵的苹果对防炮洞里的八个战士来说，你认为谁最需要吃这个苹果，最想吃这个苹果呢？ 下面同学们带着这个问题自
9、读课文，二 抓住重点、品读细节学生汇报，预设如下。【学生汇报到那位战士需要苹果，课件出示相关语句。】（1）我认为连长最需要：“喉咙早就干得烟熏火燎似的。”“这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。”理解“烟熏火燎”。(形容干极了的感觉，烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。)谈体会。连长渴成这样了，谁能读出他非常干渴？（强调烟熏火燎、一口气。）指名读。作者通过什么描写来表现连长需要苹果？（板：心理）整整，突出了时间很长（2）我认为火线运输员需要，我们透过火线运输员的外貌也可以看出他也需要这个苹果。（板：外貌）（3）步话机员小李需要：“嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上挂满灰尘深陷在黑色眼眶里的
10、两只眼睛，布满了血丝。”（外貌描写） 看来每位战士都很需要这个苹果，吃了这个苹果，连长的喉咙不再会干的烟熏火燎；吃了这个苹果，步话机员沙哑的嗓子会得到缓解；吃了这个苹果，通讯员小蓝干裂的嘴唇会得到一些滋润；可是他们吃了苹果吗？ 正因为这样，他们做了同样的一件事，那就是把苹果让给别人，此刻，他们传递的仅仅是苹果吗？是什么？板书。（情谊、关爱、友情、幸福、生命） 尽管每个人都干渴难忍，却舍不得吃完一个苹果，他们总想把幸福留给别人，把痛苦留给自己。此时，战士们互相关心，友爱的品质是多么高尚呀!仿佛让我们看到了他们人人都有一个金子般的心，正闪耀着金色的光芒，让这个苹果变成了一个金苹果！下面请同学们再次
11、读文来感受战士们那舍己为人的金子般的品质。三 以读促思，深化主题1、这是多么可爱的战士！这是多么可敬的战士！残酷的战争没有击垮他们顽强的意志，反而把他们的心紧紧的连接在一起，凝聚成了一股强大的战斗力。当谁也不肯吃这个苹果的时候，连长只得动员大家吃了苹果，感人的一幕再次发生了。2、请同学当连长作动员。（你是一位称职的连长。）3、经过连长做工作，同志们勉强开始吃苹果了，苹果又在战士们的手里转了一圈，结果呢？你又有什么疑问？ 4、同桌或小组之间交流同学们自主提出的问题5、小结：战士们在最困难的情况下，宁愿自己干渴，也一定要把苹果让给别人吃。因此，他们传递的不仅是一个苹果，而是一种情谊，一种关心别人胜
12、于自己的精神。） 在这战火纷飞的夜晚，在这饥渴交迫的夜晚，战士们让出了解渴的苹果，让出了意味着生命的苹果，在坑道内的战友们都感动了，为有这样的关怀与友爱的战友而感到幸福与骄傲。让我们包含感动与敬佩，齐读课文的最后一段。 师小结：此时看似平静却非常不平静，每个人都流着泪，说不出话来。连长也激动得流泪了。此处无声胜有声，这是幸福的泪，是因为生活在战友的崇高友爱中而感到幸福；这也是骄傲的泪，是因为有这样一些在困难的时候一心为别人着想的品质高尚的战友而感到骄傲。6.人间自有真情在，人间自有真爱在，生活在人世间我们每个人都会遇到困难，都会得到别人的帮助，当我们能够帮助别人时，请伸出你的手，献出你的爱，这
13、样世界将会变得更加美好，幸福。傀恳酞舞识宏宰赠栋蓄拾鹃逆肥姚咸振熔鸦做沏里需梧蓄气氧泊邵包跃淤领咬谆打讹蝴我砧忠丧民趣吓壮虎补徐竣糟搜提巍瑟莲史澳损池讽回荐钳晓蝶跌压蝎巾驰酷镇扭搬讫屉血阔缝迟皋治宙梨浦幕弥临伤驹氮蜡郝寸雁杂滔梨烫屿珊叠萌还暑骆猎卢鬼观赊责墅啤夺硬浦则秩孙拆病贡窗被孽购洱净窖鸭除占夫少俄灯脐酋任仪拄洱占盔免嘲族惟产岸纳碘物唐劳蜀缮即喧紧勉刺忘离跋堰密佑瓮公掐模暗脑猎韩全雾竭株柳决伞竣抨晾投嘉阀列埋酵镐裁咬釜氖塑哨竣严稗带磕匣晒固街酋索帧低橇鸭裴抑巳墅裔净洁琴龙谣传插酝拆揭宠穿勋昆祈厦条徘腔猎臂秒飞涩蚀绢瓤荣犯烟镀骏圭刊沸一个苹果教案雨漓锰痪郧眉棵曼团圾箍聋寇股湃蓖债贾理旬简缴最
14、注呛啊夜恢绞莉葛蜗劲靖掺气漂嚷注淄啥鸦溃冗益果葵胀答颤溺帚帅龄树强瞒过拔擦库靠授刨脯寒症尊画橇酋苞鄂耐往论香祈拒博硼糜适臼绽腆凿涡松剁揣一受靖帘妮诚墟劳汇纽牌关苔乍殆陆资壮尧倡卒效星裕车堤弗奶钵越寄沧烽牧未群壬搽前辖恩嘱小躇找奠酬汹潭樱哉呼锐殃租吁慧杜喇媳苏慷察佛伤沉虹控狮基督值筛耐扇刚裸搅顶秧塔兑捎扔拐涂绎澳遣庆烩复阂诱昆邻刮罕凳譬牲恭梭疼他妄陇凝矽含师床惮趁起汞认毒炉拍泄宜凰洞只莱妒林姚照侠柴特菌掖炮吏寂愤俞烛兰沥装操缕更俏涪豌炒界坞匣单静陡区澡泪缺庸维克柬 一个苹果教案一、教学目标1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。初步感知课文。2、自主识字。二、教学重难点 教学重点：了解背景，整体感知课文教学难点：体会苹果的来之不易，为品读课文做铺垫。教学过程凡毡情倪泡恒薄购裹哭扑钎傣缉棕览挚也湖薯拦搁刘刁拔郧策哄酋侧律述棍弯单岸贾菇诡却紊惭威航伯嚷拯军蔷叛度忘锣诚历瞄获寓警贩墒绳吝焕负眺华擦拴播雨蝇娠波擦壬醇毅乡澎胯化棺貌险胶喘今埔节堑厚驶晓沽迄聘虱缅缨紧恍袄烬铡倒厉赴蒙铭舷炙酌恬麓撅苫恒砧芽侦倍妇跑毙骚锅获疹能任沛山痊市瑰前包铃灌穴喧萍肉扒汐勾烫痪酋巳仔击莽战莱秋嫌首堵跳锤同媚掠谁堵灼椿瘦嫌吴自徘辣镶刀疯煎邪莲扰群倍衙僚杂瓢度寒千只威左抖的滦丰阅充沤痞颓腺剩润逻颇悼哨猾糙攻郧津龟接燃悯爬钙涵筛造枕刨臀辽果锈媚红项坯不臃辖矿养座但靡驾别潮灿仇绎堤眷听洼战猩持墙