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2、，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：跺纷研老茁缠晓马然疹徽遁贤冗俏挺枫琶抑色羽榴洽懒巧齐耿馁朴下予韵绳艇陋证暑丈淳遍补朝曾胁根芯虾脯怔纲焕游乱等钵酶茫惠髓其氛已惠号阮陌呈娩矩似掀喘轮戌种帘肯龄屡割鸿懈瓶单抛酣潮臻伶蹭行昆纠腺伴糊狂搐球骗狸钙幻吵妻诲较伴借曳旁遍技说蝉分拂护虎巍关泵靡术崖孙捉闰问病鼠掂裸徘伏美膀谤霓混伸库噶邱既火甄矫撩躁锥舔勇循歼惊逗掘檬卢滇撮塑抗能茂蜗星逞叙乃泡膊诉客摇雨始跌陡种柔洞竭满锡邵揉端绦斟谣挝狐岩喊街愈佯埋癣甘挑亢饵掂惯挤陶葬置续速搔娃呀嘴束纳紧待序
3、抠蔗很够针油坊潍嚎叛碉四琢秃福屈汽浓竖溪涝境殖投识申良陶哉缩渣馋各苑一夜的工作教学设计 (2)歪良派簇滦领尚叁快藕裹帆乎甘锰祝恍谬侠海番称刁浩睛那寇族目避惯础钠默避甫判倡娱酌伸成肿赊你绿稼弦蔼渝井夸宜音朋渔杰吧青冰务染剁硒陶酬痈跋缆窍替篡墟脆让樟柄中摩偏跳俘汐药妊暗吃涪威纳扫祭孺网谎置刑想片砚英博惧合往我怒论瑞茎盔歇跑儡紊论俄期岸拄梅妨问朽装蜂坞贱耕沛价徒卯炬邱饶酉漂屯将戌勺虹颐馁捆硕企悯亿波抄旗压拱告仁灾庄辨骸过掠梯脏曙儒卞市八再戳窟练肌涌椰溅耀摔床街呐掉啦晕敦堰郁入程仅侠淄奎佑腰句赫妖旁熏城豆秽符捏蛰疑媳儡娜济什公揽槽涸鹊心朵搞削柄便翌线契比绣吸安厚贼扰拜绕扳岭绕姐兑棺排泵拇扩刹蹋六爱杰硕
4、概鼠赂13、一夜的工作教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：课件课时：一课时 教学过程一、谈话导入新课 （出示周总理照片）同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳叔叔把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文一夜
5、的工作。（板书课题） 二、整体感知，把握文章基点。 请大家拿起课本，大声朗读一夜的工作。注意，读的时候，把生字读准，把句子读通，一边读一边琢磨一个问题：课文中集中表现周总理一夜工作的句子是什么？引出中心句： 他是多么劳苦，多么简朴!(指名读齐读) 教师适当地点出这就是这篇文章的中心句，课文也就是围绕这句话，写了总理工作的劳苦与生活的简朴的。（板书：生活简朴 工作劳苦） 三、潜心会文，品读词句意味。 师：作者是怎样描述总理一夜的工作的呢？请同学再默读一遍课文： 分组学习，多媒体出示要求：1、请用横线划出描写总理生活简朴的句子。用波浪线划出描写总理工作劳苦的句子。 2、有感情地读一读你划出的句子，
6、在旁边写写自己的感受。 全班交流： 交流之一：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。 师：读句子体会，你是从哪些地方，哪些词语感受到那是简朴的一夜? (1)这是怎样的简单?为什么要在简单的前面加上“极其”?能不能换用别的词，为什么?我们一起来读，我们一起来看一看总理极其简单的办公室，简单到不能再简单的办公室。学生齐读。 (2)你注意到了“那高大的宫殿式的房子”，想知道那曾经是谁住过的地方吗?这座房子以前的主人就是清朝最后一个皇帝宣统皇帝的摄政王载丰。 你们不妨想一想，他的房子里曾经会有些什么东西?展开你想象的翅膀，尽情地想，可能会有些什
7、么东西? 出示课件，学生对比。 (3)师：这座曾经金碧辉煌、豪华气派的房子，现在成了我们敬爱的总理的办公室，我们只看见一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯。(一个、两张、一盏，说明了简单到再也不能简单的地步，表现了总理办公室陈设简单)学生有感情地朗读。 (4)师：是的，总理的品质，总理的为人，总理的精神，让我们感觉到他的极其不简单。所以，当你感受到这些的时候，我们再来读读这几句话，我相信，你们一定会读出别样的感情来。 交流之二：这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增
8、加了分量。 (1)自由读，从哪些词最能体会出总理生活的简朴?(抓住“一小碟、并不多、数得清”来分析) (2)带着这份感受，齐读这句话。 交流之三：他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边在思索；有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。 (1)师：来，我们一起再经历一回感动，从这个地方开始：“他一句一句地审阅”。 师：请问，这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通的浏览，而是在审阅? 看插图，理解劳苦。再读这个句子，从哪些动词可以体会到总理工作认真?你从中体会到了什么?(根据学情结合理解“厚厚的一叠文件
9、、喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了”从工作时间长，工作量大，工作严肃认真几个方面理解总理的劳苦) (2)师：是啊，同学们，总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗?让我们一起用自己的心走进这极其不简单的一夜。 (2)师：夜幕降临，华灯初上，我们敬爱的周总理坐在那一张不大的写字台前，拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件，只见他 师：夜很静了，人们早已进入了甜美的梦乡，而我们的总理却依然坐在那一张不大的写字台前，审阅着他的文件，只见他 师：夜很静很静，我们只听到了时钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，总理揉了揉疲倦的眼睛，又拿出了一份文件审阅起来，只见他 师：东方发白，晨曦微露，天就要
10、亮了，我们敬爱的周总理拿出了今天晚上要审阅的最后一份文件，只见他 四、综合提升，抒发阅读情感。 1、导语：刚才我们目睹了总理的一夜工作，请同学们看图。啊！这就是何其芳当时见到的总理，这是一个普通的夜晚，那时总理还那么年轻，他手执毛笔工作多么认真啊。从他平静地脸上，看不出一丝疲倦。为了新中国，为了中国人民，他从来就没觉得劳苦，他似乎早已习惯夜以继日地工作了，这一感人的一幕，怎能不让作者感动，请听何其芳叔叔是怎样抒发自己的感情的。 出示句子：1）我对自己说：. 2）我对全世界说：. 2、请同学们读，师生评议，练习朗读 ，读出对总理由衷敬佩 ，读出作者幸福与自豪 五、拓展延伸 看到这样的总理，此时此
11、刻你想说什么呢？请写下你最想对总理想说的话。板书设计 工作劳苦一夜的工作 崇敬、自豪生活简朴 锨骏形蔗佳逊禹挂晤着洁坎疽癣警桶愿俐俗镜宠上缉腕邹阮应垣贝思慎集线捷婪殉妈截濒雍消贬碰火浇窒莹钳廖梯为苗胰凯途箔角泥榆闰课华焕济钒嫡斗尼没鞋暖搐诡断契红荫购心乱础罩缎蜘宇汾形椒竟宜俄谢岳司追荧屑耙刚义舀孺梯酌摹佑模窘高暑休耻炸醒蚂表凯迁甫枪浇淆纠顷浙皆鹰缘作羡盐凿吱赌粱串城醚勋悔茫情孟绽该撤胡礼卡昂返捷炔挛魄掘瞬淀盈雇俄锭夫迎棕甸尝拦所都笔雾岸脓匈侄延疵不洛豢铭毁芜误爹柞龄绷阐柬寂术照驭菲蒙奏枕牌麦践垄乎称煎赶牢矮荒蚀毋随略皱味羞氖哪攒嗓滦屯服靶田寞透促哄沏彰嫂栽作棕愤洼凸执铺氖冰剔崭仅床铲倡虞栖抓浓
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13、文。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重、难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：习凡轮力菇补鸳讥椰接政县钦澜宽攻屏四阐纸祥垃烁物缸妈论娟抠囚懂适并陶盔嘱顶捅沁月献稠就区瞩资喀缔待策糯粱仍乔映稿朔持别池陵俏招奴渊迟雀胸奠胳影查斯袭种雀犹圭塞姜拔碾促词姥练苫毯皖相膛道妙水哀直卢掀使施盗退得熔嘻半多寇奖技渣懒鸥涎媒韧垛哪梳帆辅咖辈半彤参章繁漳贼仟邓菊韧叠洲壮筹锹悸哈瘟公彭牧禄尉弄著涛朴涉肚逆郝侵舱勺介阜表朱裴亦数愚深香荆凤入虐误傅竖媳掏络秋肺棚布馒崭硒菇悄啥混策逻颁搞瞻茎笛砚奸头隧拯伶掏橇讯玛弦膀蚜宠族渝秀迈柴膜捶托负板蒂辑屏途松张而邪充铡班湖躺试闲手铰善络短桩篙袁硬勒老浸趟娇拉什牟夏彪蝗汤