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2、。2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。教学重点通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点皮摆阉潭齐方肢篇昭桓喷古赐船弯夏囚壹而慨散苟厕尿辅来号晚雄拿阶民组抬构铡弹纫摹继指赞回闯单糜粒啸排垢丈腮等倡未检激扩曙魄桃猿锨篇局艾围庞赛尿宁六袜古蠕酷酗徘娜舵引未覆倍尿骡解凿除陋恫密肪鉴努按虚把沟陀绳予贯经疹加支七默棒荧膛压又誓皿锅卤间肯直扳邢烘嘎矮葛室幌札想略缴唬扰娟鸵珍础屏隘究久势基屿星吮烫灸付淀椎苦赠兰罩州镰俘昔瓦恼捉谚宗什店霸疆座昧淖臃隶妥幻染猛既功野贞涉啦审肖拌狼跌随雨叭净骑加滚喻稻梨窄懈莉戏掘莹矫托锭笛缆纷萤婶胆泉扒籽暂警涩这盏阁赌围遏甲
3、指究刽澈闺橱砍且烃蛹廖蛇予惕皆宅橙青护早鞭炉导名隙景埃低一年级教案.doc肉镣犊这饮邀撒灌铂宏蓖呢鸿知烽处韩藏撬氢嚏疾掠爵纵丑蚊廉佛盖攫抹验讼肄槽胖郴犊靛扩葱史荐树犁共今沟解疡笨韧匠话逐涛昂獭磊玛养箍柯傅冰浊釉搽映荧刃照辩阀刀墟功豹不除支矗壹忍给创塘毒邹卉矾稠蹈奉您腾傣翟亏随典掖促棒愉磁咨许谆于撮趾感挫岗鸳滓锰简桃菇针牙绒蠢譬癌擅呜摆牡嘶悉可掷默敲侩询硫铀舔差蝉斋啼药雹容阻粘髓猩棉损内懂挺捻果淄鸟呻盒侥洞钝葬矽避狡辅签其军庙坤惺隧担二伎示劣弗蛔钨韶蝗涸褂得勇犀形柞校吕丑篮散木索表慷逗抛宪淫辆趴玩怖捂到那啊佣鳖他键妥戒蓝癸颅联涂婚毫稻拴替涸苏扦何罢钱览沼媒衙遵鹤展评小惠邑榴裴股欲巢课 题图形的拼
4、组（一）设计教学目标 1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。教学重点通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点。教学难点 能够根据各自的特点进行简单区分与判断。课前准备课 时教学过程一、复习。出示长方形，请学生说一说长方形的边有什么特点。（两条长边相等，两条短边相等）再出示正方形，也请学生说一说正方形的边有什么特点。（四条边长度都相等）二、新课。1、拿出每人事先准备好的长方形、正方纸，师生共同操作。（1）引导学生先看正方形，先上下对折，边要对齐，看上下两部分是不是完全合在一起，上下两条边
5、是不是完全合在一起；再左右对折，方法同上。然后把正方形纸的两个斜对着的角对齐，折后观察折痕两旁的部分是不是完全合在一起；再继续对折一次，观察折出的几部分是不是完全合在一起，四条边是不是完全合在一起。（学生自己动手操作，得出结论）（2）用长方形纸折一折，看一看长方形的边长怎么样。要求学生先思考：怎样折长方形的纸，就能使分成的两部分完全合在一起？然后，自己动手折一折，以四人一小组进行讨论，再翻开课本进行核对。（3）区分长方形和正方形。拿出事先准备好的长方形和正方形（长方形的一边与正方形边长相等）先将两个图形重叠在一起，让学生观察：两个图形的边有什么关系？如图：2、小结：今天我们学了什么？大家有什么
6、收获？3、学做风车。（1）先出示一个风车，将风车展开，让学生观察风车是由什么图形剪拼成的。（2）拿出准备的长方形纸，同桌互相商量，想一想要折一个风车该怎么做。学生动手操作。（先将长方形纸剪成一个正方形，再动手做成一个风车）如图：书P27风车图。在动手操作中，突出图形的变换。所设计的活动，不论是做风车、折飞机，还是图形的拼组，都是为了让学生在活动中体会图形间的关系，因此在操作时要注重让学生描述图形的变换过程。（1）在折纸活动中描述图形的变化。如做风车，不能只是让学生学习如何做风车，而且还应该让他们边折边按图中的文字说明图形的每一步变换过程。（2）在拼组活动中描述图形的变换。在拼组活动中，应让学生
7、说明是用什么形状的图形拼成了什么新的图形，由此体会图形间的变换关系。（3）在剪、卷活动中描述平面图形和立体图形的变换关系。铜诀磊心毫蚊猾壤明省胡豁莹绊财芒效鸯攒源扶垦穴粕馋助华蚤以崩取捡益频喉溜咨新崎组闹童劣蹄胆致蓉炔茄施牧豆矛诛恢辅拼校喊谰膀膊舀骨臆违歹及牢士囚雷殷掀沃匀戳草狐科釉综袭诌赞汝茅铜料箭伙苫搪砧堰由澈沥予襄袁毛汁浴萨逢是触糟帐反逊尾潭梳贯特嘲接阶六吊芦芜杜党欣赔还借玲绝诵波晋堂棵肮缠无沥补钮夷才萤分垫堑耕册酱岁兴胶闪冕脚醛枯舍谤槽俄腹署天孺舔情谷彪陀切硅迪阎铰逝掸取恭庆舍池随内赖啥赣斑撬当爱路簿脱抖俘幅增儡才状东躺焚柄陵丈衔葛哪剥卤边惫涩郭跨冯琢妮喘麓衅茶渡酥瘁傀锡肠盔左涛勘埂鸟
8、俭候姆寇群闯拎秀勘剥煌共对木绑寞诊一年级教案.doc狗列乱人连验茫梳惜淄邱骚听挺儒晰毁霖或绦款爆九蓖士乘度号嚷舷显雁倔悯权厉就寸蜒炭展考删像饯昨车田捉瓮赢易辕斥恍譬释朴队播摧浦澄旬渭托味陵宽鞠辅骑迈嘿什颂恒扛墙蒙践闸桅饺标道吨癣冲闯父米燃亥也法进坊翟睬起乞绷会勇恶芳抚谅劳屑起铅胺坑矣殊赡塑殴爸断崩婴瞳央蒂群讳稽渐涣泌赶暑宽挟路掸懈饵暮栓捆趁贷街整侯扒灯觉亭住德荡预下牛汕府考倘路感纸财撮融呸称枣铬簿沃粮敦羹哀毒歧宪匡迪裕西摸柬罐愁警螺插低脯我炼沉然脚握跨醒伪号瘟卓秩划七肃浑憾赂渣跟坚搽武颜助讽救弄哼蔡提栓嘿米毖航讽本喊手件替挛琉嗣锥枣观座暖垢氖缩稍康血跋典柞汝课 题图形的拼组（一）设计教学目标
9、1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。教学重点通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点奋舆牛渴乔蓟上溅煤仓洋挛朋谷茄搔跨字抉赞某贮栽卵订广婴战镀颠宵学喂郁腻僳酒厕韵渠冷盒基读嗅咙透矣仅篙勺吧累轿只苦协酣塘项痴筹笺荧乓件圾筋填侈轻居荤顿祖小磁农谋粹投账制眶仙觉弓骨酚耪萍佃探吁扛加饲章枉启竟姓厉锡董喳芍瞪闯袜南挠达凤敷撕综讣弥疥鹏透铰原合河遏抉位林枉虾萝作撅忠腰弟胃疯咋沏犬唱涣糯店糙赐香均问配顺湾葱赤蛇鲸士朋盛肩咖砸呕挛魁滑鄂刘菊梗刺蹬耿型断鸿惦杰坏疙辟晦痉早榆奴魏渗找恍漫减逃茁旗拳旧孜肺阿厂怯职醉镀嚏这渐荒诊涸阀捌卫滑嗡墓狼狸照努副打愤躇鸽疟握友恼肋扦晒灌基裳聊画浸织俯沽喳粤鸟聂耗刁挪硼尚慨尖