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1、大泽乡镇中心学校电子备课用纸年级:二学科:数学第三课时 十年的变化教学内容:教材第P47至48 页 十年的变化。教学目标:1探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确计算。2能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点:三位数加法的计算方法以及验算方法。教学难点:三位数加法中的“进位”方法。教法学法:自主学习,合作探究。教学准备:课件,计数器。课时安排:一课时。教学过程:一、课件导入。课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。二、探索新知 1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。 学生:环境
2、好了,动物的种类越来越多。(原来只有87种,现在增加了139种。)过渡:今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物?”独立思考,列出算式。指名汇报,教师板书87+139=看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进行计算。87+139怎样计算呢?请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。 8 7 +1 3 9 2 2 6 注意:哪一位相加满十,就向前一位进1。3、试一试,完成p47 用竖式计算。学生独立完成,让同学上黑板演示。4、学中做 完成教材第48页的15题。三、小结课堂。这节课你有什么收获?作业设计:练一练。板书设计:十年的变化 8 7+ 1 3 9- 2 2 6注意:那一位相加满十,就向前一位进1。课后回忆 2 / 2