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1、while循环和do while循环岳阳县职业中专冯波霞教学目标：熟记while 与 do while 的语法； 领会while 与 do while 的执行过程； 分清while 与 do while 的区别。能力目标：会运用while与do while 解决实际问题重点： 难点：教学方法：讲练结合法、自学指导法、操作演示法教学过程： 前提测评： 1、循环的种类有哪些？2、用for循环 求1到100之间所有偶数之和？ 导入新课： 新课讲授： 一、 While 循环 一般形式： While(表达式) 语句； 流程图： 表达式语句假真例： main() int i; i=0; while(i&l
2、t;=10) Printf(“i=%dn”,i); i+; getch();注：循环体如果包含一个以上的语句，应该用花括弧括起来，以复合语句形式出现，如果不加花括弧，则while语句的范围只到while后面第一个分号处。在循环体中，应有使循环趋向结束的语句。循环变量初始化的操作应在while语句之前完成。练：用while 循环求1到100之间所有偶数之和。 参考答案： #include stdio.hMain() int i,sum; clrscr();i=0; sum=0; while(i<=100) if (i%2=0) sum=sum+i; i+; printf(“sum=%d”,
3、sum); getch();二、do while 循环（自学） 要求：1、记住do while 循环的语法 2、会依流程图解释do while 的执行过程一般形式： 题：以下do while语句正确的是（ ）。do (A) do (B)do sum+=i sum+=i; 语句； i+ i+; while(i<10)while（表达式）； (C) do (D) do sum+=i; i+; sum+=i; While(i<10); i+; while(i<10); 流程图假语句表达式真注：while表达式后面的“；”不能丢，do与while之间的不能少。练：用do while
4、循环求1到100之间所有偶数之和。参考答案：#include stdio.h Main() int i,sum; clrscr(); i=0; sum=0; do if (i%2=0) sum=sum+i; i+; while(i<=100); Printf(“sum=%d”,sum); getch(); 三、while 与 do while 的区别 请看如下代码,分别写出程序的运行结果： Main() main() int i,sum; int i,sum; clrscr(); clrscr(); i=102; i=102；sum=0; sum=0; while(i<=100)
5、do if (i%2=0) if(i%2=0) sum=sum+i; sum=sum+i; i+; i+; while(i<=100);printf(“sum=%d”,sum); printf(“sum=%d”,sum); 结论：do while 语句先执行循环体，再判断循环条件，while先判断循环条件，再进行循环；do while循环体至少执行循环体一次，而while循环有可能一次循环也不执行。练习：把100200之间的不能被3整除的数输出。本节课我们学习了： 种类一般形式流程图区别While循环While(表达式)语句；表达式语句假真while先判断循环条件，再进行循环；while
6、循环有可能一次循环也不执行。do while循环do语句；while(表达式);假语句表达式真do while 语句先执行循环体，再判断循环条件；do while循环体至少执行循环体一次。板书：见课件作业： P66 T10(1); 上机验证P55例42。while 与 do while 的基本语法； while 与 do while 的执行过程（流程图）； while 与 do while 的区别。参考答案： #include <stdio.h> main() int n; n=100; while n<=200 if(n%3!=0) printf(“%d”,n); n+;