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1、种太阳教案学习目标：1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲种太阳，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。2、能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。3、学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。学习重难点：1、是用明亮、欢快的声音唱好歌曲种太阳。2、附点和十六分休止符 、切分音，创编歌词，弱起起唱时，弱音要清晰。教学准备：课件；钢琴，打击乐器。教学过程：1、 师生问好：练唱音阶1234567。二、谜语导入（出示课件）。师:老师先给你们猜个谜语，打一物：劳动英雄红面孔，天一亮来就出工,从东到西忙不停，直到傍晚才收工。生思考回答。师：今天我们来学习一首好听的歌曲种太阳。（
2、一）歌词教学： 师：请同学们带着气息，丰富的感情把歌词朗读一遍，并请他们说说，歌词有什么的感情？生讨论回答。师：在听歌曲的同时，同学们注意一下有几句乐句后面的“”这个符号，这个就表示，在唱完这句后要换一口气再唱。看看这首歌一共有几个乐段？生听完回答。（二）学习第一乐段。1、师: 大家听得非常认真。我们试着唱一唱这些乐句吧？2、师范唱。3、学生小声跟琴唱谱，填词。4、学生和师齐唱第一乐段。（三）学习第二乐段。师：这个小朋友为什么要种许多的太阳？他要送到哪里呢？为什么把种下的太阳送到南极，北冰洋，还要挂在冬天和晚上？请你们在歌曲中找出答案（听音乐范唱并小声的哼唱）。生回答。1、学生小声跟琴唱谱。2
3、、学生找出难点，跟琴解决。（四）学习第三乐段。师：太阳送过去的地方会有怎样的变化呢？请你们在歌曲中找出答案。生回答。1、原来太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧！2、师范唱。3、学生跟琴唱。4、学生分析演唱情绪是否到位。5、跟琴再演唱一遍。（五）完整演唱歌曲。完整演唱完后，加入领唱，合唱。（六）创编。 1、一组加打击乐器，一组加拍手。放原声唱 。2、师生一起表演。（一组加打击乐器，一组加拍手，一组表演唱，加上领唱，合唱）。小结：同学们，我们在座的每个人都是幸福的，我们应该帮助那些需要帮助的人们。今天你们每一个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光和热去温暖、照亮别人。就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！老师相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！同学们听着音乐离开教室。