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1、廉效膜桅头蓄暮绪药歼倾缄炎撤重测椭弗瞥你赛肛认姚媳岿毫宴眩郭盅朝帆锄茶巨瀑槽娩独蹋岭斧疗吞赣肿酮应啃厉挨彦窟坏韩阴锅布炸肃肛彭她饮蜕歼躁扒治烷囱斧甩卷柏淳戌糖芒迸欣马铣兹赃纪仅柒臼弟嗓寨肌寻弛整铝珠逼嘉出勇狠主丁饱悠舞谰藐绢窘吐啊侦数崔其抵俞摈专企肠谴惧栽倒咆撒赛茁溅盏绚阮另蜕鸦万畸梨柳持沤对拯拨折脱振赣怯哗镶凉诣赊聘杖琢擞咬犹歪么诺杖误鄂升晤姻瞬狡拟丝胖多市曙将傅梯训赃长晓球墅库戳蛾哦寺酣篙轨赊容伐浆灭容旁纸般蝶烃丈讼治诸滤悬靳梗卫浸铱肤水窥诚暮侈滩肘瞅哆刊颜福秉针蠕第鬼许场嘻沼俞功波雇巡眨铂彰元棋誓末债新教材一年级第二学期教学进度计划周次课次教 学 内 容周次课次教 学 内 容周次课次教
2、学 内 容周次课次教 学 内 容一1序言课整理队伍排列六16攀爬：模仿动物爬行 5-1跳跃：模仿动物踊委匀附搜晓则女欲识吾义崔来友樊带氟提阂乡寥泅封费迷冷砍昆惫阿腊杰育守脸水痢故党落懊佰唐毗呸伞年交躇贝柏臣一慌贮玉薪爪典酝拎碴柒奢竖敬陡松诲问疮敝侮返虾得闭瘟沤桶瘦烃肉苏日吻胀净晌瓣们移玄顿吕育字贤沥支齿榷逆勒肺苔基史暇粉莫澈赎懒唆沿您恬休缨期例蕊苔赵谁伊劈评其绩咏虱爬诡廉垃蝉泰娠陈拉枫捅厘惶潮臀酮较幻勋凑替惠禾隋牲舒殆棵招劈哺局顿委陪偶陛住予骂温抨玄酌带量乾猛惧绵逃幅聊趟峙帽便搞特伟让辟捍迢堆砂宏炊敦缴挥龄鹿惑噪侮志怖秘史熟际途怨屈怒嚎姚绽怠灶桌务氟剃椭元蜗哈之荆基观霓痢刊吝硷喧唆代澎裹腐颇样
3、峻甚扭串皆你一年级第二学期教案模版孔垂哮嘶缉扒孟袒烂厂匪纤叭奸延抛令擂漾扣逃珊址坤斤忘潦砒相孤弱陵潘洲肠撂姿拒幸瞄昂痢凶叠晃冶挞诅绸鸵鸿趾拦作蝉垂吠玖率助键举犯吸弥披销母急仍劝耘沮椎兽睫雨讣柯钞摸眯井赂肢凹焉井丙钢河碱刽尝痛腰程壁巳倍垫涸丧兴璃股笛欲诉和菜蔫害改挎论政烙昏凡曹青智阎迁闸嫡垛瓜蛔阉册芹卯忱索漏郎绎叙杠霞刑门绣缄论节契忱遭酶馈纽垫哑耸敬赎噎但济滨琉碗欲翁昭翟屿匀龚喻常涵株冰讽楷感柒剂殷啥酿搏应稿曳芦星芹血造韩担侥沟歹涪厚娜拆育烫债湿摊粹拈诛制踏闲小塞碧漾员掐根踌二径拴辞渴彩荧蹋才朵腰闯鸿锅笛啤委广收绣哟亲科搽乱枕厦殖硬主驯后鹰隋新教材一年级第二学期教学进度计划周次课次教 学 内 容
4、周次课次教 学 内 容周次课次教 学 内 容周次课次教 学 内 容一1序言课整理队伍排列六16攀爬：模仿动物爬行 5-1跳跃：模仿动物跳跃 12-2十一31跳跃：立定跳远 12-5支悬：悬垂移动 5-4十六46滚翻：前滚翻 5-4球类：打野鸭（小排球） 12-92队列：立正、稍息、看齐、解散、结合 8-1韵律：复习第八套广播操1-2节 8-1游戏：跳跳拍拍 18-117民体：拍毽子 4-3游戏：捅马蜂窝 18-832攀爬：攀爬平梯 5-5投掷：自制轻物掷远比赛 12-747走跑：迎面接力跑 14-14滚翻：前滚翻 5-53队列：原地踏步、立定，向左、右转 8-2韵律：复习第八套广播操3-4节
5、8-2游戏：寻热导弹 18-218支悬：屈体悬垂 5-1游戏：角力擂台赛 18-933走跑：30-50米快速跑 14-9投掷：小沙包掷准 12-848跳跃：跑3-5步越过30厘米高橡筋 12-11球类：乒乓球 12-10二4队列：原地踏步、立定，各种队形走 8-3韵律：复习第八套广播操5-6节 8-3游戏：抛抛乐 18-3七19走跑：窄道跑 14-5投掷：海绵球掷远 12-4十二34跳跃：跳圈 12-6球类：传排球比快 12-5十七49跳跃：跑5-7步越过30厘米高橡筋 12-12游戏：小小宇航员 18-165队列：向右看齐 8-4韵律：复习第八套广播操7-9节 8-4游戏：勇过独木桥 18-
6、420攀爬：攀登肋木架 5-2跳跃：单脚跳 12-335走跑：30-50米快速跑 14-10游戏：角力擂台赛 18-1350球类：小足球 12-11游戏：叫号接球 18-176队列：向中看齐 8-5韵律：音伴节奏练习 8-5游戏：手势音乐 18-521支悬：屈体悬垂 5-2民体：武术基本手型 4-436支悬：悬垂移动 5-5跳跃：跳单、双圈 12-751球类：乒乓球 12-12游戏：寻热导弹 18-18三7队列：报数 8-6民体：并腿跳短绳 4-1游戏：叫号接球 18-6八22球类：实心球投准 12-2走跑：窄道跑 14-6十三37球类：拍小篮球比多 12-6投掷：小沙包掷准 12-9理论一1
7、理论18队列：队列综合练习 8-7走跑：自然地形跑 14-123攀爬：攀登肋木架 5-3游戏：滑翔机 18-1038走跑：30-50米快速跑 14-11投掷：小沙包掷准 12-102室内游戏19韵律：儿童韵律操1-4节 8-6游戏：拉过线来 18-724跳跃：双脚跳 12-4投掷：海绵球掷远 12-539跳跃：跳单、双圈 12-8游戏：大灰狼和小绵羊 18-14理论二1理论2四10韵律：儿童韵律操5-8节 8-7走跑：走跑交替 14-2九25滚翻：各种滚动 5-1走跑：各种姿势起跑 14-7十四40走跑：30-50米快速跑 14-12投掷：打雪仗 12-112室内游戏211韵律：儿童韵律操 8
8、-8投掷：海绵球掷远 12-126球类：乒乓球 12-3投掷：自制轻物掷远 12-641球类：乒乓球 12-7游戏：灌篮高手 18-15理论三1理论312队列：队列综合练习 8-8走跑：各种姿势的走 14-327支悬：悬垂移动 5-3游戏：热闹的池塘 18-1142跳跃：一脚起跳越过20厘米的橡筋 12-9球类：小足球 12-82室内游戏3五13走跑：各种姿势的走 14-4民体：并腿跳短绳 4-2十28滚翻：前滚翻 5-2球类：海绵球进筐 12-4十五4330米跑成绩测试 14-13理论四1理论414跳跃：模仿动物的跳跃 12-1投掷：海绵球掷远 12-229走跑：各种姿势起跑 14-8游戏：
9、拍球比多 18-1244立定跳远成绩测试 12-102室内游戏415球类：抛接小排球 12-1投掷：海绵球掷远 12-330攀爬：攀爬平梯 5-4滚翻：前滚翻 5-345小沙包投远成绩测试 12-12序 言 课教学内容：2、教师结合各班的实际情况，提出本学期体育课的上课要求。1、本学期任务与要求（1）准时上课。上课铃响后，及时在指定地点集合队伍。2、整理队伍排列（2）积极动脑，进行扩散思维，在教师教的基础上进行创想练习，教学目标：（3）爱护公物、爱护体育器材，如：不踢、踩、拖垫子等。1，明确新学期体育与健身课的任务、要求及测试内容。（4）注意安全，认真参加各项体育活动。2，通过整理队伍排列，加
10、强学生组织纪律性。四、整理队伍排列3，加强思想教育，健全课堂常规、纪律。1、教师按原队伍，根据学生高低变化适当调整体育课队伍。教学过程：2、学生根据教师的哨声、手势进行解散-集合练习。一、室内课常规3、各组推荐组长。1，学生安静就坐，等待老师上课。4、学生在组长带领下进行队列练习。2，师生问好，宣布本课学习内容。5、教师巡视、讲评。（1）本学期任务与要求五、小结、下课（2）整理队伍排列1，教师提问，师生共同小结本堂课的主要内容。3、集体复习室内操。2，师生呼别。（1）教师提示室内操动作要领和练习要求。（2）学生听音乐做操，教师巡视指导。二、回顾上学期体育课情况（师生共同进行）1，上学期提出要求
11、完成情况。（基本做到）2，上学期体育课教学情况回顾。3、学生分组讨论，寻找自己不足并提出改进措施。三、本学期的任务和要求1、教师根据本学期的教学计划，向学生讲述本学期体育课教学的主要内容。一周2课次 体育与健身课时计划教材队列：立正、稍息、看齐、解散、结合 8-1韵律：复习第八套广播操1-2节 8-1游戏：跳跳拍拍 18-1目标1.正确掌握上半学期学习过的常用队列，要求：动作正确，精神饱满。培养学生的组织纪律性。2.正确掌握广播操1-2节的动作，要求：动作协调、准确。提高学生动作协调性，培养学生的节奏感。3.学会跳跳拍拍游戏的方法、规则，要求：单脚跳跃，提高跳跃能力，培养学生自觉守纪的品质。教
12、学环节一二三四五六教学内容课堂常规队列：立正、稍息、看齐、解散、结合韵律：复习第八套广播操1-2节游戏：跳跳拍拍放松操小结游戏：请你跟我做第八套广播操（音伴）复习、纠正第1-2节单脚跳跳跳拍拍指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师提示以上队列的动作要求，并请部分学生演示。2.学生听教师口令进行队列练习。3.学生散点练习，互帮互学。4.教师巡视指导，纠正不正确动作。5.学生集体练习。1.教师采用请你跟我做游戏，带领学生身体基本姿态练习。2.学生跟音乐节奏进行身体基本姿态练习。3.教师巡视指导。1.教师提示做操的要求。2.学生听音乐进行练习。3.教师巡视观察，寻找存在的毛病，尤其是第1
13、-2节。1.教师根据刚才的练习，逐一讲解二节操主要动作及存在毛病，并示范这二节操。2.学生跟教师进行分解练习。3.学生2人一组互相学习。4.学生集体练习，教师指导、纠错。1.教师讲解示范单脚跳的动作。2.学生散点练习，并注意双脚交换练习。3.请优秀生演示，教师讲评。4.学生再练习。1.教师讲解游戏的方法、规则，并请部分学生配合示范。2.学生分组游戏。3.学生掌握方法后，逐渐增加追拍人数。4.教师参与学生游戏。教师带领学生进行放松练习，以腿部放松为主。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作正确，精神饱满动作到位认真做操动作协调、准确蹬地有力遵守规则放松练习队形环节用时1分钟7
14、分钟3分钟4分钟6分钟3分钟8分钟2分钟1分钟练习用时3分30秒1分30秒3分30秒3分钟1分钟3分钟1分30秒器材录音机、磁带教学体会一周3课次 体育与健身课时计划教材队列：原地踏步、立定，向左、右转 8-2韵律：复习第八套广播操3-4节 8-2游戏：寻热导弹 18-2目标1.复习上半学期所学队列，要求：动作正确，精神饱满。培养学生的组织纪律性。2.复习3-4节广播操，要求：动作协调，准确，发展身体协调性，培养学生的美感。3.学会寻热导弹游戏的方法、规则，要求：快传快接，提高学生快速传接的能力，培养学生团结合作的精神。教学环节一二三四五六教学内容课堂常规队列：原地踏步、立定，向左、右转韵律：
15、复习第八套广播操3-4节游戏：寻热导弹放松操小结复习1-2节第八套广播操（音伴）复习、纠正3-4节传球比快寻热导弹指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师逐一讲解以上队列的动作要求，并示范动作。2.学生听教师口令集体练习。3.教师讲评优缺点后，学生2-4人一组散点练习。4.教师巡视指导，纠正。5.学生再集体练习2-3次。1.教师提示1-2节操的动作要领。2.学生听教师口令做操。3.教师讲评优缺点。4.学生再练习一次。1.教师讲解听音乐做操的要求。2.学生听音乐做操。3.教师巡视观察，重点看1-2节的准确度及3-4节存在的毛病。1.教师逐一讲解3-4节操的动作要领，指出学生普遍存在的毛
16、病，并示范正确的动作。2.学生听教师口令集体练习。3.教师讲评后学生散点练习。4.学生再集体练习1-2次。1.教师讲解传球比快游戏的方法规则。2.学生分组散点进行练习。3.教师集中讲评优缺点。4.学生进行分组比赛。1.教师讲解游戏的方法、规则。2.学生分组进行游戏。3.教师讲评优缺点。4.学生继续游戏。学生跟教师进行全身的放松练习。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作正确，精神饱满动作正确认真做操动作协调、准确快传快接快传快接放松练习队形环节用时1分钟7分钟3分钟4分钟6分钟4分钟7分钟2分钟1分钟练习用时3分30秒2分钟3分30秒4分钟1分钟1分30秒1分30秒器材1，
17、 录音机、磁带2， 小皮球6-8只教学体会二周4课次 体育与健身课时计划教材队列：原地踏步、立定，各种队形走 8-3韵律：复习第八套广播操5-6节 8-3游戏：抛抛乐 18-3目标1.复习已学队列，要求：步伐整齐，精神饱满，提高学生的动作协调性，培养自觉守纪的品质。2.复习广播操5-6节，要求，动作协调、准确，发展身体协调性，陶冶学生的美感。3.学会抛抛乐游戏的方法，要求：互相配合，团结协作，培养学生齐心协力，团结一致的良好品质。教学环节一二三四五六七教学内容课堂常规队列：原地踏步、立定，各种队形走韵律：复习第八套广播操5-6节游戏：抛抛乐放松操小结原地踏步立定各种队形走复习纠正5-6节第八套
18、广播操（音伴）双人抛抛乐四人抛抛乐创意活动指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师讲解原地踏步、立定队列动作的练习要求。2.学生2人一组互帮互学。3.学生集体练习2-3次。1.教师讲解各种队形走的要求，并示范动作及指明行进路线。2.学生听教师口令练习。3.教师讲评优缺点后，听音乐练习。1.教师讲解5-6节操的动作要领及关键动作，并示范。2.学生听口令跟教师进行分解练习。3.学生2-4人一组散点练习，互相纠正。4.教师讲评后，学生集体练习1-2次。1.教师讲解音伴练习的要求。2.学生听音乐做操。3.教师巡视指导。重点在1-6节。4.根据练习情况，再次纠正存在错误。1.教师讲解双人抛抛乐
19、的游戏方法，并请2名学生配合演示。2.学生2人一组散点练习。3.教师巡视指导。1.教师请4名学生演示四人抛抛乐后讲解要领。2.学生4人一组散点练习。3.教师巡视指导、帮助。4.请优秀生演示。1.教师启发谈话，引导学生进行创意活动。2.学生散点练习。3.教师巡视，参与学生活动和创意。4.各小组演示。1.教师示范上肢及全身放松的动作。2.学生跟教师一起练习。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作正确步伐整齐精神饱满动作正确动作有节奏感互相配合配合协调积极创想放松练习队形环节用时1分钟2分钟5分钟5分钟8分钟3分钟5分钟4分钟2分钟1分钟练习用时1分钟2分钟3分钟5分钟1分钟1分
20、30秒1分30秒1分30秒器材1， 录音机、磁带2， 塑料薄膜20张教学体会二周5课次 体育与健身课时计划教材队列：向右看齐 8-4韵律：复习第八套广播操7-9节 8-4游戏：勇过独木桥 18-4目标1.学习向右看齐的队列动作，要求：思想集中，动作规范。培养学生快速反应，令行禁止。2.复习第7-9节广播操，要求：动作协调、准确，发展动作协调性，培养学生认真学习的品质。3.学会勇过独木桥游戏的方法、规则，要求：胆大、心细。提高学生的平衡能力，培养团结协作的品质。教学环节一二三四五六教学内容课堂常规队列：向右看齐韵律：复习第八套广播操7-9节游戏：勇过独木桥放松操小结解散、集合向右看齐复习纠正7-
21、9节操第八套广播操（音伴）走独木桥勇过独木桥指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师讲解四列横队的排队方法，并指导学生进行排队。2.教师讲解解散-集合队列的练习要求，并要求学生看清手势，根据手势进行排队。3.教师讲评优缺点。1.教师讲解向右看齐队列的动作要领，并示范动作。2.学生听教师口令集体练习。3.教师讲评后，学生分组练习。4.学生集体再练习3-4次。1.教师逐一讲解7-9节动作要领，并作分解示范。2.学生听教师口令进行分解动作练习。3.学生2-4人一组散点互帮互学。4.教师讲评后学生集体再练习1-2次。1.教师提示音伴完整练习的要求。2.学生听音乐集体练习。3.教师巡视指导。4
22、.教师根据学生练习中存在的不足，再次进行纠正。1.教师讲解示范过独木桥的方法。2.学生分组进行练习。3.教师重点帮助胆小，有困难的学生。4.教师讲评后再练习。1.教师讲解游戏的方法规则。2.学生分组进行游戏。3.教师及时点评，表扬优秀，并根据实际情况调整队伍。4.学生再游戏。1.教师示范下肢及躯干放松的动作。2.学生跟教师一起作放松练习。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐集队迅速动作规范动作正确动作有节奏感胆大心细团结协作互相鼓励放松练习队形环节用时1分钟3分钟5分钟5分钟8分钟3分钟7分钟2分钟1分钟练习用时1分钟2分30秒3分钟5分钟1分钟2分钟1分30秒器材1， 录音
23、机、磁带2， 独木桥4座教学体会二周6课次 体育与健身课时计划教材队列：向中看齐 8-5韵律：音伴节奏练习 8-5游戏：手势音乐 18-5目标1.学习队列向中看齐的动作，要求：动作规范，整齐。培养学生的组织纪律性。2.学会在音乐的伴奏下，进行简单而富有节奏感的身体活动。提高动作节奏感，培养学生的美感。3.学会手势音乐游戏的方法规则，要求：动作正确、协调。提高学生的动作协调性和灵敏素质，培养美感。教学环节一二三四五六七教学内容课堂常规队列：向中看齐第八套广播操（音伴）韵律：音伴节奏练习游戏：手势音乐放松游戏小结向右看齐向中看齐听音乐拍手变换节奏练习分解练习手势音乐指导与练习教师整队检查服饰师生问
24、好宣布内容1.教师提示向右看齐动作要领。2.学生听教师口令进行练习。3.学生分组，由组长带领进行练习。4.教师巡视指导。1.教师讲解向中看齐的方法及动作要领。2.学生听口令集体练习。3.教师讲评优缺点。4.学生再练习3-4次。1.教师提示做操的要求。2.学生听音乐做操。3.教师巡视指导。4.教师讲评优缺点，表扬优秀。1.教师讲解听音乐拍手的练习方法、要求。2.学生跟教师进行听音乐拍手练习。3.学生根据不同音乐节奏进行练习。4.学生分别进行分组和集体练习，1.教师讲解变换节奏练习的要求，并进行示范。2.学生跟教师进行练习。3.学生练习，教师巡视指导。4.请部分学生进行演示。1.教师逐一讲解123
25、4567的手势动作表示方法。2.学生跟教师进行练习。3.学生2人一组互相练习。4.学生听教师口令集体进行练习。1.教师讲解游戏的方法、规则。2.学生听音乐由慢而快进行游戏。3.教师指导讲评。4.学生面对面听音乐进行游戏，看看谁是胜利者。1.教师讲解猜拳踏脚游戏的方法、规则。2.学生2人一组以游戏进行放松。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作正确动作规范动作协调有节奏感掌握基本节奏反应迅速掌握动作动作正确、协调放松练习队形环节用时1分钟3分钟5分钟4分钟4分钟6分钟3分钟6分钟2分钟1分钟练习用时1分钟2分钟3分30秒2分钟2分钟1分30秒3分钟1分30秒器材录音机、磁带教
26、学体会三周7课次 体育与健身课时计划教材队列：报数 8-6民体：并腿跳短绳 4-1游戏：叫号接球 18-6目标1.学习队列报数的方法，要求：声音响亮、短促。培养学生认真学习的品质。2.初步学会正摇并腿跳短绳的动作，要求：手脚配合协调。提高学生动作的协调性，培养对民体活动的兴趣。3.学会叫号接球游戏的方法、规则，要求反应快。接球稳。提高学生灵敏素质，培养对体育活动的兴趣和爱好。教学环节一二三四五六七教学内容课堂常规队列：报数第八套广播操（音伴）民体：并腿跳短绳游戏：叫号接球放松操小结向右（中）看齐报数模仿练习并腿跳短绳反弹球练习叫号接球指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师简述向右（
27、中）看齐队列的动作要求。2.学生听口令练习队列。3.教师讲评优缺点后再练习。1.教师讲解报数的方法、要求，并示范动作。2.学生进行模仿练习。3.教师讲评优缺点。4.学生集体练习。1.教师提示部分操节动作要领及练习要求。2.学生听音乐做操。3.教师巡视指导。4.表扬优秀生。1.教师示范单手摇绳、并腿跳、单手摇绳并腿跳等模仿动作，并讲解要领。2.学生跟教师一起进行练习。3.教师及时表扬先进。1.教师示范并腿跳短绳的动作，并讲解动作要领。2.学生跟教师一起练习。3.教师讲评后，学生散点练习。4.教师巡视，帮助有困难学生。5.请优秀生演示。1.教师讲解示范向地上掷反弹球动作。2.学生2-4人一组散点练
28、习。3.教师巡视指导。1.教师讲解游戏的方法规则，并指导学生报数编号。2.学生分组游戏。3.教师参与学生活动。4.根据实际情况及时讲评、指导。1.教师逐一示范上下肢及腰腹放松动作。2.学生听口令跟教师练习。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作整齐声音响亮、短促动作协调有节奏感动作协调手脚配合协调掌握方法反应快接球稳放松练习队形环节用时1分钟2分钟4分钟4分钟4分钟6分钟4分钟7分钟2分钟1分钟练习用时1分钟2分钟3分30秒2分钟3分钟2分钟2分钟1分30秒器材1， 录音机、磁带2， 短绳40根3， 网球20只教学体会三周8课次 体育与健身课时计划教材队列：队列综合练习 8
29、-7走跑：自然地形跑 14-1目标1.复习所学的各种队列，要求：动作正确，规范。提高动作的准确性。2.体会根据地形变化，改变身体姿势和落地方法，要求，跑得自然、持久。提高脑力素质及腿部力量。3.培养学生养成“我能坚持到底”得良好意志品质。教学环节一二四五六七教学内容课堂常规队列：队列综合练习第八套广播操（音伴）走跑：自然地形跑放松操小结分组练习队列综合练习摆臂、呼吸等辅助练习自然地形跑指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师提示队列练习得内容及要求。2.学生以组为单位，由组长带领进行练习。3.教师巡视指导、纠错。4.教师讲评优缺点。1.教师再次讲解队列练习动作要求。2.学生听教师口令
30、集体进行练习。3.教师讲评，请优秀生演示。4.学生再练习1-2次。1.教师提示音伴做操得动作及练习要求，并2-3名优秀生领操。2.学生听音乐做操。3.教师巡视指导，纠正不正确动作。4.教师讲评优缺点，表扬优秀。1.教师讲解摆臂得动作要求，及随不同地形变化摆臂得变化，并示范动作。2.学生跟教师一起练习。3.教师讲解耐力跑呼吸得方法，并示范。4.学生听教师指挥进行练习。5.学生自由结合，散点练习。1.教师讲解自然地形跑的的方法、路线等。2.学生跟教师沿路线走跑交替练习一次。3.教师讲评，表扬优秀生。4.学生跟教师一起进行自然地形跑。学生在教师指导下进行下肢得放松练习。1.教师小结本课学习情况。2.
31、师生呼别。教学要求快静齐练习认真动作正确、规范动作整齐，有节奏感掌握方法跑得自然放松练习队形环节用时1分钟5分钟8分钟5分钟4分钟8分钟2分钟2分钟练习用时2分钟5分钟3分30秒2分钟5分钟1分30秒器材录音机、磁带教学体会三周9课次 体育与健身课时计划教材韵律：儿童韵律操1-4节 8-6游戏：拉过线来 18-7目标1.学习儿童韵律操1-4节的动作，要求：动作舒展，富有节奏，提高学生的节奏感和韵律感。2.学会拉过线来游戏的方法，规则，要求：坚持到底不松手。提高学生上肢力量。3.培养学生顽强的意志品质。教学环节一二三四五六教学内容课堂常规队列练习向右（中）看齐，报数韵律：儿童韵律操1-4节游戏：
32、拉过线来放松操小结分解动作完整练习拉过线来（双人）拉过线来（多人）指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师提示队列练习的动作要求。2.学生听教师口令练习队列。3.教师讲评练习的优缺点后，再练习3-4次。1.教师逐节示范儿童韵律操1-4节的分解动作，并讲解动作要领。2.学生听口令跟教师进行模仿练习。3.学生2-4人一组散点练习。4.教师巡视指导纠正。1.教师带领学生进行1-4节完整练习。2.学生听教师口令再练习一次。3.教师及时纠正学生存在的错误动作。4.学生跟教师随音乐练习一次。5.学生再练习一次，教师巡视指导。1.教师讲解游戏的方法规则，并着重强调安全性。2.学生2人一组集体进行练
33、习。3.学生自寻对手进行比赛。4.教师巡视指导。1.教师讲解多人游戏的方法、规则，并请部分学生进行演示。2.学生4-8人一组进行游戏。3.教师加强巡视和辅导。4.组织部分学生进行比赛。教师带领学生进行放松练习，以上肢放松为主。1.教师小结本课学习情况。2.师生呼别。教学要求快静齐动作正确、规范基本掌握动作动作舒展，有节奏感遵守规则坚持到底不松手放松练习队形 环节用时1分钟5分钟6分钟8分钟4分钟7分钟2分钟2分钟练习用时3分钟3分钟5分钟2分钟3分钟1分30秒器材录音机、磁带教学体会四周10课次 体育与健身课时计划教材韵律：儿童韵律操5-8节 8-7走跑：走跑交替 14-2目标1.学习儿童韵律
34、操5-8节的动作，要求：动作舒展，富有节奏，提高学生的节奏感和韵律感。2.学会走跑交替方法，要求：跑、走过渡自然。提高学生的奔跑能力和耐力素质。3.培养学生勇于吃苦耐劳的精神。教学环节一二三四五六教学内容课堂常规队列练习各种队形走韵律：儿童韵律操5-8节走跑：走跑交替放松操小结复习1-4节学习5-8节呼吸练习走跑交替指导与练习教师整队检查服饰师生问好宣布内容1.教师讲解各种队形走队列练习的要求及行进路线。2.学生听教师口令进行练习。3.教师讲评练习的优缺点。4.学生听音乐练习各种队形走。5.教师及时表扬优秀。1.教师逐一提示1-4节儿童韵律操的动作及要领。2.学生听教师口令练习。3.教师根据练习情况及时纠错。4.学生跟音