《【工作总结】20XX年计算机教学个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX年计算机教学个人总结.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年计算机教学个人总结 特征码 SOFbgbkdoEZIsbXIxmOY 本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期 所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。 一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己 的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中 能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所 做工作作如下总结： 一、 思想政治方面 积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自 己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及 本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德， 时刻注意自己的一
2、言一行，维护教师形象，为人师表。在日常 生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开 展工作。 二、 教学工作，一丝不苟 （一）搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技 术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的 知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特 第 2 页 点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算 机上进(本文来自，转载请标明)行逐一推敲、验证、演练，以 使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造 成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准 确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对
3、人、书、 机三者进行有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科 主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机 器状态，有无“不可用机器” 。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三 的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意 对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 （二）抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时 尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学 生步骤，再让他们去练效果
4、更好。因为在老师演示时，同学们 不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的 多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师 在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师 的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时 注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包 第 3 页 括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练 习，再归纳，后总结的步骤来。 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象， 学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让学 生很好掌握电脑知识，必须注重 45 分钟的教学效率。这就要求 我要认真安排每节
5、课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关 的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上 注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲， 营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方 式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强 的学生，多激发他们学习新知识的热情。 在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的 特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此 我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，老 师在巡视的过程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展示， 加以评讲，例如初一（六）班的杨康、杨锦超同学，课堂上积 极回答老师的提问，动手能力强。同时每节课结束前预留一定 时间让学生完成老师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践 能力。 总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。 第 4 页