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1、 大海中的灯塔 第一课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。三.教学重点 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 四.教学难点 1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。五.教具准备 课本.卡片六.教学时间 一节课七.教学过程 一、谈话导入，简介冰心 1在生活中，每个人都有许多朋友，你喜欢和什么样的人做朋友呢？今天，我们就 一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔，从课题中你读懂了什么？二、自主学习，合作交流1出示自学要求。（1）阅读全文，要求读准字音，读
2、通课文。（2）勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。（3）画出你不懂的地方，提出问题，小组讨论解决。2学生分组学习，教师巡视，相机指导。三、品读感悟，交流体会1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要
3、交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。3交流谈体会。在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，
4、说说你是怎样与他们相处的。四、选读感悟，情感升华1选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。五、延伸拓展，指导生活1课外阅读冰心的作品。2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识八.布置作业 1.识记生字 2.熟读课文九.板书设计 大海中的灯塔 1.生字 2.整体感知课文十.课后反思 大海中的灯塔 第二课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。 2.体会作者的思想感情.感悟中心三.教学重点 要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。4. 教学难点 体会作者的思想感情.感
5、悟中心五.教具准备 课本.卡片六.教学时间 一节课七.教学过程 一.复习上节内容 1.生字默写 2.挑选学生读课文 二.继续讲解课文 一.品读感悟，交流体会1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，
6、互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。10、系统的可靠性一般是用 来描述。3交流谈体会。【答案】在生活中
7、，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。三.选读感悟，情感升华要求：请从王某注册会计师的角度回复李某邮件，回复要点包括但不限于如卜|内容：1选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。【答案】：C2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。四、延伸拓展，指导生活【解析】投资活动的现金流入=120（事项6）+120（事项8）=240（万元）；投资活动现金流出=150（事项4）+160（事项7）+300（事 项9）=610（万元）；经营活动的现金流入=0；筹资活动的现金流出=680（事项1）+60（事项5）=740（万元）；筹资活动的现金流入=8 000（事项2）+200（事项3）=8 200（万元）。1课外阅读冰心的作品。C继发性纤溶系统激活2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识2、数据流图是描述 的主要工具。八.布置作业 1.识记生字简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由，计算对初始投资成本的调整金额，以及期末应确认的投资收益金额。 2.熟读课文九.板书设计资本公积其他资本公积(股份转换权)540万元 大海中的灯塔 1.生字 2.整体感知课文十.课后反思答案 E