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1、手指,大拇指,食指,中指,无名指,小指,学习目标,正确、流利、有感情的朗读课文，概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。,自学指导一： 请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语。边读边想，课文主要写了什么内容？并将屏幕上的内容补充完整。（5分钟后指名回答）,堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。,词语理解,课文主要内容：课文先总写一只手上的
2、五根手指 ，然后分别具体写 ，最后总结写 。,各有所长，各有所短,五根手指不同姿态和性格,五根手指团结一致，根根有用，根根有力量,我会想,自学指导二,再次快速朗读课文，标画出课文的中心句。并思考：五根手指各有什么特点？作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？找出相关语句，在小组内交流，并合作完成下面表格。（6分钟后全班交流。）,填表：,肯吃苦,形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。,机敏，干活以他为主,不窈窕，常受伤，做的事复杂,相貌堂皇，有曲线美,干活不出力,体态秀丽，样子可爱,能力薄弱,人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事
3、情做得更好。,填表：,五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。阐明了团结就是力量这一人生哲理。,启示,团结就是力量,众人划桨开大船,五根手指各有长处，各有短处，但他们团结起来，就根根有用，根根有力量；我们每个人，都有优点，都有缺点，如果我们团结起来，那就人人有用，人人有力量。,启示,说说有关团结的名言警句,1、人心齐，泰山移。中国谚语 2、一支独秀不是春，百花齐放春满园雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子4、团结就是力量。谚语 5、单丝不成线，独木不成林。俗语 6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏,当堂检测： 同学们，既然每根手指都有用，那么，你愿意做哪根手指呢？为什么？试着写一写吧！,手把手张开 把手合拢是一朵鲜花 是一枚果实人的一生 含辛茹苦注定为美挥洒 收藏天地精华,再见,