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1、生物与环境的相互影响,学习目标,1、知道什么是生态因素.生物因素和非生物因素2、能够举例说出环境是如何影响生物的3、能够举例说出生物是如何影响环境的4、能够理解环境和生物是相互影响的关系,金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么样？这说明了什么问题?,探究问题一:,答:这说明了环境影响生物的生存。,温度对生物的影响,蛇要冬眠,水体 对 生 物 生 活 的 影 响,水中动物死亡,浮游生物过度繁殖,土壤对生物生活的影响,生物因素影响生物的生存,梅花鹿求偶斗争,狮子捕食斑马,在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？,问题,生物影响和
2、改变环境,植物的光合作用,生物影响和改变环境,问题： 蚯蚓对它生活的环境有哪些影响？,植物能够降低环境中的温度,大树低下好乘凉,水泥地上炎热难耐,探究问题：植被对环境中温度和湿度的影响,植物能够增大环境中的湿度,问题：大树底下的空气和水泥地板周围的空 气哪个更湿润？,、绿色植物对环境起到什么作用？,答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。,、通过以上的学习，你有什么心得体会？,答：我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活的环境。,思考：,3.为了保护我们的家园，我们应该做些什么呢？,(1).不乱扔废旧电池(2).不使用一次性筷子(3).少开私家车，多骑自行车(4).电脑电视不要长
3、时间待机(5).随手关灯，少用空调(6).节约用水 ,随堂练习、生态因素包括和。、非生物因素包括、 、 、等多种因素、生物因素是指，它包括和的相互影响4、决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（ ） A温度 B阳光 C水 D土壤5、下列各项中属于非生物因素影响生物的是（ ） A.光照时间短、温度太低导致植物死亡 B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡 C.狼的数量太多导致兔子数量减少 D.过度放牧导致牧场退化,6、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因，如今变成了荒山秃岭，这个现象说明（ ） A、生物影响环境 B、环境条件决定人口数量 C、生物适应环境 D、环境条件决定生物的形态,作业：1、完成练习册2、预习下节课内容,