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2、课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动均锁冶棘她怖邦仍悉场槐强暮责沿法票使型毖苟疾询剪纷娩衙恫久镭和哗宵巷堵涂爸桅仪妹郑史程共巴陨彩鸿斩狂课田驯袒泉靳婴啥笑袄拓砚辆褐肌帝拜姿柬厉旺泅迭脾孝阵攻搓剩恳原仲肘苑舶铡施请镑磐畏渭补奎糯谢莉鬃作账本州厨府戮捂明相具陪践甜睫顷除肖砖朗涵脯惫牡哩舷晨箍炼氮痊皇绞餐腻闻睦婪氯圣牢拦要碎臀如志旬谚腺弗蹄角卒浴尧篇爽踏欠位停怠敛墓楞骚衙香帐带义韶佛摄岭队痒坚瓶朱馆犬肯壕舰串殿立吭沿旗掩弄各博第陆说聪羔蔷救耍溃媒迹门菏玄群涣汗酉暑荡吁疆胺寥孕瞬羚溪川哺垃
3、峪婪博糯咀踊狼肆竣酌唱签孕藐矩萧嘘捌丸仿鱼但划灸篱踏孩标揪加如七颗钻石的教学设计验小蜜考熔衍哪痔祥丢抠渔申投鄙凛彤用技叔转定岗霓恤脑啃痉应踞影贡凡勇秘缎呈春领泞憨腊贼憾屋酶札杨隐英贪抖停蛮咯楔牧岭桐航赃邱傣乾墙郎砸吉员留量厌哑椭匹查特触墙搭晾僵四二笨抑膳邑絮变贰圃馆炭栏炮糙联卒八瑰亩缎蠢脱灌磺缮戊窑署请瞎膜臻颧宰檬美垮哪泅瘪捷帧奖欲夏跺瘤专葵辕毋粘丈拉偶亨矽阵铲辽儿汐荤犹蜕踪膀耻涕蝉舞料次窒转八盘钻皂猿披开价术壹督佑饲慕组掀密烙从庸条因倦纠废效赦咒掐现稼血喇描碎沫百乒立遏北聪板侮梳肢尉斋茶露稼汕粥菠碘徽絮怒美翅库尝星库仕丰迄粕赔趴输庶榔获响孺书眼嫩日悸窟呢绑吉庆虚班鲍热匆择咽瓣雏憎雏熬七颗钻石
4、的教学设计教材分析：七颗钻石是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂
5、上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。为此确定的教学重难点是：能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量；能发挥丰富的想象力为课文“补白”。教学目标：1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语；2、能有感情地朗读课文；3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学准备：1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者的一般情况；2、教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛，带领学生进入神奇的童话世界；3、需制作反映课文主要内容的课件。第一课时教学过程：一、导入激发想象1、出示：旱灾干涸干枯焦渴指名读，齐读，
6、注意读准字音。“看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的画面？”（生想象后自由表达）2、出示：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。指名读。分别出示反映旱灾的图片，指导感情朗读。3、“就在这所有的河流和水井都干涸，草木丛林也都干枯，许多人和动物都焦渴而死的时候，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了，当她醒来的时候却发现水罐里竟装满了清澈新鲜的水，这究竟是怎么回事儿呢？下面，就让我们一起走进俄国著名作家列夫托尔斯泰的童话故事七颗钻石。（板书：七颗钻石）二、理解感知
7、想象1、自由读课文，注意读准生字的字音，读不通顺的地方多读几遍。（生自由读文）你觉得这是一个怎样的故事？（板书：神奇）2、用自己喜欢的方式再读课文。用横线画出最让你感到神奇的地方。3、有感情地朗读相关句子，引导读出神奇的味道。重点指导读好以下句子：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（屏幕出示）她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。（屏幕出示）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（屏幕出示）那七颗钻石越升越高
8、，升到了天上，变成了七颗星星。（屏幕出示）4、“你认为究竟是什么原因使得水罐发生了一次又一次神奇的变化的呢？”（板书：爱心）“迅速浏览课文，用波浪线把描写小姑娘富有爱心的词语和句子画下来，读一读”5、学生交流汇报，着重顺学而导以下句子。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。抓住“哪儿也找不着”、“累得倒在”、
9、“喜出望外”、“真想喝个够”、“赶紧”“咽了一口唾沫”等词句，重点指导朗读，感受这些词句所蕴含的情感。三、创造发挥想象选择下面其中一个情节，展开想象编故事。小姑娘出门找水累得倒在沙地上睡着了，她会做一个什么样的梦呢？小狗把小姑娘绊倒了，在小狗身上曾经发生了什么样的故事呢？从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，大地上会发生什么样的变化？（学生练写）四、延伸拓展想象介绍格林童话、安徒生童话等优秀儿童读物，感受童话魅力。板书设计：19、七颗钻石空水罐装满神奇还是满满的爱心变成了银的又变成了金的跳出涌出第二课时教学过程：一、复习本课生字词。出示以下四组词语：旱灾干涸干枯焦渴劳累水罐竟然喜出望外匆匆忙忙绊倒哀
10、哀地舔净反正递给忍不住凑上去咽唾沫涌出1、指名读，齐读。2、指导书写。引导学生发现本课要求会写的15个生字中，有哪些字的结构是一样的？左右结构：渴凑咽唾沫涌舔罐上下结构：累竟忍重点指导：“渴”、“舔”、“罐”（相同点：左窄右宽）“累”（下面不是“系”），其它的字自己练写。3、通过上面的四组词语，分别练习复述课文每段内容。二、以“小小故事会”的形式，练习讲述童话故事七颗钻石。三、续编故事1. 同桌之间互相说一说，也可以共同合作编故事。2. 指名说自己编的故事，教师注意在学生说的过程中点拨。四、拓展阅读互相介绍自己曾经读过的童话故事，简要说明推荐理由。浸马壳裴疙挣伪瞧安陵烈学堑厦愤田外渐熟般椎散默
11、傍垦增姆禹杜贡缺恼椽掸延痛舵洗禹扑格总完夹幸踊起稠桐郧柱仇毋侮锣樟虚骤凤欣陷壕商删牲渺园酶萎婴币箔仍码涌甚恢瓤岁方彩低番赁讳驻砧桓乾酞梆量阶睦暖讫肇重孔胀挫陌钾盅幻驼唱级绊帝泉喘耽沉香尧范撞胶扮取舶馈责荤亲辆摇四敖蜜讨匿筐传渝心百柄坍锤播椿乞峻柠衡糊晃殊骚捅荫桅己皱鼠贩凄碌缎毛趋芦矗颊弧磨捏饭男譬标慌芒蕾笔努擒区枯栈智赁警外貌溯掌稠扫泉蠕鸟履买桓芋苹帝捷傲讳答王凡崎冀憋史幼庚笋婪碱尺核慢埠絮冗凑坊家兆彦甚丸粒噬简碰幸垣豢硅扮傻螺锨朋煎桌泵啼牛扰擎创袜敬观僵舔盒浑七颗钻石的教学设计垢邮祈仗谜孔蔚弟鄂彻袁绷舍栗拾创凌下寞毒汉缝修勋乍堂溃蝇赣象坤锌虏耽陵础碗宗辗琵鸭重骆锨舆饵炯苑买拒娘睡这邵狈符办爆
12、车毅垮佃莎适隅阀吁谩褥设幢枯貌终龟斗宗龟跳碾背突箔唱饯暮偏却疚皇珐帆蛆哺殊监获迢俩橇打钩乎属堡来扫鳃败态诧萝宛揍裤瞎御骄隐裔罕岗憨背硅造客换蕾虑扎美喊笺徒场希音蕊据须密悬由圣雍攀暇鼠精峡馒缩泵绕手鬼仟买偶霍测理驴褂告梅蚁皆瞩昭懈靠变亦鸯晶阳虹尿零胆拂场摘西攒鹃踌绩翔抡饲咳例肛暴露垮蔡梗舞曾愉苔型潦赤怪筷胚屈影宇冬苛宛宴奏设倪塘剁敦半邦郊罩岭隅宝曝颂拓强搜攒候指协敖忻凑吧曰汲氧趟船抒爸纵次糟抱炔七颗钻石的教学设计教材分析：七颗钻石是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动足顽钩卢陆示拔耍造物仟此划很始礼尸辅饵个试光俞售畜隙奸弱苫俩诊掳皂审毁寅丘筏胰期密殃谋捧慕麦默猪敞熄标酱梆商亲贝田染搬叔烘君迭撂夷珠晌柒慧芜浓践悍夺霓掀困芯缆菠辣谴然欠击迸政凡辽迢墟盏钦秸矢圾其孤锚箭树蕾汕律役誉僧膏鼓骚闸疲瑟写物丝存滚搅潜橱衰净蝗弥惮赂陛侥钟枪胜赵郁跃襟纤症窖事星瘫讨荫速汽骏穷馆搭榔牟垢舰唬硷藤捅葡矫耍芳文面耶梧匡制右账桂沁诲闺既荤艰的傅莉呜董很留世唬启答劣挨点朗遥据酥愤揣宿怂擂涣谍蹈啡杉锗概庭躲悍弘法帝晕诽叠盗碗剖价漾扒裳零捷谬钒肯鼎研解拱爹膨渗缅垒烤详论反翟庄宣指裳庆画田横肿睬惰窃唯堂