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1、幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集小班美术活动评价表指标等级评价标准1、在用自己喜欢的颜色进行命名涂鸦2、会小面积涂色油二1、用图形组合的方法表现物体的基本部分画衿52、会使用颜色配合回囿内容进行表现必棒1、能较灵活的表现人物、动物的动态回三2、能有目标的安排回向，表现一定的情节3、能用对比色、相近色表现自己的内心体验装一能用简单的图形、线条进行装饰饰一能用3-4种装饰图案进行装饰活动一画回一三能用重复、对称等美的规律进行装饰活动线一在涂鸦过程中把回囿回满描一能用疏密/、同的线条、色块和小同图案表现熟悉的事物画三能富有个性的运用创造性的符号进行表现水一喜欢参加玩色活动粉一大胆使用对比色表现
2、周围熟悉的事物画三能使用调和色表现画面的主题内容水一能结合水墨游戏进行猜想墨一能用点、线、面大胆的表现自己熟悉的事物画三能创造性的表现色、墨的晕染与和谐男一能沿着画好的直线剪一能剪出简单的图形纸三能运用对称、重复等美的规律剪出较复杂的图形折一会对边对角折一会用集中一角折、双正方、双三角折的方法折出较平整物体纸三能用两张以上的纸折出简单的组合玩具泥一能用团、搓、压等方法表现简单事物一能用23种辅助材料配合泥塑表现事物主要特征工三能用多种材料较细致的创造性的表现周围事物和内心情感一能根据材料的主要特征进行简单的添加制作1、能用34种材料进行组合制作，表现出事物的主要特征一2、能结合节日、表演等活动
3、进行装饰和制作制1、尝试绳编、刺绣等多种活动形式，能制作出简单的作品三2、有选择得运用多种材料，根据材料的特点大胆修改、添加、组合，制作出自己喜欢的物品作3、能结合主题、节日等活动有计划的进行环境创设和服装道具的制作欣赏一能欣赏艺术作品的色彩的反差与对比一较准确描述艺术作品的内容三能结合自己的经验理解艺术作品'印.染一会使用自制的印章和拓印模具进行印染活动一能用对边折、对角折和不规则折法进行印染活动三1、会用夹、系、团等方法进行扎染活动2、会自制模具进行印染工.具材,料、常规.习惯一1、认识并正确、安全使用 2种以上美术材料。2、启序收放工具和材料一1、尝试4种以上工具材料进行创作活动能进行有序的收放2、养成观察环境和欣赏艺术作品的习惯三1、熟练使用多种工具、材料，养成分类、整理、存放的良好习惯2、养成展示和收藏自己作品的习惯3、初步形成用艺术手段大胆进行自我表现的习惯下载后可编辑可打印