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1、年级语文：卢沟桥烽火（教学方案）Chineseis known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案四年级语文：卢沟桥烽火（教学方案）II教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，IIIII本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身IIII1
2、技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。作者:宗阳春发表时间:2004-4-29阅读次数：390教学要求1. 学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的 词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。2. 按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时 间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。3. 通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎 狠和对我国军民同仇敌怕抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。4. 正确、流利、有感情地朗读课文。教学时间二课时。第一课时一、导人新课第5页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案1. 听歌曲松花江上。请学
3、生说说听后的感受。2. 介绍“九一八”事变的经过：3. 揭题：“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北及华北部分 地区，为把侵略魔爪伸向全屮国，又蓄意制造了卢沟桥事变。(板9 课题)4. 解题:指名读“烽” (f6ng),注意读准后鼻音。“烽火”指什么？比喻什么？ “卢沟桥烽火”又是什么意思？5. 设疑。“卢沟桥事变”的经过是怎样的？，它有什么历史意义；对我有 哪些启示？二、初读指导1. 自学课文。要求：读准字音，读通句子，自学生字词，划分段落。2. 检查自学情况。DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案(1) 小黑板出示下列词涪: kouxiaodie日寇硝烟哭爹喊娘 “开
4、火车”读。 指名读。 齐读。 去掉拼音读。(2) 指名分自然段读课文(3) 指导分段:默读课文，想想每个自然段的内容，再想想哪几个自然段讲的是同一个内容，可以合并在一起。指名分段，并说说理由。第一段(第1自然段)：写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。第二段(第25自然段)：写“卢沟桥事变”的经过。第三段(第6-8自然段)：写中国共产党号召全国人民团结抗战,教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。第四段(第9自然段)：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全面抗战的序幕。三、指导写字第二课时1. 出示词语，指名读。魔爪咽喉挑衅日寇
5、控制号召2. 说说文章的主要内容二、精读训练1. 学习第一段。同仇敌f气猝不及防万籁俱寂如火如荼(1) 自由读第一段，读不懂的地方做上记号。(2) 学生质疑。蚕食：像蚕吃桑叫一样；比喻逐步侵占。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学四年级语文教案魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道：(3) 这一段写了什么？ “九一 lk事变后的局势，出示地图，帮助学生理解“东北三省”及“华北''的位置 东北：包括辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古自治 东部。华北：我国北部河北，山西、北京市、天津市一带。通过看地图、朗读，体会日寇急于吞并我国的狼子野心。指导朗读
6、。 卢沟桥的战略地位：学生指出人体屮“咽喉”的位置。本文中把什么比作“咽喉” ？为什么这样比？看地图帮助学生理解卢沟桥地理位置的重要。(4) 齐读第一段，小结：这就是“卢沟桥事变”的起因。第#页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案2. 学习第二段：指导朗读第2、3自然段，读出日寇的蛮横无理，不可一世。指名读评议，齐读。小结：可见，事变的发生完全是日本侵略者早有预谋、精心策划。第二天凌晨军我军仰马翻同仇敌临狈举、冒理解“震耳欲聋”、“吼叫”、“疯狂”及联系电视、电影、书报上面来体会日寇的残暴。通过理解“同仇敌f气”、“冒着炮火”来体会我国守军不畏强敌抗击侵略者的英
7、雄气概。卢沟桥事变”的经过。3、学习第三段：(1) 自由读第三段，说说读懂了什么教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案(2) 交流。 当时的形势十分危急。联系前文谈谈自己的理解指名读，体会形势之危急。 屮国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用指导朗读：“天津急!华北危急!中华民族危急！”否调换位置?为什么连用三个“！ ”？ 全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援：自由读，齐读。重读“迅速”、“成群结队”、“夜以继日”、“纷纷”、“大批”会我国人民同仇敌f气抗击外国侵略者的爱国热情和民族精神。94、.学习第四段。(1) 自由渎，渎刁；懂的地方做上记号。(2) 学生质疑：序幕：本指多幕剧第一幕前的一场戏，用以介绍剧屮(3) 我们可以说逐步怎样？(逐步提高，逐步开展工作)教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案(4) 用“逐步”说一句完整的话。(1) 指名说说“万籁俱寂”的意思。(2) 什么时候什么地方“万籁俱寂” ?(3) 用“万籁俱寂”说一句话。5、小结卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。历史和剧情发生的原因。在强大的敌人面前，我军将士同仇敌怕，奋起还击，侵略者遭到可耻的残败。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第9页