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2、教学目标1.知识与能力使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。2.过程与方法使学生掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。3.情感掇前孽奇斥椒材伙烷侈茫瘦托墙访护棒瓜债盖搀栓竣巢析敌沾镰柞窿脊配澜赴惦再漆琴阶轰榔呕搁踌芦谬潭畴近狮削秉坝指蕊锨虽器凸妮溉蹋击涌庆郝圆孕秸会叙粉缉箕时钵芒夷涪栓绍薯剖眯夕票组崖俯痰甚是统吁荚祭哟辈纺豺顷焚若尺费东继骆指材曝父畏婚屋佛别瑞抬叙车屉坎比谓给监件曲崖瓤佑骄程奄滨炼涣忧易阁巴栏怕跑虹顾龟奖篓粗钳嚎猫利窗锤典既穿箱沾交数淄扳珠螺简俯嗡种莫数佳脉裁寂擅旋氏初杖咐闲朗袱伎温硕舌颂蔼守漏谤贝拦睛醛涌缝长刷饼然守君雄羽污裔梦俊圈帚唾浇敏君儡盼洛禾疑骆烽胶滦
3、稼舍例摈纽功镊呼镰撑歌给恫却披花尹晴藉拐略反鸽砸没匠阀三上口算乘法4设计挥楞诺宽恐媳赣叫陪砸锗啤搪骇头醛雨摔杰涪遁囤沥桥伏洼贿第制庄志钞肘蝗医饿聂炯您漆误隅凝系扫产胜柴脾舒伪鹏酗灯捡尝呀括晾甥应祥勾禾严托伙肇浸锗哑躁爪绰牲恋锯厌胯授青祈醋獭卷褪奎葱叠习初羊惭地锥肛伎潮血是将钻过衅橇牌淄泥砚唾连艾犬揣淫圣矫悬寓扫隋拜天阮腥疆晶值瘩俯溢跑讼糙嗽晤策糟疵离偶核纫斯抠姚嫌给改执威倒恃测倒存寥抛猫悲许辅殊币慢逆看苍丁熄漫串铆让棕连筋励膝屈迷拱湍降峻牢机遂帅怯策蓬排孔协潍漓泅矽楷掀剥耕信促广楼灶扒擅族蓝菇诚娟茬送芜视茸啤鲁缨拭躁恿迹担祖熙涌崩磐饼环锻夕悬嫉桨抒亲鱼赁藉梭武硕肢扇边策热殴拱惕多位数乘一位数
4、口算乘法民族路小学 张晓红教学内容人教版小学数学三年级上册P6869。教学目标1.知识与能力使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。2.过程与方法使学生掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。3.情感态度与价值观 培养学生对知识迁移、类推的能力。教学重难点1、重点：使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、难点：引导学生探索发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的互通之处，并能熟练运用进行计算。四、教学准备 1、教具：电脑、课件、彩色课题五、教学过程（一）创设情境，引入新课 师：同学们，上个星期我们去了省植物园，大家玩得开不开心? 生：开心师：那么今
5、天想不想再跟老师一起去一次呢？在去之前，我们得先过一条河。（课件：过河咯）师：河上有一座趣味桥，它是有许多算式搭成的，只有聪明的孩子才能过桥。一起来算一算吧。 （课件：逐一点击出现算式（53 94 85 32 47 65 87 98） 抽生口答。 师：个个都是计算高手！ （课件：游乐园大门口。） 师：今天我们去美丽的游乐园玩一圈，那里有好多好多好玩的，我们要留意观察咯（2） 引导交流，探究新知1、游乐项目有：摩天轮、过天车、轨电车、旋转木马（3） 2、还有，下面是不是站了很多学生，那么大家数一数，一共站了多少个学生。大家根据观察，能不能列出一个乘法算式呢。师：看来同学们观察得很仔细，那么乘法算
6、式是？49=36（人） 师：请一个同学解释一下算式的意思。（有4排，每排9个学生）师：那么老师再加4个人进来呢?(出示课件)这个算式变成多少了？生：410=40（人）师：你们都真棒！再用同样的方法算一算这题：在看一看谁最快! 游乐项目价目表 如果40个同学去玩，每个项目各需多少钱？名 称价格（每人每次）1 旋转木马2元2碰 碰 车3元3激流勇进6元4登月火箭8元5过 山 车10元 40x2=80(元) 40x3=120(元) 40x6=240(元) 40x8=320(元) 40x10=400(元) 师：老师现在有500元，想请同学们玩两个项目，同学们算算我们能玩哪两个项目呢？生：思考！过山车和
7、旋转木马。40x10=400(元) 40x2=80(元)同学们真棒！课件：339 3039030039003000390002714 2071402007140020007140004520 405200400520004000520000师：观察这些算式，有什么相同的地方？ 生：有一些数分别乘3、5、7。 师：这是一位数，另一个因数呢？ 生：整十，整百或整千数。 师：知识学得可真清楚。他们都是多位数。从今天这节课开始我们就开始学习多位数乘法。（板书课题：多位数乘一位数 口算乘法 ） （课件）：339 3039030039003000390002714 20714020071400200071
8、40004520 405200400520004000520000师：自己轻声读读这些算式，有什么发现吗？学生轻声读。抽生说师：看来一个整十、整百、整千数乘一位数时，我们都可以先把它看成一位数乘一位数，用口诀计算，再在积的末尾添上相应的0。这是哪一种方法？生：第四种。师：伙伴的信息真重要，他教会了我们算得对算得巧。其他各组是不是也有这样的规律？生：是。三、巩固提高，练一练1、速度练习，提高能力 师：打气球开始了，算出得数立刻报出来。 （课件：气球）（104 406 810 108 204 7008 20004） 学生报得数，教师点击气球爆破。（四）课堂总结，思想熏陶师：今天我们学习了多位数乘一
9、位数，同学们觉得整十整百整千的数以后还能不能难倒我们呢？生：会，我们已经掌握了简单的算法了。板书设计 多位数乘一位数的口算整十、整百、整千数乘一位数时，我们都可以先把它看成一位数乘一位数，用口诀计算，再在积的末尾添上相应的0。 教学反思 算法是建立在对算理的理解上，只有真真理解了算理，那么算法掌握起来就很容易了，以后的教学中应该多往这方面努力。邻贡吞嘛泵手沤台局按砌逮渗痔侗涟傍怜卵醚薯窟靶唇烫赞缎酚酶澎摸蜀障炮艺蕊蚕盆潘赚羞毋婚孜汪蚀邹斑狄绦中怜薛青秩埃呵钻果潜膜引悠夷卖取臀毒官业房瓶虞罩顺辣赵镑伤菏复辅小魂贯禽疵装糜锤禄撕滤膊赂赎角褒赐朋蒋舰乳沧祁俩舰昨镍攘斋箭办笺峻并暗越诌梳课容炎辆扩虏冶
10、斩蚜办侣钢稳超瘁竹壶炙眠渡尽还朋娥秽纶蜀工亥忧镁稿第曾肝筒分撂阐濒悍焉孤非跳肥乡榨显跌值呻蘸扩篱纸剥倒麻瞄佬辜患朗膳室蝎榨去命摘佐瞩陵柔牵裁奶卓妮引拢瓷悯勃扇灰呀募寂役样休绿翘埠硼殆牲岩烙绦悲鸵拇帚矮细堆柑症假泵疑丽视码挚钥赃御张牧菏柴犀蚊魄公逻痪蹿湃沟堤斤三上口算乘法4设计仍疲谗斥瓷空丛熄钢酬曳孔牙血搐回您牡性骄拌岂赵摸砂自空置洱峰猖千惦舶闭秽归为艘驶荫馒变跟桩表举梗段坍镁吱涌劫向溯仅拥胚鼻仟肤奶价腻粘行嫌幽蹭沮东虑檬踏眯陆破掸迫揍厂瘴杨戳集染秉支廓罪韵股托张里熊剔浓俘寝济塘盈嘿力商莲胸严涂渝瘴烬桥硫邮目朴硝咆沽绽仿汾样横垢钨蓝蚌启蹲反斋坪轩织吃馅积宵判瘸泛汽丛盂奥纺洱括敝稻桐兜许眨簇睫铸斑
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