《沪科版七年级上册5.2数据的整理课件(共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版七年级上册5.2数据的整理课件(共23张PPT).ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、5.2数据的整理,在上一节“你喜爱的球类活动”调查中，我们得到了如下数据:,思考：从这些数据中，你能一下就看出喜爱哪项球类活动的同学最多吗?,A A A B C C A D E A E B BA C A C D A C C E C C C AB D B A B A A D B C C A DA C C E A D E C B A A,基本训练,1.通过实例理解整理数据的必要性，了解整理数据常用的方法；2.理解扇形统计图的特点，会画扇形统计图，能够用扇形统计图描述有关数据。,学习目标,请同学们自学课本P167-169页，思考：1、怎样整理数据制作统计表？2、制作统计表以后，还常用哪些统计图来直观
2、地表达整理后的数据？ 3、结合例题，如何画扇形统计图？,自学课本,议探交流：,1.对议上面三个问题： 你问我答,你说我听2.对于不懂的地方组议：,全班同学喜爱的球类活动统计表,（1）统计表的制作：,注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据.,正正正丅,正,正正,正,正,1781465,3416281210,展示评讲,把数据整理成表格以后，同时还常用一些统计图直观地表达整理后得到的数据.使人看到统计图后，便一目了然.你知道哪些统计图呢？,1.条形统计图:,20-,人数,球类,篮球,足球,乒乓球,羽毛球,排球,全班同学喜爱的球类活动统计图,（2）统计图,根据下图说说班级同学喜爱的球类活动
3、情况.,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.,世界人口变化情况统计图,世界人口逐年增长，直线上升. 从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.,2.折线统计图,折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势.,3.扇形统计图,全班同学喜爱的球类活动统计图,扇形统计图可以直观、生动地反映出喜爱各类球类活动的同学数占全班人数的百分率.,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.,通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较.,数据资料,分类汇总,编制统计表,画统计图,数据整理过程,扇形统计
4、图:用圆和扇形表示总体和部分的比例关系,即用圆表示总体,用扇形表示构成总体的各个部分,通过扇形中心角的大小来反映各个部分占总体的百分率大小.像这样的统计图叫扇形统计图.其关键是求出扇形中心角的度数.,扇形的中心角=360该部分占总体的百分率,（3）画扇形统计图,2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查,结果如下：,“如何度过春节”的调查情况统计表,请根据上面的数据，画出表示调查结果的扇形统计图.,例题解析:,解：表示“回家”部分的扇形的中心角为： 36044.5%=160.2表示“旅游”部分的扇形的中心角为： 36037.0%=133.2表示“工作”部分的扇形的中心角为： 3605.7%
5、=_表示“学习”部分的扇形的中心角为： 3605.6%=_表示“尚未定”部分的扇形的中心角为： 3607.2%=_,用量角器画出相应的扇形的中心角,标明各扇形表示的部分的名称和所占的百分率.如图：,“如何度过春节”的调查情况扇形统计图,议一议：,（1）分别计算各部分在整体中所占的百分率；,（2）分别计算各部分相应的扇形中心角度数；,（3）取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形；,（4）在各扇形中标出各部分名称和所占的百分率.,制作扇形统计图的一般步骤:,你能总结出制作扇形统计图的步骤吗？,1. 你会看扇形图吗?某校对七年级200名学生对“月球上是否有水”进行统计调查，从图中可以看出,认为“没有”
6、的学生有多少人?“不知道”的呢？,当堂检测,2. 对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后8090分这个分数段的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )A、20%B、40%C、15%D、25%,C,3.小亮一周内总共花了60元，其中交通费6元，购买文具花费12元，早餐、晚餐共32元，娱乐消费10元，请你选择适当的统计图直观地表示各项消费金额所占百分比.,谈谈收获：通过本节课的学习， 我知道了. 我了解了. 我掌握了.,学习目标：1.通过实例理解整理数据的必要性，了解整理数据常用的方法；2.理解扇形统计图的特点，会画扇形统计图，能够用扇形统计图描述有关数据。,谈谈疑惑：,师生总结,（1）分别计算各部分在整体中所占的百分率；,（2）分别计算各部分数量的扇形中心角度数；,（3）取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形；,（4）在各扇形中标出各部分名称和所占的百分率.,通过本节课的学习，你对扇形统计图的画法有哪些了解?,课堂小结,注意：能用扇形统计图描述数据的前提是各部分的百分率之和等于100%.,作业,课堂作业：P172习题5.2第2题,谢谢大家,同学们再见！,