湖南专用2019年中考化学复习专题二碳和碳的氧化物试卷部分课件.pptx

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1、1.(2017湖南长沙,8,3分)下列有关碳单质的说法,错误的是 ( ) A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质,考点1 碳单质,A组 2014-2018年湖南中考题组,五年中考,答案 D 金刚石、石墨都是碳的单质,充分燃烧的产物都是二氧化碳,故A正确;金刚石和石 墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同,故B正确;书写档案时规定使用碳素墨水, 是因为常温下碳的化学性质不活泼,故C正确;金刚石是自然界中硬度最大的物质,但石墨是硬

2、 度很小的物质,故D错误。,2.(2017湖南娄底,6,2分)在化学上,把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”。 下列各组物质不属于同素异形体的是( ) A.红磷和白磷 B.金刚石和石墨 C.氧气和臭氧(O3) D.二氧化硫和三氧化硫,答案 D 红磷和白磷是由磷元素组成的不同物质,都是单质,互为同素异形体;金刚石和石墨 是由碳元素组成的不同物质,都是单质,互为同素异形体;氧气与臭氧(O3)是由氧元素组成的不 同物质,都是单质,互为同素异形体;二氧化硫和三氧化硫都是化合物,不是单质,不属于同素异 形体,故选D。,方法技巧 判断同素异形体的关键把握两点:同种元素组成,不同单质。,知识归纳

3、 互为同素异形体的两种物质,由于它们的组成元素相同,所以它们的化学性质相似, 但物理性质不同。,3.(2016湖南永州,7,2分)物质的用途与性质对应关系不合理的是 ( ) A.石墨做电池电极导电性 B.焦炭冶炼金属可燃性 C.金刚石切割玻璃硬度大 D.活性炭除异味吸附性,答案 B 石墨具有导电性,可以做电池电极,故A正确;焦炭具有还原性,可用于冶金工业,故B 错误;金刚石是天然存在的硬度最大的物质,可用于切割玻璃,故C正确;活性炭具有吸附性,能 吸附异味和色素,故D正确。,解题关键 本题考查石墨、焦炭、金刚石、活性炭四种物质的性质及用途。石墨呈深灰色, 质软,有良好的导电性,常用来作铅笔芯、

4、电极等;高温的条件下焦炭具有还原性,常用于冶炼 金属。,4.(2016湖南张家界,8,2分)学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用 化学知识去解决生产生活中的问题。下列做法 的是 ( ) A.垃圾分类放置,便于回收利用 B.食用加碘食盐可预防青少年患佝偻病 C.摆设炭雕除去室内空气中的异味 D.用洁厕灵(含盐酸)除去水垢(主要成分碳酸钙),答案 B 垃圾分类放置,便于回收利用,故A正确;食用加碘盐可以预防甲状腺肿大,不能预防 佝偻病,故B错误;炭雕具有吸附性,可除去异味,故C正确;洁厕灵中含有盐酸,能和水垢的主要 成分碳酸钙反应,故D正确。,解题关键 把垃圾分为可回收垃圾和

5、不可回收垃圾以便于回收利用。食盐中加入含碘元素 的化合物,可以预防甲状腺肿大,青少年预防佝偻病需要补充钙元素。炭雕具有吸附性,故可以 吸附空气中的异味、甲醛等。,5.(2015湖南长沙,10,3分)下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是 ( ) A.金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大 B.CO2可用作燃料 C.CO有还原性,可用于冶炼金属 D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变,答案 C 金刚石、石墨都是碳的单质,石墨的硬度不大,故A错误;CO2不能燃烧,不可以用作 燃料,故B错误;CO有还原性,可用于冶炼金属,故C正确;CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热 后溶液颜色

6、恢复紫色,故D错误。,解题关键 金刚石、石墨由于碳原子排列方式不同,它们的物理性质有很大差异。,知识归纳 金刚石的硬度大于石墨且石墨质软;CO2可以与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液 变红;CO有可燃性和还原性,利用CO的还原性,可冶炼金属。,6.(2014湖南常德,13,2分)2014年5月29日环球时报报道:我国科学家率先用铝合金和石墨 烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机” “一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是 ( ) A.含碳元素和铝元素 B.是一种碳单质 C.具有导电性 D.具有可燃性,答案 B 由题意可知烯合金

7、属于混合物,故B错误。,解题关键 本题题干中描述的“烯合金”是由铝合金和石墨烯按一定比例混合制成的,故属 于混合物,一定含有碳元素和铝元素。合金和石墨烯都具有导电性,所以可推测“烯合金”也 有导电性。,7.(2014湖南湘潭,14,2分)世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都 是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油 挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是 ( ) A.常温下化学性质活泼 B.可燃烧 C.可重复使用 D.可处理海上石油泄漏,答案 A 碳在常温下化学性质不活泼,故A不正确。,解题关键 “碳海绵”

8、的性质与学过的碳的性质类似,在常温下,化学性质不活泼。,知识拓展 “碳海绵”是一种气凝胶,世界上最轻的一类物质,它的内部有很多孔隙,充满空 气。“碳海绵”可任意调节形状,弹性也很好,被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有 超强的吸附力,是已被报道的吸油力最强的材料。,8.(2018湖南益阳,22,4分)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学 性质相似,但物理性质相差很大。其原因是 。 (2)写出石墨充分燃烧的化学方程式 ;工业上可以将石墨制作成电极(石墨 电极)的原因是 。 (3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原 因

9、是(用化学方程式进行说明) 。,答案 (1)碳原子排列方式不同(或结构不同,性质不同) (2)C+O2 CO2 石墨具有导电性(石墨能导电) (3)CO2+H2O H2CO3,解析 (1)金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,它们的化学性质相似,但由于碳原子 的排列方式不同,所以它们的物理性质相差很大; (2)石墨的主要成分为C,故其充分燃烧的化学方程式为C+O2 CO2,工业上将石墨制成电极, 是利用了石墨的导电性; (3)木炭完全燃烧的产物为CO2,CO2与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红。,易错警示 使紫色石蕊溶液变红的不是CO2,而是CO2和H2O反应生成的碳酸。,9.(

10、2018湖南衡阳,24,4分)现有下列四种物质:A.碳酸钙 B.二氧化碳 C.活性炭 D.氯化钠 请用合适物质的代号填空: (1)可用于制作防毒面具的是 (2)可用于灭火的是 (3)可用作调味品的是 (4)可用作补钙剂的是,答案 (1)C (2)B (3)D (4)A,解析 (1)活性炭具有吸附性,可用于制作防毒面具;(2)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用 于灭火;(3)氯化钠常用作调味品;(4)碳酸钙含有钙元素,可用作补钙剂。,10.(2016湖南常德,27,6分)世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的。同一种元素 能够形成不同种单质,如碳元素能形成的单质有 、 和C60等,这几种碳

11、单质化学 性质 (填“相似”或“不同”),物理性质 (填“相似”或“不同”),其原因 是 ;相同的元素能组成不同的物质,如氢元素和 氧元素能组成水和 (填化学式)。,答案 金刚石 石墨 相似 不同 碳原子的排列方式不同 H2O2,解析 碳的单质有金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,但物理性质不同,原因是碳原 子的排列方式不同。与水组成元素相同的物质是过氧化氢,其化学式是H2O2。,答题规范 金刚石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同,所以物理性质不同,不能写成“碳原 子排列顺序不同”。,11.(2015湖南怀化,30,8分)某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验 并进

12、行相关探究实验。假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收。将试管b中的浑浊 液过滤、洗涤、干燥、称量,理论上得固体物质2.00 g。实验完毕后,发现试管a中仍有黑色固 体物质。 (1)【提出猜想】 李华同学:黑色固体物质是木炭。 刘明同学:黑色固体物质是氧化铜。,王军同学:黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物。 (2)【查阅资料】 木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应;CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水。 (3)【实验设计】 将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中,加入足量稀硫酸,用玻璃棒充分搅拌后,过 滤,得到蓝色滤液e和固体物质f。 将f全部转入坩埚中充分灼烧,看到燃烧

13、现象。完全反应后,冷却、称量,理论上得固体物质 4.80 g。 (4)【实验结论】 同学的猜想正确。 (5)【结果应用】 根据实验相关数据,写出试管a中反应的化学方程式 。 请对上述实验装置提出改进意见 。 (6)【实验拓展】 请你设计一个实验方案,证明滤液e中含H+(酸) 。,答案 (4)王军 (5)C+2CuO 2Cu+CO2 将澄清石灰水换成浓度较大的氢氧化钠溶液 (6)取滤液e少许,加入活泼金属锌,有气泡出现,证明滤液e中含有H+(其他答案合理均可),解析 将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中,加入足量稀硫酸,用玻璃棒充分搅拌 后,过滤,得到蓝色滤液e和固体物质f,说明固体物质

14、中含有氧化铜;将f全部转入坩埚中充分灼 烧,看到燃烧现象,说明固体物质中含有木炭,所以王军同学的猜想正确。氢氧化钙的溶解度较 小,吸收二氧化碳效果不好,氢氧化钠溶液的吸收效果好于澄清石灰水,所以对实验装置提出改 进意见是:将澄清石灰水换成浓度较大的氢氧化钠溶液。,评分细则 本题每空两分,第二问化学方程式的书写,化学式书写错误、方程式没有配平均不 给分,没写反应条件、没标气体符号均扣1分。,1.(2018湖南长沙,7,3分)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体。下列有关CO的说法不 正确的是 ( ) A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属 C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在

15、煤炉上放一壶水就能防止CO中毒,考点2 碳的氧化物,答案 D CO气体有毒,能与血红蛋白结合使人缺氧窒息,A正确;CO具有还原性,可用于冶炼 金属,B正确;CO可以燃烧,可作燃料,C正确;一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止CO 中毒,D错误。,知识归纳 初中常见的3种还原剂为CO、H2、C,工业上常用CO来冶炼金属。,2.(2017湖南衡阳,13,2分)有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是 ( ) A.古代用墨书写或绘制的字画长久不变色,是因为碳的化学性质不活泼 B.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 C.二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一 D.用煤火取暖时应

16、注意通风,防止一氧化碳中毒,答案 A 古代用墨书写绘制的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼,故A错 误;金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同;二氧化碳的排放是导致温 室效应的原因之一;用煤火取暖时要注意通风,防止煤不充分燃烧生成一氧化碳,使人中毒。,知识归纳 导致温室效应的气体有:二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷(氟利昂)等。,易错警示 常温下碳的化学性质不活泼,在点燃或高温的条件下,碳的化学性质是较活泼的, 如:点燃条件下碳可以燃烧,高温条件下碳可以还原金属氧化物等。,3.(2017湖南娄底,10,2分)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是 ( ) A.清明上河

17、图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO C.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 D.CO可用于冶炼金属,作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火,答案 C 清明上河图至今图案清晰可见,是因为墨汁中含炭黑,在常温下碳单质的化学 性质稳定,故A说法正确;碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,故B说法正确; CO和CO2的组成元素相同,但分子构成不同,所以它们的化学性质也不相同,故C说法错误;CO 具有还原性,可用于冶炼金属,CO具有可燃性,可作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火,故D 说法正

18、确。,知识归纳 组成元素相同的物质有:金刚石和石墨,CO和CO2 ,H2O与H2O2,FeO、Fe2O3与Fe3O4。,4.(2016湖南娄底,29,2分)如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫 色的干燥小花。若关闭阀门,打开阀门,紫色小花不变色;若关闭阀门,打开阀门,紫色 小花 ( ) A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色,答案 A 若关闭阀门,打开阀门,让潮湿的二氧化碳气体经过浓硫酸后通入乙瓶,紫色小 花不变红,说明干燥的二氧化碳不能使紫色小花变成红色;若关闭阀门,打开阀门,通入的 是潮湿的二氧化碳,二氧化碳和水反应产生的碳酸使紫色小花变成红色,故A正

19、确。,解题关键 本题需要分析该实验装置及使用目的,知道潮湿的二氧化碳经过浓硫酸后水被吸 收,二氧化碳本身不能使干燥的紫色小花变红,二氧化碳和水反应生成的碳酸会使紫色小花变 红。,5.(2016湖南常德,8,2分)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是 ( ) A.植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升 B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大 C.积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应 D.大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定,答案 D 自然界中的氧循环和碳循环是通过光合作用、动植物的呼吸作用等进行的,植物 通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,动植物的呼吸作用

20、吸收氧气释放二氧化碳,使大气中氧 气和二氧化碳的含量相对稳定,因此D正确。“低碳”行动可以减弱但不能消除温室效应。,6.(2016湖南衡阳,15,2分)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有 ( ) 不能燃烧 不能支持燃烧 还原性 密度比空气大 密度比空气小 A. B. C. D.,答案 C 倾倒时,下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大;蜡烛 熄灭说明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故应选C。,解题关键 本题的实验是教材中的演示实验,通过往烧杯中倾倒二氧化碳,观察到下面的蜡烛 先熄灭,上面的蜡烛后熄灭的现象,推测二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧的 性质。

21、,知识拓展 证明二氧化碳密度大于空气的实验:自制一个天平,在天平的两端分别放一个塑料 袋,一个装满空气,另一个倒入等体积的二氧化碳,观察天平是否平衡。如果天平偏向二氧化碳 那一端,则证明二氧化碳的密度比空气的密度大。,7.(2015湖南常德,3,2分)下列属于物质物理性质的是 ( ) A.二氧化碳的密度比空气的大 B.铁在潮湿空气中易生锈 C.一氧化碳有剧毒 D.木炭能在空气中燃烧,答案 A 二氧化碳的密度比空气的大,属于物理性质;铁在潮湿空气中易生锈、一氧化碳有 剧毒、木炭能在空气中燃烧,均属于化学性质。,解题思路 物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质,包括颜色、状态、气 味、密

22、度、硬度、熔点、沸点等。,易错警示 一氧化碳有剧毒属于化学性质。一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧气与血红蛋 白的亲和力高200300倍,所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白 丧失携氧的能力和作用,造成组织窒息。,8.(2015湖南湘潭,6,2分)规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 ( ),答案 B 燃着的木条应放在集气瓶口,故A错误;加热试管内液体时,试管内液体的体积不能 超过试管容积的三分之一,试管口应向上倾斜45,故C错误;过滤时需要用玻璃棒引流,故D错 误。,解题关键 因为二氧化碳的密度大于空气,用向上排空气法收集CO2时验满的方法是:将燃着 的小木条

23、放在集气瓶口,如果熄灭则表示已经收集满;给试管内液体加热,液体的体积不能超过 试管容积的1/3,否则液体容易喷出来。,9.(2015湖南邵阳,24,2分)关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是 ( ) A.CO的含量增加会导致温室效应 B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,答案 D CO2的含量增加会导致温室效应,A项错误;CO和澄清石灰水不反应,室内放一盆澄 清石灰水,不能防止CO中毒,B项错误;CO和CO2组成元素相同,但它们的分子构成不同,因而化 学性质不相同,C项错误。,解题关

24、键 CO难溶于水,且不会与澄清石灰水反应,室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒, 不能跟二氧化碳的性质弄混淆。物质的结构决定性质,CO和CO2的元素组成相同,但结构不同, 所以化学性质不同。,10.(2014湖南邵阳,12,2分)教育部于2014年1月29日发布关于在全国各级各类学校禁烟事项的 通知,提倡“无烟学校”。这是因为香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中一种物质极易与 血液中的血红蛋白结合。该物质是 ( ) A.CO2 B.CO C.SO2 D.NO2,答案 B 能与血液中的血红蛋白结合的是CO,故选B。,解题关键 CO2是无毒气体,所以不能选A。CO易与人体血液中的血红蛋白结合使人中

25、毒;SO2、 NO2有毒,但是不易与人体血液中的血红蛋白结合。,11.(2014湖南郴州,8,2分)下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是 ( ) A.由CuO+CO Cu+CO2可知,CO具有还原性 B.金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2 C.CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红 D.可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体,答案 C A项,CO能将CuO还原成单质Cu,故CO具有还原性;B项,金刚石、石墨、C60都是由 碳元素组成的单质,故完全燃烧均可生成CO2;C项,CO2气体不能使干燥的紫色石蕊纸花变红, 故不正确;D项,CO2能使澄清石灰水变浑浊而CO不能,故可以鉴别。,解题关键 本

26、题考查碳及其化合物的性质与鉴别,牢记碳单质及其化合物的性质是解题的关 键。,12.(2018湖南益阳,20,3分)2018年5月31日世界无烟日的主题是“烟草与心脏病”。香烟的烟 气中含有几百种有毒物质,其中毒害作用最大的有CO、尼古丁、焦油等。最新研究表明,烟 民戒烟越早,患心脏病的概率越小。 (1)香烟的烟气所含有毒物质中,最易与血红蛋白结合的是(填化学式) 。 (2)已知尼古丁燃烧的生成物中有CO2和H2O,则可推知尼古丁中一定含有的元素是(填元素符 号) 。 (3)与CO所含元素完全相同的某种气体,大量排放到空气中时会加剧“温室效应”,这种气体 是 。,答案 (1)CO (2)C、H

27、(3)CO2(或二氧化碳),解析 (2)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,可以得出尼古丁中一定含有C、H,可能 含有O。(3)CO2大量排放到空气中会加剧“温室效应”。,13.(2018湖南衡阳,30,3分)如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大, 则使用的固体和液体可能是:(请写出三种组合) (1) ; (2) ; (3) 。,答案 (1)铁和稀硫酸 (2)H2O2溶液和MnO2 (3)NaOH固体和水(其他合理答案均可),解析 滴加液体后,气球能鼓起变大,说明滴加该液体后瓶内压强增大,瓶内压强增大的原因可 能是固体与液体混合后放出了热量,也可能是固体与液体反应生

28、成了某种气体。固体与液体 混合后能够产生热量的组合有:生石灰和水、氢氧化钠固体和水等;固体与液体混合后能够放 出气体的组合有:二氧化锰和过氧化氢溶液、大理石和稀盐酸、活泼金属和稀硫酸等。,14.(2016湖南湘潭,22,4分)请从A.生石灰、B.氧气、C.小苏打、D.干冰中选择适当的物质填空 (填字母序号)。 (1)可用于人工降雨的是 。 (2)能提供动物呼吸,却使食物变质的是 。 (3)发酵粉的主要成分是 。 (4)可用作干燥剂的是 。,答案 (1)D (2)B (3)C (4)A,解析 (1)干冰升华吸热,能用于人工降雨;(2)氧气能供给呼吸;(3)发酵粉的主要成分是小苏打; (4)生石灰

29、能吸收水分,常用作食品干燥剂。,解题关键 干冰是固体二氧化碳,干冰升华会吸热,使环境温度降低,空气中的水蒸气凝结成水 滴而形成降雨。发酵粉的主要成分是碳酸氢钠。,知识拓展 人工降雨是用飞机、火箭和火炮在冷云中撒下干冰、碘化银、碘化铝、硫化 铜、间苯三酚和尿素等,或用飞机在暖云中播撒食盐、氯化钙、硝酸铵等吸湿性物质或樟 脑、矽胶等表面活性物质,从而达到降雨的目的。,15.(2016湖南衡阳,31,3分)二氧化碳是引起温室效应的一种气体。因此,在日常生活中,我们需 要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放,可采取的措施有:(任写三条即可) (1) ; (2) ; (3) 。,答案 (3分)(1)减

30、少化石燃料的使用 (2)使用清洁能源 (3)大力植树造林(其他合理答案均可给分),解析 二氧化碳是使全球变暖的主要温室气体;要减少二氧化碳的排放,就要从二氧化碳产生 的原因和减少大气中二氧化碳的方法角度考虑。,解题关键 二氧化碳排放的主要来源是动植物呼吸和化石燃料的燃烧,要降低二氧化碳的排 放,主要从源头抓起,即减少化石燃料的使用、使用清洁能源、植树造林等。本题要答具体的 措施。,16.(2015湖南株洲,25,3分)示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同。说明 反应物的浓度不同,反应现象不同。请参照示例回答下列问题: (1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但

31、产物不同。说明 不 同,产物不同。 (2)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 和氧气。反应物相同,但产物不同。说明 不同,产物不同。 (3)细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同, 但反应的速率不同。说明反应物的 不同,反应的速率不同。,答案 (1)反应物的用量 (2)反应条件 (3)接触面积,解析 碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,产物不同,说明反应物的用量不同,产物不同; 二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和 氧气,说明反应条件不同,产物不同;细铁丝(

32、或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙) 在氧气中不能燃烧,说明反应物接触面积不同,反应的速率不同。,解题关键 根据本题所给示例,分析题目所给条件中的单一变量,单一变量即为答案。如:碳在 氧气充足和氧气不充足的情况下燃烧,产物不同,单一变量是氧气的量,即反应物的量。二氧化 碳和水反应,常温下生成碳酸,在叶绿体、光照条件下生成葡萄糖和氧气,单一变量是反应条 件,则答案就是反应条件。,17.(2015湖南衡阳,32,8分)实验室模拟炼铁的实验装置如下图所示。 试回答下列问题: (1)写出有标号仪器的名称:a. ,b. 。 (2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末 ;试管里的澄清石灰水

33、。 (3)玻璃管中反应的化学方程式为 。,(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是 。 (5)该实验设计装置C的目的是 。,答案 (8分)(1)铁架台 导管 (2)由红色逐渐变黑 变浑浊 (3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (4)排出玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸 (5)燃烧未反应的一氧化碳,防止其污染空气,解析 (1)仪器a的名称为铁架台,仪器b的名称为导管;(2)实验现象为玻璃管中的粉末由红色逐 渐变黑色,试管里的澄清石灰水变浑浊;(3)玻璃管中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+ 3CO2;(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是排出玻璃管中的空气,

34、防止加热时发 生爆炸;(5)设计装置C的目的是燃烧未反应的一氧化碳,防止其污染空气。,解题关键 该题的实验装置图是教材上实验室模拟炼铁的实验装置图,该实验利用CO的还原 性将Fe2O3还原得到铁,还生成了二氧化碳,所以看到的现象是红色固体变成黑色,澄清石灰水 变浑浊。 易错警示 做该实验应注意:CO应该“早出晚归”,酒精喷灯应该“迟到早退”,即实验开始 时,先通入一段时间的一氧化碳排出玻璃管内的空气,再点燃酒精喷灯加热,实验结束时先熄灭 酒精喷灯,再停止通入一氧化碳,防止被还原的铁再被空气中的氧气氧化。,考点1 碳单质,B组 2014-2018年全国中考题组,1.(2018内蒙古呼和浩特,1,

35、2分)下列碳单质的用途与其化学性质有关的是 ( ) A.用石墨制作干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件 C.用活性炭作饮水机的净水剂 D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启,答案 B A项,用石墨制作干电池的电极利用了石墨的导电性,与化学性质无关;B项,用碳素 笔书写档案文件,是因为碳的化学性质稳定,可使书写的档案文件保存较长时间;C项,用活性炭 作饮水机的净水剂利用了活性炭的吸附性,与化学性质无关;D项,用铅笔芯粉末使生锈的锁头 容易开启,是因为铅笔芯粉末中所含的石墨具有润滑作用,与化学性质无关。,2.(2016广西南宁,18,2分)下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是 (

36、) A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度 B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊 C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性 D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出,答案 D 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度,A项正确;实验过程中有二氧化碳 生成,可观察到澄清石灰水变浑浊,B项正确;碳在反应中与氧结合,发生了氧化反应,表现出还 原性,C项正确;实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止液体倒吸引 起试管炸裂,D项错误。,3.(2015山东菏泽,6,2分)类比归纳是学习化学的重要方法,以下说法中正确的是 ( ) A.单质是由同种元素组成

37、的,所以只含一种元素的物质一定是单质 B.草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效 C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似 D.在氯化钠溶液中有Na+和Cl-,所以氯化钠溶液能导电,答案 D 只含一种元素的物质可能是单质,也可能是混合物,例如O2、O3的混合物,故A错误; 草木灰的主要成分是碳酸钾,其溶液呈碱性,可以和碳酸氢铵反应放出氨气,降低肥效,故B错 误;二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同,化学性质不同,故C错误;氯化钠溶液能导电,是因为 溶液中有自由移动的Na+和Cl-,故D正确。,4.(2017重庆A,20,4分)下图为干电池的结构示意图,请利用所学

38、知识完成下列问题。 (1)干电池中含有较多的碳粉和石墨,依据碳元素组成的物质回答下列问题。 下列说法错误的是 (填序号)。 A.石墨具有导电性 B.碳纳米管是化合物 C.金刚石与C60中碳原子排列方式不同 冬天用木炭烤火容易产生 (填化学式)使人中毒。 (2)把NH4Cl配制成溶液,并结合下表填空。,通过观察上表可知,NH4Cl溶液的pH (填“”“”或者“=”)7。 上表中属于碱性氮肥的是 。,答案 (4分)(1)B(1分) CO(1分) (2)(1分) 氨水(1分),解析 (1)石墨具有导电性,碳纳米管属于碳单质,金刚石和C60中碳原子的排列方式不同; 当氧气不充足时,木炭不完全燃烧产生一

39、氧化碳气体,一氧化碳气体有毒,如果室内通风不良, 容易使人中毒。(2)由表格中信息可知,NH4Cl溶液能使紫色石蕊溶液变红,说明该溶液显酸 性,则其pH7;碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,因此呈碱性的氮肥是氨水。,错因分析 由于审题粗心,最后一问只看到“碱性”二字,未注意到“氮肥”,因此把呈碱性的 氮肥填成了K2CO3溶液;或只看到“氮肥”,未注意“碱性”,填成了NH4Cl溶液。,5.(2016山西,21,5分)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位, 自行发热,用于取暖或热敷。 【主要成分】 铁粉、水、氯化钠、 蛭石、活性炭 (1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式:

40、、 。 (2)暖贴中活性炭具有 作用,使用时空气进入暖贴,空气中的氧气与暖贴中的 发生反应而使暖贴放热。 (3)使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为 。,答案 (1)Fe H2O(Fe、H2O、NaCl、C中任写两个) (2)吸附 铁粉、水(或Fe、H2O) (3)Fe2O3或Fe(OH)3,名称也可,解析 活性炭具有疏松多孔的结构,因此它具有吸附作用。暖贴发热是因为铁生锈(即铁与氧 气、水反应)过程中释放出热量。,1.(2018内蒙古呼和浩特,3,2分)下列说法正确的是 ( ) A.军事上用镁粉制作照明弹 B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 C.用石蕊试纸测定橙

41、汁的pH D.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳,考点2 碳的氧化物,答案 A 镁粉燃烧发出耀眼的白光,军事上用镁粉制作照明弹,故A正确;煤的干馏属于化学 变化,石油的分馏属于物理变化,所以化学原理不同,故B不正确;用石蕊试纸可以测定橙汁的酸 碱性,不能测定橙汁的pH,故C不正确;实验室用稀盐酸和块状大理石制取二氧化碳,不使用稀 硫酸,故D不正确。,2.(2017北京,15,1分)用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是 ( ) A.a处红棕色粉末变为黑色 B.a处的反应为CO+Fe2O3 2Fe+CO2 C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D.可利用点燃的方法

42、进行尾气处理,答案 B CO还原Fe2O3的反应是在高温条件下进行的,书写化学方程式时需标明反应条件、 需配平,故选B。,3.(2016陕西,11,2分)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2 和CO的各项对比,有错误的是 ( ),答案 C 二氧化碳与水化合生成碳酸;一氧化碳难溶于水,也不与水反应,故C错误。,4.(2015广东广州,9,2分)如右图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石 蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是 ( ) 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色 A. B. C. D.,答案 A 二氧

43、化碳溶于水,与水反应生成碳酸,导致试管内的压强减小,故试管内液面上升;碳 酸显酸性,能使紫色石蕊变为红色,故A正确。,5.(2014湖北武汉,6,3分)下列有关说法正确的是 ( ) A.实现CO CO2的相互转化,都只有一种途径 B.Al可以实现单质 氧化物 碱的转化 C.实现C CO2的转化,都利用了碳的可燃性 D.实现H2O O2的相互转化,化学反应的基本反应类型不同,答案 D 一氧化碳可通过燃烧、还原氧化铁等多种途径转变为二氧化碳,A错误;铝燃烧会 生成氧化铝,但氧化铝不能与水化合生成氢氧化铝,氧化铝可先与盐酸反应变成氯化铝,再与碱 反应转变成氢氧化铝,B错误;碳与氧气反应生成二氧化碳是

44、利用了碳的可燃性,但碳与氧化铜 反应生成二氧化碳是利用了碳的还原性,C错误;水通电分解生成氢气和氧气的反应是分解反 应,氢气在氧气中燃烧生成水的反应是化合反应,D正确。,6.(2014陕西,17,3分)今年5月,中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生 炭黑或一氧化碳。 (1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途 。 (2)CO与CO2可以相互转化。CO2在高温下与 反应生成CO。 (3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是 。,答案 (1)冶炼金属或炼铁或作燃料 (2)碳或炭黑或焦炭或C (3)二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红或生成了碳酸或H2O+C

45、O2 H2CO3 (其他合理答案均可),解析 CO具有还原性,可用于冶炼金属;CO具有可燃性,可作燃料;碳在高温下具有还原性,可 将CO2转化为CO;CO2和H2O反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。,7.(2014黑龙江哈尔滨,32,6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫 色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器: (1)若补充一种仪器 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡 时,开始收集气体,反应的化学方程式为 ;,请连接A和B,并将制取装置图补充完整; C中的实验现象是 。,(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。(见下图),

46、答案 (6分)(1)酒精灯(1分) 连续均匀地冒出(1分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(1分) (2) 画图要求:A装置中用实线画液面;用虚线画液体;画气泡;画固体;液体不超过容积的二分之一; 长颈漏斗末端要伸入液面以下;导管插过橡胶塞少许;橡胶塞部位不画出导管;胶皮管要涂 黑。(2分,错一处扣一分,扣完为止) 紫花变红(1分)(合理即可),解析 (1)根据实验药品可知,可制取的气体是氧气,因此需要补充的仪器是酒精灯;加热后,待 气泡连续并均匀冒出时再开始收集。(2)用导气管可以连接A与B,注意画出的导管插过橡胶 塞少许,并在锥形瓶中画出需要的药品;注意画液体时的实线和虚线及液

47、体中要画出石灰石固 体;液面不能超过锥形瓶容积的二分之一;长颈漏斗末端要伸入液面以下等;C中将湿润的紫 色纸花放入二氧化碳瓶中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试液变红色,因此观察到的 现象是紫花变红。,考点1 碳单质,C组 教师专用题组,1.(2015甘肃兰州,5,1分)下列不属于化学研究范畴的是 ( ) A.纳米铜的性质 B.C60的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发,答案 D 化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律的科学,无人机的研发不属于化 学研究范畴,故选D。,2.(2014甘肃兰州,18,2分)单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为 是目前世界上

48、最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正 确的是 ( ) A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石 C.石墨烯属于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合价为+4,答案 A 石墨烯是由碳元素组成的单质,化学式为C,A正确;由题给信息知石墨烯是目前世 界上公认的最坚硬的物质,故其硬度应大于金刚石,B错误;石墨烯是只含一种元素的纯净物,属 于单质,C错误;石墨烯是单质,单质中元素化合价为0,D错误。,3.(2014内蒙古呼和浩特,7,2分)下表中对一些事实的解释正确的是 ( ),答案 A 活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有很强的吸附能力,能除去水中的色素和异味, 可以用于水的净化,A正确;二氧化碳与一氧化碳