《第一节 细菌和真菌在自然界中的作用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节 细菌和真菌在自然界中的作用.ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、细菌和真菌在自然界中的作用,枯草杆菌,青霉,（细菌）,（真菌）,一、作为分解者参与物质循环,真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,二氧化碳、水、无机盐等物质的循环,2. 作用,植物,供食,1.（ ）,遗体 粪便,细菌,真菌,CO2 +水+无机盐,根吸收,（光合）,动物,二氧化碳、水、无机盐等,有机物，自身需要的物质等,生产者（植物）,消费者（动物）,有机物、自身需要的物质等,分解者（细菌、真菌）,二氧化碳、水、无机盐等,生产者（植物）,一 ：作为分解者参与物质循环,概念形成：,细菌真菌分解已死亡动植物的遗体和粪便，并摄取养分以维持生活，这种生活方式叫做腐生。,二、引起动植物和人患病,足 癣,臂
2、癣,小麦叶锈病,玉米瘤黑粉病,扁桃体炎,猩 红 热,足癣（脚湿气）,玉米瘤黑粉病,小麦叶锈病,丹毒,致病菌,病例,细菌,真菌,（链球菌）,概念形成：,细菌真菌和活的动植物体在一起生活，从中吸收营养物质，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。受害一方叫寄主，也称宿主。,三、与动植物共生,细菌和真菌与动植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者的生存都将受到影响，甚至死亡,这种现象叫共生.,概念形成:,在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的_与_共生。根瘤菌_，而植物则为根瘤菌提供 。,根瘤菌,将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,有机物,大豆根是
3、被细菌感染了吗？,植物,地衣,真菌,地衣的横切面,你知道地球上的拓荒先锋吗 ?,藻类,地衣是_和_共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_ ；真菌可以供给藻类_。,藻类,真菌,有机物,水和无机盐,分析与思考:,细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环 （腐生：分解已死的动植物遗体和粪便，并摄取养分以维持生活。）二、引起动植物和人患病 （寄生：与活的动植物一起生活，一方受益，另一方受害。）三、与动植物共生 （共生：与动植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。）,小结,技能训练,评价实验方案,巩固练习,一、选择题1、 细菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A.它们作为分解者参与生物圈
4、的物质循环 B.它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ）A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌,D,B,3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸C、不能直接用无机物合成有机物D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ）A、根瘤菌和豆科植物 B、藻类与真菌C、藻类与细菌 D、原生动物与根,C,A,B,5.龋齿是青少年时期常出现的牙病，下列与儿童龋齿形成有关的是 （ ）A.霉菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.棒状杆菌,根瘤菌是一类单细胞、无成形细胞核的微
5、生物。当豆科植物幼苗长出后，土壤中与该种豆科植物相适应的根瘤菌就侵入根内。根瘤菌在根内不断繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而组织膨大，形成根瘤，豆科植物制造有机物，一部分供给根瘤菌，根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料回答： (1)豆科植物与根瘤菌之间的关系是什么？ 共生。 (2)根瘤菌是什么菌类？营养方式是什么？ 细菌，异养。 (3)植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比，优越之处是什么？ 减少环境污染，降低成本。,有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体患多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。请回答下列问题： (1)前一类与人的关系是什么？后一类与人的关系又是什么？ 寄生，共生。(2)以上事例说明细菌与人类关系是 有的对人有益，有的有害。 (3)上述两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是 ，靠从人体内获取现成的 来维持生活。 异养，有机物。,作业,练习册第四章练习六：细菌和真菌在自然界中的作用,