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1、,泸州市天立学校 初中化学组,走进野外获得生命之水,净化,明矾（絮凝剂）,静置沉降,吸附沉降,沉降法,生活中见过类似的一些过滤器吗？,学生活动,操作要点:“一贴、二低、三靠”,阅读教材： 根据教材内容，尝试制作过滤器、组装过滤装置。,开始过滤啦,问题： 过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？,(1) 滤纸破损；(2) 液面高于滤纸边缘；(3) 仪器不干净。,对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。,小组讨论,咦，过滤以后依然有颜色和异味，不能喝？,木炭的吸附作用,疏松多孔，表面积大，具有很强的吸附作用。常用来除去色素和异味等。,（活性炭）,模拟实战,吸附过的水,常用来消毒灭菌的方法:,加热
2、、紫外线照射、加氯水、通氯气、加漂白粉、通臭氧,细菌、微生物,孤僻的海岛上,（1）应用： 利用沸点不同，分离相互溶解的液体或相互溶解的固体和液体。例如：分离酒精和水、食盐水,（2）蒸馏是净化程度最高的净化方法,冷水,蒸 馏,TDS直接反应水质硬软度,1、硬水和软水的区分方法：,2、硬水软化的方法：,（1）蒸馏（2）煮沸,用肥皂水，现象：软水：泡沫多、浮渣少 硬水：浮渣多、泡沫少。,（工业上常用）,（生活中常用）,沉降,过滤,杀菌消毒,吸附,取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔橡胶塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的蓬松棉、纱布、活性炭、石英沙、小卵石，就得到一简易净水器。试验它的净化效果。,自制简易净水器,课外实践,水的净化静置可以沉降过滤引发分离人生，其实也是一种净化沉淀阅历过滤浮华写在最后的话,