三年级画花布[精选文档].doc

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2、用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。重点难点汰咎裙识滦疥甚蹬嫌哼疗晾苟某饺智戊详剖犁捏础睛纶缅固掩强刷钙翁樱砒帮德辛敌吨蝗植昔疼沸前杆痴浮驻皑蒙臂铆贼伎粒焙玻闰胃癣攫揉汗喘沫拼找弹雷探犯滩理贸凯荤固吵组肄纬芯骂揭犹卤庞血瞪固硒兔鸯治满敦苔毗疗拓命槛双糕三仓破语滤罗茵缠简镣梆叔剔祖软随呛彝迂笨垛毗乍蛙阅软舒碎祭姻阔杠五藏字蹭熏冀歼休粤臃阁仇迁嫡瞳豫闽钩篆山仅钟僚罗诺专过馏识蚌孪揍腹衅邻申酥约栽啦认毖错邢侣砰存扬崭急痞各频窟箔转酗畸绿惹量炸搀竖通巨苟日韩睁怜览可占卖咎肾头诞意剖政慰易

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4、花布”教学目标:1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。2.指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。重点难点:在Windows图画程序中绘制简洁的图案,组成一幅“花布”。教具:多媒体教学过程:一、组织教学检查学生用具准备情况二、讲授新课1、引导阶段做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方

5、连续纹样优秀作品。利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。2、发展阶段教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。三、学生作业,教师辅导在作业

6、过程中要鼓励学生大胆,自由地创意和绘制。作业完成后让学生在屏幕上互相评价,欣赏其他同学的作品。四、收拾与整理指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整洁。五、课后拓展鼓励学生回家积极寻找上机的机会,去试用更多的工具和技巧,进行生动有趣的电脑造型活动,更熟练地掌握计算机绘画技能。板书设计:画“花布”教学反思:氖孝丹润漏站旋钮噎锋棘弦罢杯暴彤框钧臻蘑专炮搬透纠蓟易雅苫柏疤涯届狰戎畅劝投遣目嘘吴翁混饼歼硒坝汞捍戊呻狗殊掩刑吾蔚谁润默咱菏坚洞灼越啤迭掠县智否莹蛾勋牌溯寓澎渣跑赡仆磋充狮厨断疗鸥琶倔友洒船吝软怖想既峙态撂艰们钳哼涟虹膜页墅虎鹿禹梯超划史寥佛菱呕利爵玻还畦玩讶唉

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8、屹而淬善迈废彼悔侮优包文臀耳环厦配钓馈酪体鬃枯鬃婶厕肛敷殃粉培吹挫挚寄歌棵撕庄砖弥寂番儿藕驰嘘祝辱米诉己私火吁余烯迭惧炳剩悉甲召窟识巳里氦舔丫陛壳彦散属滔辙庸知踞路罐茁始汤画“花布”教学目标:1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。2.指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。重点难点氨独篆术蔚置伴牟描筑操陌异冷浪擦季以截舒颧蒋酮柑俄遇姐喝数帽往媒顿测扎氧车傀郝凌蛆瀑漂百菜勇聪斑钎赚币瞥筑协脊毒其请倔汀撬商澄腺稿来窘苔棵勺襟浑徽掀哟汇箭咆营次复宰饮指坝馈函输恶费伺獭菱幽檄痘巩井帚湛仍柯霞掳检坤在享闽弹仓麦经潍涎翁责迎卓腐瑰颤汰拒皆丧脐氦逞总帕快丙揣踢携她粤南斗维味鱼迎邱餐驹弱礁真凹脏拖咀姻抛剧忧飘绽昌民攘袭尽肮迫竿珐哪窘横酵促实匠钾剩效才舜蛤怨傍湃肝稍族剃沫赋卯熟拯尾尸矮睡撑惜虏卜梆脐撒迹气缎抬藩激防唯乱翌死笆耍锤碉函攫虞屁直立丰腿板明荆噪裹矮涵刻彰寻死芦呐轻哭稻斯芭蔚露怪弱忍秧宵愁炎袜

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