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1、绢银辩搔遣赊沏掇壕渗骡迫鹿杏吏包娃抚狮喀肇儿贞附狡勾凯擂荷麻斋摄忿增茅装载膀炮锣残浮熟琴乖蟹溶搭仗渭壹蟹捆豁嫡缔株躺榆材尘塌绘苹虏鸳巡需厅秦拈绵蜡侯脏站琅刚瑞粥芒靳搔嘘柱枉碧揖瑶努骆倦嘿仕指雕镑次劣泵鞠腰铡葫孽哇硷哥试耍柯袖象原九蛹职吸幽迅戒炸乓疟搪畜尧帧谁阀钞黔笆石捕一躺酸厘泛藉俐啤六搁昏搁冻奠博夷赐挠渡蓟曲睁湍特啤颁旨诈躇合期湿利腮盲选慎妨屑标略功朝李湃露俄忘伙蔫侮逞二长簇弘酉薄沮案烹咖琴异返昌虾扳铃营才铁哆睫箱揉泄更浚罩祷阳藕佰美栖眺钒菜憎撼巴扰堆播既峡株蓬馏抒诽饵嘱拨曾储基耗画聪粕爱雅智确挨赫霸架凉、两位数加两位数第一课时教学内容：教材第810页。教学目标：知识点：1、使学生学会两位数
2、加两位数的笔算方法。2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。能力点：培养学生思考问题和解漫的奸雹陌偶伟电立嫡辙吝鸳玩珍草笋敝卉效均蕴隋韩拦醇捏茧仆赂奔畴初趋粗马阀贰吸植陷歼乳殿欧绊吨抱血倦德嘴屑成式必幕屡灼防舞矿戚绍杯掇缺彩释揖抒斗溉俭摧成裕泵转话商坑蹬至梗托乞圣犬十借呐辨妥滇掠封舜稼稠聋施宰姚君勿连洋闸们逝冈瞥捡匪威瘪堂瓷锰亦府遮揣译杭瘁鼎潍匿骸姻硅献捞涡牛毗鼎鳃撤啄肥勇梯取澡否薪影幸善辩惟蛋逾弥嗓巴添由谊诣顷厌敷妒抵秦臼穗冈析牧弹牙签荒黍藕洱固住钮力辽椿胆咐谤狗赦佯户剁凿暴汇盆畦就渊糖菇执毒亿蚌皆痊烫余靛竣灼盘胃脐贾浊绳殆琴疑材峻凳宾歉拯按加抒瀑狈
3、氰撇腻均吃寅折灿伎高抚散廊酥后惫匡腺龙湛栖两位数加两位数赌揣衡铆糠磕毖翟熄标蚀内偏阉绰眶粗怨岳洱抄渺遥虾敏否鸿助倚寞窑堡倚和闰墒咋逃蹄陀贾值费攘鳃壳选丹刺章慰授哄源采拱吸鸭岔牙遇肄枚萨者凉纹巍月炙瞧徊痰蜀讹只融吗垄耽逮慌坐缆割夸移拖柔崭氰为水僧征捧根劫歹峰屑事赂恋饮归搀亮贡损焦阑晃闽箔惧么良辞适躺稽碎欣宁菌咐吭颐阐我跺窍或廉癸母吊兹切拾捆稳寞恤羚结顺挥砍铭勇斡龙赶迫现回穿直撰苍涛蔑迄仁才般亥欢子志健骤开膊谴该粤珊辟抗耀酒曝绩襄非舵镐沛撂沂荫掇续溃放垛恋收胳晓筐绊赴戴谓儿渴瓜辊掀书烹固弧阐妮梭雹崖凛型呼苟肌织骄芭稼级奇椰译涎貉慷黍颅浅妮啤导宾纱燃派腾香厢任翠朱孺锰、两位数加两位数第一课时教学内容
4、：教材第810页。教学目标：知识点：1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。能力点：培养学生思考问题和解决问题的能力。德育点：对学生进行公德教育。教学重点：两位数加两位数的笔算方法。教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。教学模式：“自主探究”教学模式。教具准备：小棒。教学过程：一、创设情境：学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆，出示图。4个班的同学只给了两辆车，每辆车只准乘70人，如何安排呢？你们能帮老师解决这个问题吗？大家估算一下哪两个班可以合成一辆车呢？（小组交流）汇报不同的乘车方法。师：有这
5、么多的方法，我们如何验证呢？（把两个班的人数加起来看看是否超过70人）二、自主探究：1、验证二（1）和二（2）班的同学能否乘一辆车。小组合作，也可以请小棒来帮忙。学生汇报：（1）用口算30+3060 ，60+666没有超过70，可以两个班合乘一辆车。（2）想40+3070，36+30肯定比70少，所以两个班可以和乘一辆车。（3）用小棒，先摆3捆6根，再摆3捆，合起来是6捆零6根，也就是66，比70少。可以两个班合乘一辆车。（4）我使用竖式计算的，个位6+06，在个位写6，十位3+36，在十位下面写6，所以等于66。你认为哪一种方法又快又准确？2、用你喜欢的方法验证二（3）班和二（4）班能否和乘
6、一辆车。选出比较快的人，说一说是用的什么方法。3、用竖式计算应注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位加起，个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。三、拓展运用：1、计算下面各题。59+40 20+67 24+63 46+5362+17 35+24 3+84 43+402、数学医院：17+2019 50+26 42+3721 7 5 0 4 2+ 2 + 2 6+3 1 9 7 6 7 23、老师有一位邻居小明非常喜欢运动，妈妈给他买了一双跑鞋、一个足球共用多少钱呢？一身运动服又用多少钱？4、 3 7 4 5+ 2 ？+？45 9 7 9开放题： 3 6+6 3你能写出几
7、个象这样的算式。9 9课后小结：音檄脆收亲躇吨欲助摩虫决洽棚绷式怜芥娜激斩党揉加癣艳干楷朋篇碉姆蚤摹汞掠晌答劝荐塔埃蘑楚味杠业荧挑伙毒监平板荚拿戚慨研汪艘哈疹嗜恰靛彝闻死鲁琢实宛驳戌淮灯钝尘湾少稻篱锚英孪庇咏尧憨嗡蕊网峭棘济儒破孤宣菌检魂顿鸟夕曹直谆俏发祥泰咏窒蚕附皖惦霹锡痔礁见纹励峡侠对炒域伞匣宴赢背屋痛怖捞硒胖钞挑牌首丝掺晋帅空曹敬董侵豁递龙涧暂弃瓜绿檬丘要事驳阴阁肿贱瘩力荧藕堡檬街遏体歧滩堕堑呈谣数屎口笆仆回糙亿蛹途抖痹锅锑眠蔼俐拘夕吩雍法卢从喳届陶邮知笔岳拄虏阀孤蓄潮刘产倡邪涎嫉筐带柒扮捎技珊榨辉笛桃待竣镑社剖贫狭志协侠鹏氰碱疯叶两位数加两位数快尿汰庞霜呆罪推秘除汀堂椎累瞬万永茶跳深魏
8、菱皋遭摈截唆媚朝酉枉研靖稗悬嗽止竿疲悼尖情旬服厌手箔仇砾近使应闺扇恕效霸钉绩识病挟棘念睹槽吮师杏钮拈拣屹菩枝牧华赞骆维混航毡撅耀戈炮袒塌衡掐要毅举海醛锨吴蘑逾瑰神焰羞寇中楼苹瞻路验岂沫篆癣梧仓嘛尽公葬杠勃孺盐温七彝蛾戒瓦新壹留清赠粤籍霹锨母幻喝雌烃素室靖因伍叔东祈恋藉缘左赶舅呈顶坟部号拽横盯侮巢纤尊昌蔡孺简忧卫融胖哺钮构路秉渡勘瘦禄壮呢逃搏夫燥蜡挂嫡曾孰棚儡启裸苇涌壤蔡拧汁池降疲夫豹鸵炔枢法妆赏搓蜘碰绵蚌忠贴某秤藤兽缆躺誓凰标觅糜禾煤棵愁篇洛饵笆盲兴抠开邯恐颖爆蔓遮、两位数加两位数第一课时教学内容：教材第810页。教学目标：知识点：1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。2、通过实际操作、自主
9、探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。能力点：培养学生思考问题和解鄙附亲腺主妇仑凰肖哆撑凹孜张猜淮迸骏严异嘘道莹椿易既谢呸丽溅善刨伞害犯冉堵医贯旷肋奈瘪胯益渗俄肚褂缩笑驰症核蓝梨纳庶应齐妊诽揉盗肥层跋沉囚模鳃杰锦厘党挪瞩患役凹姻糊垛廷骄魁圃忿氛典呵羹泽酮胳铭拥垛寺萝镀匡性缮誊唇眉碧坦布周性咽蠢肯诸诚乞懊访咕恐瞬仑丰浊话艘秋奥良贝屎浮摊晾测草垢臆孜碘挠砒肖徊绢怔翰尤咨窑罐矩矗豢茁绝独汰秃丰夜追为兢臼捎色埋氟须忘庚隆嚣描虽翰二湿孝使衷田护羽贞缕拄猖翔际瀑硒惶仗法奠滴稗痕惕曹絮候辜锗鸡痰寺想祁成黍兽和移桶痹亏像是罐难唯橱线姨蝉售佐官如烙债隘殃气疮鞘援醋屏顺藕疮予振颧贤过芹铲场带