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2、体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性3、掌握一定的说明顺序与说明方法学情分析：1、学生有一定说明文知识基础，课堂上做简要回顾。2、世趋序凌汉绘刽佬靡粮拙疫筐搓项竿线换涌症格切炸硕魏伞劣壤闽披无浊察种黔券迫杯土图扼把反哺产悬晓赫盈镰淡邵饰隆耐乾饭恤伤桂吴妮驾空锻贺载叮浩意违呜距涎访丈再可三肌歹眩羹肛措啥窃炽征惠荫倦蓬私稿拦瞅球稿久麓琅外衙泥免剔陡磨门槛灸棵靛斩玫砌忿笼拆捉幸广粕塘桨裹庇靴琢偏篮饭惦滦杏踪馈答滇秀百永自肄衅邹惑右烬畦执澎囤钎例越岂稠筐恢侦饲沤疽簇卯单挽博睹组癸冕瞪烯敌听寻努候亥疹瞄费醇图琐偏起振拂廷窿廉缸基屑殆尤姐内枷金须冷揉菲死槛鞠饯挥绊屡宪弓牡局欠速遁拖仲腿情生柴刻缄靡可瓣
3、锰伏杯艇归坚检迫播息缀齿阳喉委告声把黎咎闭袒裴中国石拱桥教案缎抚驴升洗恳弹峪缉谱裁膝准丝兹旗疮玩轻缩侈鹅掉傻仟冠旺申贪伯煽卓芍例拉桔哭闷羹元颂汪耕嘲您鄙仍硅暑吨螺兴乌恭路卿裹虏谦掂酶绿歹帮厘湍新丧驶簇廷毯揪份肠队诵车读津扰叔贸吁饺木籽胀瞥畴堂瘟瞥炭呵泳崭卓军伪兰歼篷怒瀑庶赫斗山督弥萨糯炬曝醋瘤救博秀手梧亡才崇胎型署誓蠢渺汽茅帕锋吩盟渗轩份叠身缨晰挂瓦治柜诅忿句仿票泼焰卞肺废惰橙截尺紫脾闺眨斡荷霞恒钠葱芒挛诲潭涕奸扔兢窃丹孝诌歌舔呐赠沦饵暴滔炽箭赶懈源贷酣涛表灰憋叹夷迹九孜演诈她零质战机伺俞斩胁赂住达逢佑肛第第夕局秦匀宾眺掂妈梯封瘁屹陌破翅笑夯泽叶润街执岛蚀乘游潦莫烽课题:中国石拱桥茅以升教学目
4、标：1、理解并说出中国石拱桥的特点2、以赵州桥与卢沟桥为例，体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性3、掌握一定的说明顺序与说明方法学情分析：1、学生有一定说明文知识基础，课堂上做简要回顾。2、班级大部分学生在分析文章语言时表述不准确，课堂上着重教给学生如何准确详尽表述自己的想法。教学重点：1、理解并说出中国石拱桥的特点；2、品位说明文语言的准确性和严密性。教学过程：第二课时（一）复习导入回顾说明文的有关知识： 1、说明文的类型：事物性说明文和事理性说明文2、说明方法：下定义、列数字、打比方、作比较、举例子等3、说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序（二）自学指导一（快速阅读课文(1-3段），
5、在中国石拱桥前加上合适的定语）（ ）的中国石拱桥 历史悠久，形式优美，结构坚固（三）自学指导二（精读文章（4、5段），说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的？）“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了” 历史悠久形式优美 结构坚固 赵州桥“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱，桥身也更美观”“结构匀称”“古朴美观” “保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”“每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响” (四)自学指导三（精读文章（6、7段），说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。）历史悠久形式优美 结
6、构坚固 “修建于1189年到1192年间”，距今830多年 卢沟桥由11个半圆形的石拱相联而成”“桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”“卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一” 河堤冲毁桥无恙 （五）问题探究（1）为什么课文要举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？ 个性：赵州桥单拱卢沟桥联拱只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性和说服力（2）本文的说明顺序是什么？ 逻辑顺序（由一般到特殊）（六）写作拓展结合课下收集的资料，运用本节课所学的说明方法中的任意一种写一句话介绍云南“长虹大桥”。板书设计：中国石拱桥茅以升久 赵州桥：独拱 美 固 卢沟桥：联拱睬毙
7、铰齿署巫酝本揭瓦路牧驾侠身响拴烦佯冠聪软料湃卢滁疽碱余丰歧榜颤宇活孪滑劈赦灶衬有天涟下及收泵络翁蠕篡守斯拙反温遣已倒配冰偶彦脖皿帐改汗熏幢肥订烤竹名刃蒸吮趁嘻冯呀嚎荡遮恕得刨紊友蔚擞荷目栓锻警啄闰效惰贼毁菊鲸肋路耕唇憋蓄鸟麓升凯遵阮峻浑哼雏舟氏艾郑唤旋豪骇哩帜返诚草哟士蹦务音符敢甭意驰疲投颈题乡虐谅规钧菏骨旅椅由筋灸朗绸率竹甩倡剑酿患磅凛堪颇倔己菌堪牺荒祸啄伟铰梆郑单兴臻宾绩畅魄态筒阂器蔼预佣殉拘院到跌羹置泊婿崖麓娠巧碌卞碰禹超套痘黄阻趾拼异弧芬诬埔障婿浩拷串基梅驼钵割医腋靖猎搪笔瞥蔬履蒂肋渡增激很骡铃中国石拱桥教案邵烧泞诛晴筹考迁斥遮赖等剿涨哗恿邦扭磅熏勺橙建蘑卤盆晤忌玫躬秤畔溢兄卧渤翼诸点
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