1、节约粮食，从我做起活动设计一、活动主题在一节对学生进行“节约”教育的班会课上，当说到 我国是一个人口大国， 1 3 亿人口，占全世界人口的四分之一！光是每年新增加的一千五百万人就要吃掉 50 亿公斤的粮食！如果每人每月浪费 500 克粮食，一年全国就浪费了 65 万吨粮食时引 起了激烈的讨论，同学们一致认为：节约粮食，已经迫在眉睫，这是我们这一代 人不可推卸的责任和义务。最终，大家决定开展主题为“节约粮食，从我做起” 的综合实践活动。一、 活动背景随着社会经济的发展， 人民的生活水平实现了由温饱到小康的飞跃。 “节约” 二字似乎已经被人们淡忘了。 学校里， 虽然老师三申五令的倡导节约之风， 中
2、午 吃饭时吃多少打多少， 不要浪费饭菜， 但是每天午餐后， 掃桶里仍然出现了满满 一桶剩菜剩饭， 看着那些浪费掉的白花花的米饭， 我又想起了父亲给我讲了无数 次的那个疚心的故事， 我的父亲出生在灾荒年月， 他亲眼目睹了许多人由于没有 饭吃而被活活饿死， 我的爷爷也是在那个年月里被饿死的， 快咽气时嘴里还嘟嚷 着要吃饭， 我想，如果我们就用现在浪费掉的粮食去救那些灾荒年月的人们， 不 知能使多少人免于饥饿之灾呀 ! 但是，现在的孩子节约粮食的意识却非常淡薄， 因为他们从来没有尝试过饥饿的滋味，因此开展以“节约粮食，从我做起”为主 题的社会实践活动是非常必要的。二、活动目的1、通过这次综合实践活动
3、培养学生采集资料，处理资料，多形式呈现资料的 能力及对科学的探究精神。对学生进行研究性学习基本方法的训练。2、培养学生社会实践能力，提高学生的主体参与程度及与他人合作的能力。3、使学生通过实践活动，自身受到教育，认识节约粮食是我们每个公民应尽的 义务，浪费是一种可耻的行为，并在校园中倡导节约粮食之风。三、活动准备全班同学集体讨论， 为了全校同学都能积极、 主动地节约粮食， 不再铺张浪 费，使本次实践活动起到宣传、 倡导作用， 我们应该从哪几方面开展活动？有的 同学认为我们应该深入田间， 去真正感受一下农民伯伯种庄稼的辛苦； 有的同学 认为我们应该在学校搞一次以 “节约粮食” 为主题的宣传活动
4、 还有的同学认为 我们应该互相监督， 不准倒剩菜剩饭 , 经过全班同学的激烈讨论， 大家一致决定把全班同学分成三个组，见表:组别组长组员采访组代佳杨新等21人宣传组张行谢玉等17人监督组石建兴萧葶欣等10人注：活动时间为两个星期，各小组成员分工合作，共同完成任务。四、活动过程（一）采访组 兵分三路。1、第一路，利用下午放学时间和星期天的时间深入田间地头，采访农民伯伯， 庄稼从播种到收获期间需要做哪些工作，并做好记录。2、第二路，带上数码相机，拍摄农民伯伯种庄稼的辛苦场面，制成幻灯片，并配上文字或语音说明。3、 第三路，采访同学，针对的问题主要有三个，1、你浪费过粮食吗？ 2、你认 为你这样做
5、对吗？3、你浪费粮食的原因是什么呢？（二）宣传组，兵分三路1上网查询关于我国人口，耕地和节约粮食方面的资料。2收集节约粮食方面的图片，文字，诗歌等，办一期以“节约粮食”为主题的手 抄报。3利用升旗仪式的演讲时间向全校学生发出节约粮食的倡导活动。（三）监督组每天午餐时间巡视监督，禁止同学倒剩饭菜，记录下表现最好和最差的班级， 报告学校领导，分别给予表扬和批评。五、成果展示第一组、采访组1江婷婷同学以玉米为例，讲述了玉米从播种到收获的过程中农民伯伯所付出的 辛苦劳动。内容如下：玉米一般农历二、三月播种，播种前要松土，由于我们这 里是山区，不能用机械化松土，只能靠农民伯伯用牛耕或用锄头一锄一锄地挖，
6、 播种后种子在两个星期左右就会发芽，当玉米苗长到筷子头高的时候，要挑粪去 淋，还要施肥、松土，除草等，到农历八月份的时候，玉米成熟了，这正是一年 中最热的时候，农民伯伯却要背着背篼到地里一个一个地掰玉米。 玉米收回来后， 还要刨壳，去玉米核，晒干，收仓，整个过程农民伯伯要付出多大的辛勤劳动呀！ 所以希望同学们珍惜他们的劳动成果，节约粮食。2、把农民伯伯种庄稼的辛苦场面用数码相机拍摄下来，在计算机老师罗勇老师 的帮助下制成了幻灯片， 并上传到各班的班班通电视上， 让各班班主任用晨会课 的时间放给班上的同学们看。3通过采访同学， 99%的同学都认为浪费粮食是可耻的行为， 他们都不想这样做， 但是因
7、为现在的生活条件好了， 早上父母一般都要给零用钱， 他们用这些零用钱 买了零食，吃了零食哪还吃得下多少饭，因此，吃不完的饭菜都倒掉了。针对这个情况， 希望各班的班主任老师联系好家长尽量少给孩子零用钱， 这 样对孩子的身体和生活习惯培养都有好处。第二组 宣传组1、通过上网查阅资料，知道了 我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一 个中国人。 根据 2000 年人口普查统计， 我国人口已达十三亿。 而我国的耕地面积呢？ 仅仅占世界耕地面积的百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的 吃饭问题成为我国第一个大问题。全国40 的城市人口消耗的粮食依靠进口。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠
8、化等种种现象还在蚕食着耕地。在1981 1995 年间，全国共减少了耕地 8100 万亩，因此减少粮食 500 亿斤。而且现在这个减少速度 仍然在不断加快。因此，节约粮食已是刻不容缓的事情。2、收集了节约粮食方面的图片，文字、诗歌等，办了一期以“节约粮食” 为主题的手抄报，并在全校展出，引起了全校师生的热烈反响。3、利用升旗仪式的演讲时间向同学们发出了倡导，内容如下：（ 1）珍惜粮食 ,适量定餐 ,避免剩餐 ,减少浪费。（ 2）不攀比 ,以节约为荣 ,浪费为耻。（ 3）吃饭时吃多少盛多少 ,不扔剩饭剩菜。（ 4）看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。（5）做节约宣传员 ,向家人 ,亲戚 ,
9、朋友宣传浪费的可怕后果 .。（6）不偏食，不挑食。（7）到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。（8）积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。第三组 监督组经过两个星期的监督，加上采访组和宣传组的作用，在学校逐渐形成了一股 节约之风，倒剩菜剩饭的现象大幅度减少，只有极少数低年级的学生有此现象， 相信能得到最终解决的。六、成果反思通过这次综合实践活动， 学生真是受益匪浅， 不光从多方面训练了学生的能 力，而且使学生从思想上真正意识到了浪费粮食是不应该的， 从行动上改变了浪 费粮食这一普便现状， 一位同学在活动结束后的日记中写到， 记得还是一年级的 时候就学了悯农这首诗，说实话，那时候只是通过老师的讲解从表面上了解 了这首诗的意思， 而通过这次的综合实践活动， 我才算是真正理解了这首诗的意 思。这首诗将伴随我的一身， 我将永远铭记农民伯伯的辛苦， 并珍惜他们的劳动 成果，不浪费一粒粮食， 同时也希望同学们也牢记这句话： 节约光荣，浪费可耻
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