级体育室内课教案修订版.docx

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1、ZOO Aee级体育室内课教案内 容教 学 目 标部分时 间次数Jl-始?!:分一、纵二绍一=生 ，乱， 好学。闹要 手 坐，题 打不举 血绍问 不，要 弊自刚 讹上 问师。 做WIT位 材劄削 织师老上座。果经沖 组教向课在动如- 、以求 J 、讣 一 可要1 2 允-?!:分体 朴目彳树r位呎肘装检厅比刊 、点、项嵐、明定整谋服先体险斜 一识重二核重三规委久师3.危严瞬赃饋头*:瞬囂爲Mi:W 织厕-ffi制.、晶认纪织 W 眦妙悖后认织 W 讨 M教离跟妒小处，:教讲'学珂？霊纟;教讲九 一教不久试3>要 二教听2>J 神要纪三教听2.慕本部分打了 谡己 绑请。 、出

2、 眇自老 皱哪习 9. J 7 O 9 捋闹事仁给帮师5S上假结束部分tujr J IJ i O 、«,手 一K狄 要讲举课 后 小 结内 容教学目标部分一次数开始部分一、纵二绍一=JMi'匕 问师 3 生 F位 材剖驹 学上座。果经锻 课在动如樹 织求、 、许 组要1 2 允基本部分科学家是一个国家促进科技 发展的核心力量。他们之所 以能常年如一日地从事繁重 的科研工作，是因为他们有 一个强健的体魄，而这一切 又来源于他们坚持不懈的体 冇锻炼。许多科学家不仅热 爱自己的事业，为事业献 身，而且热心倡导体冇运 动，积极投入体冇锻炼，努 力同衰老做斗争，为人类做 出了巨大贡献。

3、绑:敎学小花。 组教2>3>要律慕本部分给 一、1X百2.观二1x2.<術绑:敎学小花。 组教K沢3>要律结朿部分教运动量曲线课 后 小 结教材内容：1、体冇与健康基础常识2. 体育课堂常规3、5÷n.考核项目、体质健康测试课的任务：1、知道体冇运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法。2、明确体育课堂常规要求，保证课堂教学而顺利进行。3、培养学生认真学习和科学锻炼身体的习惯，增强学生爱校爱国的意识。部 分课的内容次数时 间组织教法与要求、练方 法复备课开始部分一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容3、讲体冇室内课的要求13组织：学生在自己 的座位上坐好 教法：

4、1、教师表扬 守纪律，坐 姿正确的学 生和小组2、讲本节 课的重要性 要求：铃响坐好， 注意力集中， 认真听讲，积 极思考。认 真听 讲基本部分一、体冇对身体锻炼的作用（1）体冇锻炼可以促进件 骼增长。（2）体冇锻炼可以使少年 儿童的肌肉更加粗壮结实有 力Q（3）体冇锻炼可以提髙内 脏器官的功能。（4）体冇锻炼也是解除大 脑疲劳，是大脑活动与休息 交替进行的最好方法，是提 髙学习效率积极休息的有效 措施。二、怎样科学的锻炼身体（1）锻炼身体要注意全 而。（2）体冇锻炼要坚持经常 性，养成良好的锻炼习惯。（3）要循序渐进.逐步提 髙。（4）知逍怎样是科学的锻 炼三、体冇课堂常规四、介绍5+n、考

5、核项目. 体质健康测试11010组织：按小组在自 己的座位上 坐好教法：1、教师讲解，体育 对身体锻炼的作 用a2介绍怎样做才是 科学的锻炼身 体。举例说明3. 教师提问.设 疑，引导学生讨 论，回答问题。 说说自己锻炼的感 受和作用讨论科学锻炼的多 种方法4、教师小结 要求：认真听讲、 积极思考，主动讨论和 回答问题。组织：教室内按座 位坐好教法：讲解常规要 求1、课前要求：1）有病.有事 提前请假2）整理好服装2、课上要求:学认听 积举回问 教提 学积思 小讨 回问 说自的堂规理 讨课常的1.生真讲2.极手答题K师问2.生极考3.组论4答题K说己课常的解2.论堂规1）站队快、 静、齐2）精

6、神集中3）练习认真4）上课守纪律5）下课要行礼3.课后要求：三不 要1）不要大虽饮 水2）不要马上坐 下来休息3）不要立即吃 东西重要 性结朿部分1教师总结2. 教师提问本课主要内容3. 宣布下课2组织.室内:小结本课知 识和学习情 况，表扬学习 认真的学生。要求：认真听讲遵 守课堂纪律 全体起立，师生再见场地器材平均脉搏预汁练习密度预计内 容体育与健康基础知识教学目标一、通过教学使学生了解游泳运动中易岀现的安全隐患和游泳的安全注意 事项。二、增强学生的安全意识和紫我保护能力。三、培养学生注意安全意识，提高学生对危险的认识。部分课的内容时 间次数组织要求与教法复备 课开始部分55:2 闹不一

7、基本部分一、讨论游泳中最危险的就是溺 水。造成溺水的原因有很 多，现在清同学们分成 小组讨论，讨论结束 后，请说出小组内讨论 的结果。"r二、主要原因1、往往是由于个人警 惕性不髙，忽视游泳运 动中的安全隐患等主观 原因造成的。2、英次，不量力而 行，到深水处游，或长 距离游，或与他人攀比 竞争，造成体力不支， 发生事故。3、再者就是在水中打 闹嬉戏逍成意外事故 等。要严格遵守各项规章制 度，正确合理地进行学 习和娱乐是非常重要 的。二、组织：学生原位坐好 教法：1、教师提问、学生坐好 举手回答问题2、分组讨论课堂常规要求3、下课前提问学生要求：认真听老师讲课堂常 规，有问题举手。一

8、、小结本课情况二、师生再见组织：学生原位坐好1、对课上认真听讲并积 极发言的学生进行表 扬。2、对个别学生提出不足 并指出努力方向。要求：在座位坐好，认真听 讲，不许随便说话，有问题 举手。1、常规教育2、体育与健康基础常识3、爱校教育1、了解肺脏的一般结构，掌握儿童青少年时期肺功能的发育特 点与有氧能力。2、加强学生课堂常规教育，了解体育知识，提高体育兴趣。3、培养学生健康第一的指导思想，增强常规意识教育。部 分课的内容时间组织教法与要求复备 课开始部分一、上课起立、师 生问好二、教师宣布本课 内容三、讲室内课的要 求4,教师了解学生的昌假活动悄 况要求：1、安静、注意力集 中。2、讲解时清

9、楚明白。基本部分一、课堂常规二、了解肺脏的功 能与有氧能力三、爱校教育8,12,12,一、教法：1、教师提问体育课要求， 上课时注意哪些安全？ 学生回答。2、教师讲体育课上应该注 意的安全3、学生讨论4、教师提问题学生回答体育活动中如果缺乏运 动知识，安全意识，就会使 身体造成损伤，严重的会危 害生命安全。所以我们要了 解一些必要的安全知识。在 下列惜况中常常存在安全隐 患问题，体育活动中如果缺 乏运动知识，安全意识，就 会使身体造成损伤，严重的 会危害生命安全。所以我们 要了解一些必要的安全知 识。在下列情况中常常存在 安全隐患问题，必须引起学 生的警惕。要求：1、专心听讲，勤于思考2、课上

10、遵守纪律，积极回 答问题。3、在今后的体育课上能够 遵守所提到的要求。二、教法1、教师提问：肺脏的一般 结构（学生根据自己知道的能液帕的 液换½tf细体通与的 动式力式收 说钿 哪 功血与间换血肺氧织气液液胞换运形用胸的 ，討 有 唤指部之交：过将组行血织细交恢吸、饰 论癡爱 陰 醐忖 暫 枷 M 诵媒赴砒法肠的值 弧为；g )划 、H1 划教出中方f行划 答孕1 )2)3)孕1 )2)订挈、勿眼地 £的孝 ( ( ( J 冬5XK伤些2>校3X结束部分下回拗课4,12课后小记课的任务、 、 、J1 2 3共部分H开始部分M好教讲 、问、容、 一生二内三求4,老 要，

11、让 力被非们 To 力J宀心时要hi怕，你高 扫。rL一边不£±害学。、情 Ma” 斫 < 上定Fr,同兴奋“ 淤背环受在一 何张的高兴作 夕手>対感手< 怩紧边后、叫 :拍做邹么你受 常下着怕它 打“同：什当感 1非在打害管 戈组生岳有> 么> 制，手、们 刪一学俎你她什着网学；奋张我。 彷人与,着有打 r同着兴紧，” 1>两师久时打你他 J的打常这兴绪基本部分一、情绪一、调节情绪的方 法8*12,12,(-)情绪1.同学们，既然情绪是 人们内心体验变化的一种外 在表现，那么当你碰巧有位 同学正在说你的坏话，就会 产生气愤的情绪；如果是

12、这 位同学正在夸你，则会产生 高兴、愉快的情绪。2.喜、怒、哀、惧是人的 四种基本悄绪，它时刻影响 着我们的生活、学习。能带 给我们幸福、快乐的感觉， 对我们的生活、学习起到积 极的推动作用，我们管它叫 积极情绪。但也有一些情绪 会让我们对生活感到很灰 暗，很烦恼，我们把这些悄 绪称之为消极悄绪或者是不 良情绪。要求：1、专心听讲，勤于思考2、课上遵守纪律，积极回 答问题。(二)调节悄绪的方法 当你有了消极的悄绪 时，你有那些方法来调节情 绪？请同学们分组讨论一 下。1. 转移注意力。可以做一些自己平时感兴趣 的事，做一些自己感兴趣的 活动。通过游戏、打球、下 棋、听音乐.看电影、读报 纸等正

13、当而有意义的活动。 到室外走一走，到风景优美 的环境中玩一玩，会使人精 神振奋，忘却烦恼。2. 合理发泄。不知同学们在看电视和 电影时注意到这样的镜头没 有：某人因有不良情绪，便 跑到旷野、海边、山上无拘 无束的喊叫，或者拼命地击 打树木，或者狂奔。这就是合理发泄悄绪。用适当的方 式，来排解心中的消极的悄 绪。(1)哭一适当的哭一场 喊一痛快地一回(3) 诉一向亲朋好友倾诉衷 肠(4) 动一进行剧烈的运动3. 学会控制情绪。首先，我们做一个小实 验：你静下心来，在心中默 念“喜笑颜开”、“开怀大 笑”,并且想象这些悄景， 你会产生什么感觉呢？(1) 自我暗示法。(2) 深呼吸法。(3) 自我鼓

14、励法。4. 换位思考法。别太计较，学着看淡一 切，更别让自己带着怒气上 床睡觉。试着充当别人的角 色，将心比心，体会到别人 的心态与思想，就会增加相 互间的理解和沟通，摆脱以 自我为中心的悄绪圈子。 我们现在知道了用转移注意 力、合理发泄、学会控制情 绪、换位思考等方法来调节 我们的消极情绪。但你想知 道你近期的情绪吗？下面我 们做一个小测试.结束部分一、回答问题二、教师小结，下 课4,1、教师小结本课情况。2、提示下次课要求。课 后 小 记教材1、体育与健康基础常识课一、使学生了解体冇学习和体冇锻炼的重要作用。的二、通过科学家体育锻炼和运动健身的事迹，使学生进一步懂得体育运任务动三部分H复

15、备 课开始部分、好、.T 一问二容三4打 举 好不坐。要 绑菲、| 、 馳 组要1 2 允基本部分一二故8,1212fc7UeFr鼻二» Jhvl Tk 丄】I i丄I - JLA4.XJ /口 女 elO E Ti 法耐÷?耐安处帕育Jftl哙庫所頃Jt>果诠成生了识市顿 泗 教刘R,rA刘的去刘体动就严。必列隐如安造害要知常必 孝寸多孝氢与孝 云J 全比二 F全 A- 本A凹门全曙 R 4 一、1>2>洗3>4>W込你安一在安动込身会功安中更Wo药Jti题所法、删高槪 ' 俶Wf舍动法畑中些AJ:行斬 咫问瑶守教>¾

16、岁划 ) 影一 卽但运教必眼哪 封的刘 识答石遵、一育D百铛观二育L 媛，育、纟你有 扌校羊 2>回J够二体K为沢育体K育2>金体三K说的 沢爱3>结束部分4,课后小记1、体育课课堂常规2、体育与健康基础常识课1、通过学习使学生了解烟酒对身体健康的危害，并且明确青知的任务力丿 O 道2>3>识部分F复备课开始部分4,勺 意 。 fi况注白 祥i-静 楚 W蹄安m 教殺中F 假求集训 寒要力久基本部分、钓 r3身酒 讲,fll)支： ，秋 进厶O厂2)害 响精讨 一二 少性自对烟害K健健 性癌炎质丁 碳结 损影酒厶8,1212股刘酉hrU果全造危我的情隐中身的所必下

17、安引 W 果 約 如安体会以要列全动识使重。些在在须 酹 冲“身的所必下安活J严全#必。 法机上於 砌的哥时 育动就，安解识常，乏识损生要全中问的 教拗热報塞拗沁就拗体一、 久谢3>4答 缺i谢害们安况割如安依会以鄭则½'我们应该怎么去做？要求：1、专心听讲，勤于思 考2、课上遵守纪律，积 极回答问题。3、在今后的体育课上 能够遵守所提到的 二、体育健康常识： 远离烟酒师问：在我们的身 边，有很多人都有吸 烟饮酒的习惯，你能 说说烟酒对我们的身 体健康有什么危害 吗？ 生答：联系生活实 际，谈感受。出示课件：有关由于 吸烟饮酒对人产生危 害的图片与数字。 师述：正是有这

18、么多 的危害，世界卫生组 织和我们国家都有很 多措施。今天我们一 起来看看这些利国利 民的规定。出示课件讨论：当然，在我们 的同学当中，也有些 认为吸烟喝酒也有很 多好处的，如；显得 我们更加成熟，在忧 愁的时候，可以借酒 浇愁，缓解压力等， 你们认为这种说法对 吗？ 出示课件：烟酒对健 康的危害要从根本上保护 未成年人免受烟酒危 害，就要学习国外的 先进经验，在不断完 善立法、明确执法主体、加大执法力度的 同时，还要大力釆用 科技手段，创新监管 方式，最大限度地减 少未成年人获得烟酒 的途径和概率，最大 限度地遏制烟酒对未 成年人的危害。师述：烟酒对健康的 危害相信有很多同学 都有所了解，那

19、么， 你们知道烟酒对我们 的社会产生了什么不 良影响吗？ 生举例回答结束部分4,课后小记课的任务k32>'p3部分复 备 课开始部分÷、LO 引认性就们，不的 上你吗 者己 马，炼 或自 们季季欢阐 学夏夏？喜并 同入在么。 进欢什答欢由 问要喜为生喜理基本部分季富喇釘季适融并S目体血 In流据依夏择 先ZI撒项季单 、交根谈、选夕扌为夏简 一1.2.3.二1.目2.3.,欢生炎出 古夏你据 答们学现 们体但动 季择道在 这多 道 季 道喜？日会 自，根 回我自发 我季，渗行昊选知-的很进知 臭 知不吗夏就 国九语学 由让里能 ，夏性育进据的们适 说有季们 由识宜 你人

20、炼动 我三古科 自就件你 们了要体季根理你较？答们，夏你 理常不 ;多锻。一 ，练的么 验，课看 学到重的夏要合，比吗回学中在，？答小5 论很育答微 实冬”什 经面的»>即识的有在们，动动行由即当么吗冉件健炼 讨么体回稍 > 其“伏有 据下面，？ 认炼所合我点活活进自在动适那么充课保锻 流什季由，有三道？ 根下下么问经锻是适，特育些季；活确，什补示季育 交为夏自炎汗师就练知吗生师从一什师已育不都的的体哪夏生师些的行为生出夏体1. 不宜在中午锻 炼。应避免在烈日下 进行运动；2. 不宜长时间锻炼。夏季锻炼应 保持在平日运动 量的1/2- 1/3；3. 不宜进行剧烈的 体育锻

21、炼。例如马拉 松，长跑等；4.不 宜空腹运动。因为空 腹时容易中暑；5 脱水后不宜运 动。夏季出汗较 多，应及时补 水，不要等口渴 剧烈时才喝水。 师问：谁找到了自己 在锻炼时候的不科学 之处？ 师述：只有合理的科 学的进行体育锻炼， 我们的身体才能健康 成长，希望同学们都 能科学的健身，当 然，在生活中也有很 多不懂这些常识的， 我们要尽可能的帮助 我们身边的人，让更 多的人都能够科学锻 炼，不科学锻炼，就 容易出现很多病症， 你知道有什么吗？ 生根据经验回答 师述：在生活中，如 果我们遇到了这样的 问题，没关系，现在 就让我们学儿招应急 措施，当一回临时保 健医生吧！ 出示课件：中暑的急

22、救在烈日炎炎的夏B,体育锻炼时常常 会中署，主要表现是 头痛、头晕、全身乏 力、I I渴等。1.学生谈谈收获2.教师寄予希望同学们，在这节课上，你们 对于夏季体育锻炼有了更多 的认识，你最大的收获是什 么？老师真心地希望同学们能够 掌握更多的科学知识，健康 的成长。教材-课的任务l>2ffio3>部间 时分开始部分室±'帥拗容讲4C2 、IX"桑。讲 教况要中久基本部分堂解席结 课了注总 一、一八"8,1212己课体论码换涯妙汉gfiMWR,戦诙址IJtl隗 讪守的到内解体腺腺 :自上 讲讨提罪皎轴殆囂询红气rFsIn柴 听遵后提的讲戈垂状岛上

23、腺 明生。师全生师样口"規s现协西如制1旷釘噩纠 心上 今所 体师曲脑甲胰肾性 攵4匕产攵也'TM上上口出二是 Ml常石$或L 匕7 O £ k A红 与才4孝2与孝 口本K一 一 对目云-屯二已了 AJ勺讷页一石，' 丿孝勺> > > > > 、 > 矢伪目一歹、±L交姬允-J 04白y 是 、 CnI 2345 一 狄的动身害解下患乏会会要识安生要狄问J 二狄统一、抢答问题 颁发“奖品”二. 教师小结，下课教&3、让学生谈谈你的收获4、教师总结三、教法：1、教师提问本节课学到什么？2、学生讨论回答问题

24、。3、教师小结。4'教师小结本课情况，表扬为主。提示下次课要求。2、体冇课堂常规3、5÷n.考核项目、体质健康测试课的任务：1、知道体冇运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法。2.明确体冇课堂常规要求，保证课堂教学而顺利进行。3、培养学生认真学习和科学锻炼身体的习惯，增强学生爱校爱国的开始部分规好容室 叡问内育 彭生布M 讹师宣讲 > '12 3IX3己 謝人的组 卩 心帆不 & -ilirt>如卜本 好> 锂甌拗结正秒讲生鮭力HJri瓠 绍岀、守姿生ltnr意真思 学±1 2 O 注认极 稣動½:的总 组的教 课要认細

25、讲基本部分.-'(2a(3sl.'-'ffi.(2tt,臥.=j?IAO OIX IX组织：按小组在自 己的座位上 坐好教法：K教师讲解，体育 对身体锻炼的作 用62介绍怎样做才是 科学的锻炼身 体。举例说明3. 教师提问.设 疑，引导学生讨 论，回答问题。 说说自己锻炼的感 受和作用讨论科学锻炼的多 种方法4、教师小结 要求：认真听讲、 积极思考，主动讨论和 回答问题。组织：教室内按座 位坐好教法：讲解常规要 求1、课前要求：3）有病.有事 提前请假4）整理好服装2、课上要求：6）站队快、 静、齐7）精神集中8）练习认真9）上课守纪律10）下课要行礼学认听 枳举回问

26、教提 学积思 小讨 回问 说自的宅规理 讨课常的要1.生真讲2.极手答题K师问2.生极考3.组论4.答题说己课常的解2.论堂规重性匣 要 要来烝西 后 不水不下不东 要 4 5 6结朿部分2组织.室内教玉小结本课知 识和学习情 况，表扬学习 认真的学生。要求：认真听讲遵 守课堂纪律全体起立， 师生再见场地器材 O 务酒 诳喝部分次数时 间学、 练法复备课开始部分室屯布 教起宣 3室神. 教精集 纯5k 组要注基本部分基本部分4mi TP IL * H O R- 贝Aw刘 系回老危 財 帕臂始哨劭败 戕¾.失邙 谥害性懺 冏能 卄 峭手两讲被全失 。如 細會刊 fZS 41 YJ 二

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29、.法3.学4X87分钟你¾碉渤Zk 吗 E二一 稣½:做節侧那 > 樹樹樹 组教1们那于吗2 3 41学生 斤讲、 思考、 讨论. 回答2学生 记忆、 思考、 讨论.提问3学生 思考记 亿4学 生记 忆思 考教材内容：1体育运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法2 体育课的常规要求课的任务：1、初步知道体育运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方 法。2、激发学生参加体育锻炼的积极性和自觉性，努力做到徳、 智、体全面发展。3、培养学生认真学习的习惯和分析问题的能力。部 分课的内容次数时间组织教法与要求学练法复备 课开始部分一、 课堂 常规1师生问好2宣布内容13组织：

30、室内课 教法：1宣布内 容2常规教育要求：听打铃坐好学练法：认真听讲基本部分二、体育对 身体锻炼的 作用1、体育锻炼 可以促进骨 骼的增长。2、体育锻炼 可以使少年 儿童的肌肉 更加粗壮结 实有力。3、体育锻炼 可以提高内 脏器官的功 能。4、体育锻炼 也是解除大 脑疲劳，使 大脑活动与 休息交替进 行的最好方 法，是提高 学习效率积 极休息的最 好措施。三、怎样科 学的锻炼身 体。1、锻炼身体 要注意全面2、体育锻炼 要坚持经常 性,养成良 好的锻炼习110105组织：室内教法：1教师讲解，体 育对身体锻炼的 作用。2介绍怎样科学 的锻炼身体。3教师提问、设 疑，引导学生讨 论，回答问题。4

31、教师小结要求：认真听讲 积极思维组织：室内教法：1讲解常规要求课前要求：）有病、有 事提前请 假6）整理好服装课上要求：11）站队快、 静、齐12）精神集中13）练习认真14）上课守纪 律15）下课要行 礼课后要求：7）不要大量学练法：1学生认真听 讲2积极举手回 答问题 教师提问 学生积极思考 小组讨论回答问题惯。3、要循序渐 进、逐步提 同。四、体育课 的常规要求饮水8）不要用凉 水冲凉9）不要立即 吃东西教师小结1小结本次课学习 情况宣布下课 师生再见1教材内容:体育运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法课的任务：1、通过教学，使学生了解体育锻炼对促进身体生长发育的作用和科学锻 炼的方

32、法。2、进一步提高学生对体育文化知识的认识。3、培养学生认真学习的习惯和分析问题的能力。部 分课的内容次 数时 间组织教法与要求学 练法复备课开始部分一、 课堂常规 1师生问 好 2宣布内 容13组织：室内课教法：1宣布内容2常规教育 要求：听打铃坐好学练 法：认真 听讲基本部分二、体育 锻炼对身 体的作用（-）能 够提 高运 动系 统的 功能 IS对骨骼 的影响2、对关节 的影响3、对肌肉 的影响4、对肌肉 的影响（一）能 够促 进呼110105组织：室内 导入：同学们，你 们正处在长身体的 旺盛时期，在学校 认真上好体育课、 课间操和课外体育 活动，对于促进身 体正常生长发育， 增进健康具

33、有特别 重要的意义，那么 你们知道体育锻炼 对身体都有哪些影 响吗？ 教法：1、设疑：回忆上次 科体育锻炼对神经系 统有什麽好处呢？2、学生回答4、教师讲解体育锻学练 法： 1学生 认真思 考2积极 讨论回 答问题 教师提 问 学生积 极思考 小组讨 论 回答问 题吸和 循环 系统 的功1、对心血管系 统的 影响2、对呼吸系统 的影 响（三）能 够促进神 经系统功 能1、可以提 高对肌 肉的控 制能力2、可以提 高大脑 的反应 速度3、可以提 高大脑 的调节 功能四、科 学锻 炼身 体的 方法1、要全面 锻炼2、要经常 锻炼3、要循序 渐进4、要注意 安全炼对身体的作用。5让学生分组讨 论，互

34、相提问。 6教师小结 要求：认真听讲积极思维认真讨论 组织：室内 教法：1、教师讲解锻炼时 应注意的儿个问题 2学生分组讨论3、教师小结五、教 师小11、小结本次课学习 情况结2、学生谈谈自己的 收获六宣布下 课师生 再见1教材内容：1、体育与健康基础常识2、期末总结课的任务：1、通过教学，使学生初步认识大脑的作用和用脑卫生。2、进一步提高学生对体育文化知识的认识。3、培养学生认真学习的习惯和分析问题的能力。部分课的内容次 数Ei组织教法与要求学 练法复备课开始部分一、课堂 常规1师生问 好2宣布内容12组织：室内课教法：1宣布内容2常规教育 要求：听打铃坐好学练 法：认真 听讲基本部分二.人

35、体 的“司令 部”（一）神 经系统包 括脑、脊 髓、神 经。（二）大 脑是人体 的“司令 部”（三）体 育锻炼对 神经系统 有什麽好 处呢？有利于大 脑的生长 发育 可以提高 脑的功能 可以提高 大脑的记 忆 可以提高110组织：室内导入：同学们，我们 人体的各个器官、系 统都有自己的“专门 任务”,有管听的， 有管看的，也有管运 动的等。你知道为什 麽人的各种器官能协 调一致的工作吗？教法：1教师质疑：3、神经系统包括 什麽？b、人体的“司令 部”指什麽？C、2教师讲解大脑一一 人体的“司令部”的 作用3教师提问、设疑： 体育锻炼对神经系统 有什麽好处呢？4教师讲解体育锻 炼对神经系统的好 处。学练 法：1学生 认真 思考2积极 讨论 回答 问题神经系统 的工作能 力（四）应 怎样保护 神经系三、总结 本学期体 育课情况四、学生 自己评 价、互相 评价五、教师 小结2小结本次课学习情况六宣布下 课师生再见1