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学习必备欢迎下载有理数教学反思经过这节课，我深深地体会到， 这个看似简单的问题，其实不见得简单的， 所以我在今后的教学中，我觉得应该从以下这些方面去加强教学。（ 1）注意结合具体情境， 体会有理数加法的意义， 并设计不同的方法让学生合作交流，从而归纳有理数加法法则。（ 2）对有理数加法的教学。要严格要求学生遵循以下步骤：第一、先确定和的符号；第二、再求加数的绝对值；第三、分析确定有理数绝对值是相加还是相减。（ 3）为了提高学生的运算速度并减小运算难度，常采取以下简便方法：互为相反数结合法，同号结合法，同形结合法 （整数与整数结合，分数与分数，小数与小数结合）以凑整法。（ 4）多让学生搬演，以及时纠正学生的错误，并加以强化。（ 5）对于学困生要多鼓励，并利用学习小组的优势，“以优补劣” 。（ 6）由于学生年龄特点，易于遗忘，教师可以采取每隔一段时间就进行强化训练，以增强学生的熟练程度。（ 7）不管学习如何紧张都要坚持以学生为主的教学，坚持以学习小组为主的教学模式。