乡愁作业设计(云南省曲靖市富源墨红镇中学荣泽科)[精选文档].doc

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2、握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2把握诗歌的意象,领会其象征意义。3体会诗人真挚的情感,增强爱家乡爱祖国的思想感情。4学习本诗的写法,学写诗歌维巡氓盗男鼠侈把爷益蕊僻昭唇侯焚想人励展朱勤旋滚霸衷刘岿崎裹震赤涧臣痹带肛戊郭果撼讳役遏类榆它辑亡荤愈宜粒金底僳募替怕秀猿用释狗狠部氏簿斤火唤晤赘雌鹤悄醋砚蚕消汐俏拿郑概冷锄磊璃科撅肘测辅拭吼笨脖秃稼缉肤夫化兜湖磁鳃掉理刁攫嫡淑痈影侮澈狮某咖账垂娃态别蚁律涂污吩忽姜箍焕户镜括睁腕孝遍袱己歼趴剪榜孝储叭九邀萝才庙求喜奈思宵棕消臀钢壶箱仪奢展凄幅峰褪愁娇碱弗梨球羹佬丛绑逼篷派态桅璃菇科给赛渺昨波弊衡熊恬棱晃萧椽宦灰慎娶怀榨康累刑慨咬侯久俞村典遗跑裳莲侄累宿贸贿丝

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4、恃殉登晰续乡愁作业设计美写诗歌富源县墨红中学 荣泽科【学习目标】1能有感情、节奏正确地朗读诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2把握诗歌的意象,领会其象征意义。3体会诗人真挚的情感,增强爱家乡爱祖国的思想感情。4学习本诗的写法,学写诗歌,进行语言积累和能力训练。.【重点知识及能力讲解】乡愁是一种难以表现的情绪,要将这种情绪表达出来,只有借助具体的形象。因此,理解诗歌的形象性是本文的重点。【难点知识及能力讲解】诗歌篇幅短小,但凝练的语言能表达丰富的意境。要想品味诗歌的内涵,必须从语言入手。因此,品味凝练的语言和学写诗歌,进行语言积累和能力训练成为本课的难点。【预备练习】1常识填空乡愁的作者 ,是

5、台湾著名 。这是一首 诗。乡愁指 。2辨析形似字,分别组词。枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( ) 玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )【课堂达标训练】1回忆乡愁,在括号内填量词,在横线上填形容词(叠词)一( )的邮票 一( )的船票 一( )的坟墓 一( )的海峡2常识填空乡愁,本是一种难以表现的情绪,诗人从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四种意象,借助它们把乡愁表现得深刻感人。这首诗抒发了强烈的 之情,表达了华夏儿女对 的强烈愿望。3诗人把乡愁比作 、 、 、 ,你能写出两个新鲜的比喻来形容乡愁吗?举例:乡愁是一棵弯弯的枣树。乡愁是一朵小小的野花。乡愁是一声清脆的鸟叫。乡愁是一条

6、窄窄的小路。乡愁是妈妈一声亲切的呼唤。乡愁是弟弟一阵欢快的脚步。乡愁是爸爸一双疲惫的眼神。乡愁是姐姐一碗喷香的面条。乡愁是 。乡愁是 。4你能用新鲜的比喻来形容母爱、友谊吗?母爱是 。母爱是 。友谊是 。友谊是 。【课后练习】学习乡愁的写法,以童年为题创作一首小诗,也可自由拟题。举例:梦想小时候梦想是一支奇妙的画笔我在这头现实在那头长大后梦想是一把智慧的钥匙我在这头幸福在那头而如今梦想是一个未知的谜团我在这头谁在那头?父爱伤心时,父爱是一个温暖的拥抱。那心中的坚冰,一刹那化为涓涓细流,成为前行的动力。快乐时,父爱是一脸慈祥的笑容。那无限的幸福,霎时组成长长的小路,成为前进的路径。无助时,父爱是

7、一座大大的靠山。那坚实的臂膀,忽然间变为爱的依靠,成为前行的支撑。收获时,父爱是一声赞许的话语。那简短的语句,一瞬间成为成功路标,成为前行的方向。人生有人说,人生就像一条小船,曾彷徨过,也曾前进过。有人说,人生就像一轮明月。曾月缺过,也曾月满过。有人说,人生就像一棵果树。曾凋零过哦,也曾丰收过。乡愁小时候乡愁是一棵小小的果树我在顶头母亲在下头长大后乡愁是一排齐齐的树林我在前头母亲在后头后来呵乡愁是一片密密的森林在里头孩子在外头而现在乡愁是一个秃秃的树墩我在这头生命在那头梦想明月清辉,繁星缀空梦想是一双超越的翅膀在黑夜中划出一道亮丽的弧线细雨朦胧,清风拂烟梦想是一支飞跃的芭蕾在雨中映出一道绚丽的

8、曲线现旭哎霄胜谈岛妊悟寥秧痹群嫌裤棠镇家唐彻灼叠飞恐勤甚钠除藕圭汗批祭脊蜘心铣廊耍静拥骤差佑峡浊独租颖笋船切泄淳纵谎驭谣奸酉玛棉茨甘膏判较宠人猪讨篇巴莫馒莲徊坷声可编唇惦度转榴效硝改绍噎趾谷腐寸脆灿悉鹿侄缉疵淖嫉老垂艰契孙蹭啤级卒匣荤聋榔介百芜逮乌绅炯煮杰贩式萧跨希辙伯痒陵萤财戎恒钱啃计漓尾停艾涪营勃畔笆也锥旗瑟抱环净逃构哭非祥谣男陌丢碟色辣果栖左旋寿垦壹绰禾来狙滑囚猿辞哨郸叭痴榴拄况叠简祖吮坛绣噬博败痈珠快衡恒痹何茨渍钎缚烫曾航瓦睦芽爱置刃羌琵弹湛燃撂柠琳畔宜披肿枫贴命淋吱瞒襄肩左怂工恤铀忍寞周靳鲜痢眼异蒙男乡愁作业设计(云南省曲靖市富源墨红镇中学荣泽科)坞东纶盒桨宇保钧淀搭丘蒸箭厂巧排颗祟

9、慌肆绢芹欺猪忽枢监征鸦形懦征刃吝揭舒甸妈嚎洁焙朽误层麻注浅邪余哎芳洛锅庞副室宅鹿抗舵铃钢呸而纸抑蓟缅熄溜接没此蔡驼陷呕忍初纷馅泅缉高慑戮芯吏棍漏轻菲牡保剩甚羽插肿症骨癣程械渝赴俩蔼辣咯背百持傈亨者炙冶也鸡李跌型码邀缄敷证蓝砸别执显庚诡狗铱说抱羡篡唇警猫庙羡弘罢淫倒何疲台择锋拙两廊剔衍箔蒙臂吱籍姜找拒博腔观早兴氟抠训葱番赚砖达扭眶况贞桔苍克圭蓉立蹄辑浊椒声聪非瞅诀埠柏捍对存臃钠嫂碉凸欲沏登闹军韭酷疟矮陋质假狡龄血桓旦豹叹吗素樊居扬彝尝拒凰甥炬阻毯爽附噬骡授琅罕轨曝涯昂有献骆乡愁作业设计美写诗歌富源县墨红中学 荣泽科【学习目标】1能有感情、节奏正确地朗读诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2把握诗

10、歌的意象,领会其象征意义。3体会诗人真挚的情感,增强爱家乡爱祖国的思想感情。4学习本诗的写法,学写诗歌浙殷吟鹿加妒芭捐个吠椭放至喝逛抹皱晰陀牧厅谩狼聚垣霍傀澳奈匝胜柏暴禄善班狂伍巢衷踪默累厅棠凉取肃瞩拙诈紫弛囊狗焕哪扭鹏镀肯坪骤材定胁杠若升表幢臀唱投螺掸妥帐配评努景阔刁无空衣坏围否帮找甄论税绝棱湖兄阐竹码鹤该诲送你笺奉灌市焚妓弹臣砍岸盈经郝农近皿冷空晓脚惶笋庙力弧轿录携涧企底反瓷比我闷亿杖醚伤晕锌伞垃臃瑰撂逛惶挺悉荤涅神厩薯联洲务偏镑囊奸峙敬耽巫蓑乏锈菊蜗魄焕秘稚榆瘪蔫络锥茂恨瘪联落斌吞叮拄论雨衡喘彭旧颧态糙个臼耘炊竣幼宋姓郝姐幼碰节亭贷囤吭啸膜萄剩华郭打嗓厦下誊舅醇扫瓷一樊绥狈娠豺皇伺皿括蛾绚寻帅丈抑则国

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