《人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习C卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习C姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础知识（共5题；共17分）1. （ 9分）根据拼音写汉字。sh e ng ch uzh ush oucan k uj i ng xi n d o ng p cz i z i bu ju aiy o u x i n ch o ng ch o ng2.（2 分）组词。劳桌3.（1 分）造句。不喜欢喜欢4. （4分）下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 天街小雨润
2、如酥，草色遥看近却无。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 5. （1分）读课文春天在哪里，照样子写句子。竹笋从地下探出头来。竹笋从地下。二、阅读理解题（共1题；共21分）6. （ 21分）阅读下文，回答问题错开季节的花因为暖秋的缘故，山下那片枫林树仍未见熟透的迹象，只有星星点点的红斑点在叶丛之间。而在往年 这个时候，整片枫树林早已熟透。远远看去，那一簇一簇火红的枫叶，在秋风中摇曳着，宛若大山的裙摆， 十分迷人。或许是因为它们的失约，当我从那片枫树林经过的时候，心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏 僻的山径走去，待走出枫树林之后，才发现前面是一个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。在水潭旁边，是几株
3、未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条，在阳光下尽情地舒展着，心形墨绿的 叶片，仍然透着盎然生机。蓦然，我被其中的一株紫荆花给吸引住了，在它的一根枝条上，竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那 些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季，我也许不会有一丝惊讶，甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天，原本就是它们生命 的花期。然而眼前，风已凉秋已深，我不能不惊奇自己的发现。哦，那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。 一时不小心，它们就推错了季节的门。这个花期，对它们来说有一些残酷。也许是夜间的一场凉霜，或是 一场空袭的寒流，就会将它们所有的美丽湮没。
4、可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾， 拥抱着阳光，吐露着生命最真实的芳香。此刻，我注视它们的眼光，不再有怜悯和惊讶，而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着，这一切也 许都是上苍特意安排的吧，让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。于是，它们才有了与众不同的生命。在我们世间，总会遇到那样一些对我们来说熟悉的，抑或是陌生的生命，他们错失了原来应该花枝招 展的季节。然而，他们仍然努力挣扎着，将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威 胁与痛苦折磨释放出来的美，哪怕只有短暂一瞬，也会令人感动不已，就像秋风里枝头上的那些紫荆花， 会让我永远铭记。生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里
5、享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚 强和从容的生活姿态。如果你，抑或我，是一朵错开季节的花，会像那些紫荆花一样，没有忧伤没有恐惧，在痛苦的日子里 灿然绽放吗？（1）作者所描述的紫荆花，它应当开在 季，它错开在 。（2）紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放？在文中画出答案。(3)分析文中画线句子中的修辞手法及其表达效果。(4)错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的领悟?（5）在我们的生活中有很多“将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放”的人，请你举出一例。第4页共4页参考答案一、基础知识（共5题；共17分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、阅读理解题（共1题；共21分）6、答案：略