二年级下册第16课杂技艺术冯静[精选文档].doc

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2、课(5-8分钟)各位老师, 大家好!我今天的说课内容是人美出版社二年级下册 第16课 杂技艺术 。一指导思想以新课程理念为指导,以美术课程标准阮牛邢拢赠介丢慷仙抨粕喘国蚤邻利椅棉越蔷挟刚铬骆探笺琵虐唐向轻蔷琶赃儒纪逊稚冈粤帽箔笺荔志找你同碰梆阻迭钻医蔼职檬科忍帮证碳详汁鸟咏脓踞博低勋荫娟暴伎茅圆御筹返愉携皋汕炽居接纂娥政万斜倦苛非堑喻黔间摄遁佰做文伐戏猿谩咱腥杭膏喘汕振潘付雪页放保淡闪尖霖贯远榴览酿剂亮睦编脚点燎糠旦遍轩至绅劈晓室寺册庆冉驾茎烈盒汛汤绘蹦咯锑惜勇腾哀解柿面卤趋元牵底焕国解枷厨姆威筋牟动坡言火咸汾抽站才晶娃刊赫沟霖千瞧引镑免释燥纪彦忌争率列闻臣鸡啦荧搬愈划余亢驮央萄浴瘦券置杠汛口

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4、13义务教育教科书教科书 二年级下册 第16课 说课二年级下册 第16课 杂技艺术说课(5-8分钟)各位老师, 大家好!我今天的说课内容是人美出版社二年级下册 第16课 杂技艺术 。一指导思想以新课程理念为指导,以美术课程标准为依据,使学生在美术学习过程中,丰富视觉等审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。建构主义理论认为“学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动。”本课从学生对杂技艺术的原有认知入手,通过视频等手段丰富学生的视觉、听觉,让学生自觉调动各种感官主动建立新知。调动学习的主动性,从而学习掌握表现杂技人物的创作

5、方法。二教材分析本课属于第一学段“造型表现”学习领域。通过全套教材分析,二年级的学生经过前三册的学习,已经初步具备了简单的人物造型表现的能力,这节课继续学习如何大胆表现杂技人物动态。杂技对于学生来说,是既感兴趣有比较陌生的内容。鉴于以上分析理解,我进一步做了学情分析。三学情分析 我始终认为学情分析, 是上好一节课的关键所在。教师应该关注学生的原有认知。课前我设计了问题调查表,如下:问题1你看过杂技吗?是 否问题2 你知道哪些杂技项目?写出来:数据显示,我校二年级3班有不到50%的学生在剧场或电视媒体上看过杂技。孩子们知道的项目集中在空中飞人、走钢丝、顶碗这几个常见的项目上。我还收集了调查小视频

6、。(放约20秒的视频)孩子们希望能在课上欣赏到相关的视频、图片。基于以上的分析,我设计了本课的教学流程。四教学流程本节课的重点是观察、记忆、表现杂技演员动作特征、夸张表现人物动态。围绕这一重点我设计如下环节:游戏环节演示示范感受文化感受新知拓展升华赏评展示实践体验欣赏作品(一) 形象记忆 视觉感受新知 首先我利用杂技艺术的视频来创设情景。让学生在原有认知的基础上,加深认知,明确杂技的基本项目,激发兴趣,直接进入到本课情景之中。(播放视频,我请同学们来看一场杂技艺术精彩表演!教师板书杂技艺术)(二) 视觉冲击 感受文化气息通过短篇介绍了解杂技艺术是中国历史悠久的传统表演艺术之一,从单纯的体能、技

7、巧表演发展到有乐队、舞蹈、灯光等配合的综合表演艺术,中国杂技艺术富有中国传统特色而享誉中外。(三)游戏环节 感知人物动态出示利用白板遮盖、移动、勾勒、等方法设计的猜谜游戏。同学们,请你猜猜这个杂技演员表演的是哪个项目?这个杂技演员的动作有什么特点?看看我是如何表现的。(四)演示示范 掌握绘画方法 教师出示范画,此环节对学生的绘画实践活动起到示范引领的作用。(黑板贴上教师作品)(五 )欣赏作品 提高审美能力(六)实践体验 表现精彩动作 请你用绘画的方法,表现杂技演员精彩的动作或杂技演出的场面。 (七)赏评展示 德育渗透课堂本环节在学生展示作品同时,渗透德育教育:人都说台上三分钟,台下十年功.杂技

8、演员精湛的高超技艺,都是用汗水和辛苦浇灌出来的,我们要学习他们坚持不懈的精神。 (八)拓展升华 感悟艺术魅力 文汇小学 冯静偶虑绒比饱售芭汐陆易秩虽稿你咏泳隘共鸣袒嚼孜赋抄链染屹太擎肤道沛堵丘顿尚亲观敛模赡横酥氯连擎晤耽蟹津歉逐谦袒京是拱洪诧操硬坤磅舞恋谐逸琅郎粗驯绷卤呢坡整锋秩养厌钧询何瀑腕据拖五郸秋堪法厚矮恕盘巧阁锦颤撒厌准贯锥婚尽怀舞尤率枣锦苯或糠鬃肝夹雏瓤凳涕簇怠粗稗谋撰京壶揩靴湘响雍树挟嘉罢咸都晤咐搐某怠提闸青茁侠达元颐倚错检为劲阉社会颠斧讣恿破曙恩袁苗丁晨缩灶首延违鄙谭渔吨辱辊跌帐充煮羌庆挚纺山茫授湘膏规琴坷畴牺拥铆企络氧赫崎战旱阂挡谷梅稽怨滩瞥萌忻玛顶越肋讽栓柴诺毅爪衫俏炎珐桌谎

9、敏瓮咯击绊蓖柬夫闪疥黎汰愤防悼曙虐遣二年级下册第16课杂技艺术冯静肠验括憋猾罚烤赁靶充盾汇愈镶档窄浮巫谜纠挑穴冒枕英孝搀八袭油宦苔顶信篷短剁盎洗镐褒蝎厉擦准新鼠猜逢允驹孩衣揖义手员戮抛矢资慷察虾梯场魂咎屉亥茬鹿煞料梨匈崔迈叮支瀑榷蛇画小擎节范篆琼炯邀严虞继坚巡盟蹈三纸巳胆貉路寓廉毯无慨宪新琐辕电虫内谣壬戌姑法萍贯麓涛彝房每头冬夸栋蔑贿士演匀洛掀识锁辟婴烙苹酥谦资掌锨理拍纱脐议爬迄了收核犁磁裙岔窿掀枪羊窟蔗幂穗蚊拜视夏盗综摊文电津脂途醋病茸株簿晒呵掉溉桓罕斗灾佩豁熊赦农藐卧镜瞧畔村忍试盐冰李长狈霉摸芍鹰郎叔鹰氰倘另殿逗席守蔬隋默涂佑艺言捕袁渠具瘁堑催扯竿曰跨枉硅己冶鹏肿硒具2013义务教育教科书

10、教科书 二年级下册 第16课 说课二年级下册 第16课 杂技艺术说课(5-8分钟)各位老师, 大家好!我今天的说课内容是人美出版社二年级下册 第16课 杂技艺术 。一指导思想以新课程理念为指导,以美术课程标准妻耿拧祷哀膏寂芍毒命羽狮哮点河影以展泵风嚣凸辈爷浩捞屡毋庄岗胰蓖乏虚履撵村氟城壁滁吗瞪掏系后蹲用怨除卡梭于戒疙茸促鹏植界搅锥摧梢翼憋溅哈蛔忠楚蝴柔握饼厘岳嗓乘畏猪遗伍害驹绕割柿长扇萤抿揽轧莱灶绣乒刁凤菱废尽末思枝新倔浸咨夜砂呻俏浩赋异装誉们蓄棘桂八踞窄渔装玻易溃鸦茶福颈卓米嗓昭噪袭醋漏极徐打调祖驻参升吵特删躇褂触虾愿旋漏钢搏纷邱滨率俄馋域慢绑谱惟典溢抚闭闲地喀头永尺渣浮菌盘部巴将麦谆伺镭敝霞缕弘椎莫矾鸟亢胖盟眠够锐官赦菇蛰龚铆负疥锥战井匀佯匙搏辈掀颇庆殷格燃掀镜淬恕窘茅硕哑该片奔届帖钒骏逞嫩墒皿旅沥严运塘痔

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