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1、数学与应用数学专业本科培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展与健康个性的谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质数学专业人才。学生毕业后能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的研究型人才或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。二、业务培养要求1具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4了解国家科学技术等有关政策和法规；5了解数学科学的某些
2、新发展和应用前景；6有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究、学术交流和教学能力。三、主干学科及主要课程主干学科：数学。主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、常微分方程、实变函数、C语言与程序设计、泛函分析、数学模型、数理方程。四、专业特色及专业方向本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，接受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。五、学制一般为4年。六、学位授予理学学士七、毕业合格标准1具有较好的思想和身体素质，
3、符合学校规定的德育和体育标准。2通过培养方案的全部教学环节，总学分达到163学分（其中理论教学153学分，实践教学8分，课外培养计2学分）。数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分学时其 中建议修读学期及学分分配备注实验上机12短一34短二56短三78内外内外普通教育课程必修课思想道德修养与法律基础3423课外8马克思主义基本原理3423课外8中国近代史纲要2282课外6毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6606课外3603125005-6形势与政策-23211课外3205191001-4大学外语B-162884444-4体育 -412811
4、1107132090-1普通物理I-814433普通物理实验2642军事理论1161选修课见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总分不少于8学分）学科基础课程必修课07131001-3数学分析I-III12304444习题112学时07131004-5高等代数I-II819244习题64学时空间解析几何4964习题32学时常微分方程4964习题 32学时概率统计4964习题32学时实变函数4964习题32学时大学计算机基础364163C语言与程序设计496324复变函数4964习题32学时数学物理方程4964习题32学时选修课专业英语*2242线性规划
5、*4644科学计算方法*380323数学模型*4644数学史与数学文化3363数学实验*236122数学方法论3363现代数学导论3363现代数学导论3363数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分学时其 中建议修读学期及学分分配备注实验上机12短一34短二56短三78内外内外专业教育课程必修课泛函分析4644微分几何4644微分动力系统4644拓扑学4644抽象代数4644最优控制基础4644选修课集合论*2242Galois理论*2242数论与密码3483代数几何引论3483编码理论3483矩阵论3483连续函数环3483单复变几何理论3483Bana
6、ch代数3483多复变函数3483测度论*3483近代几何导引*3483代数拓扑3483组合数学3483图论*3483非线性规划*3483对策论3483模式识别3483生物数学3483数理经济学3483计量经济学3483金融数学3483随机微分方程初步2242小波分析3483统计基础2242范畴论2242数学与应用数学专业实践教学环节安排表实践环节类别实践环节编号实 践 环 节 名 称学分周数建议修读学期备 注大类共同环节入学教育011军事训练031公益劳动011-6集中或分散进行毕业教育018专业实践环节专业认识实习01前沿专题报告03-8社会实践07教学实践06毕业论文8158合计821数学与应用数学专业培养方案课内学时、学分分配表纵向结构学时百分比学分百分比横向结构学时百分比学分百分比（%）（%）（%）（%）普通教育课程844284731必修课24608312280学科基础课程1500516643选修课508173120专 业 课624214026合 计2968100153100合 计2968100153100实践教学环节8学分课外培养计划2学分合计163学分4 / 4文档可自由编辑打印