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1、Word文档仅供参考20xx-20xx学年第一学期机电工程系数控实训工作总结机电工程系实训教学基地承继续机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训任务， 在院、系领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有7个班共计227人参加，共分3批,每批为3周时刻。实习中，广阔同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素养得到了较大的提高。并且实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：一、明真的训实习的目的安排数控实习的基本目的， 在于经过该课程的学习， 使学生熟悉地掌握数控车床或数 控铳床（加工中心）的基本手工编程办法、典型零件、常规工序的数控机床加
2、工操作办法， 初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。具体表如今以下三个方面：1、重视学生良好适应的培养学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，要紧内容是尊师教育、安全操作教育、 文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习办法教育，擦机床训练、打扫 车间卫生训练、工量具摆放训练。经过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作适应。2、因材施教包教，包会”，确保每一具学生达到基本标准要求，关于极个别差的学生，假如在规 定的实训期间内达别到要求，允许随以下的班级训练达到要求。并且为优秀的学生制造脱颖而出的机会，鼓舞他们参加高级工考试。3、尽量为学生提供
3、较多的训练时刻实训教师克服机床品种繁杂，操作办法别一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训 练；并且尽可能延长实训时刻，每天从早上 7: 30向来到晚上21: 30都有实训，周六、周 日也从别歇息。二、精心组织，仔细做好实习教学1、实训教材的编写2、高起点设计训练目标此次实训跨跃了用蜡模、 尼龙棒加工的时期， 直接用铝料加工；训练题目难度按中级 工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。NextPage 3、新老结合，互相促进，互相提高在此次承担实训任务的 6名教师中有4名教师是第一次承担教学任务。 在教学过程中 他们可以克服老师少、设备系统繁多
4、的种种困难，并虚心请教老教师， 很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。4、实习成绩的评定为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：一是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工事情做出鉴定；二是由任课教师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生学籍登记表。三、实习教学取得的效果1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养打算 的完善，是高职教育的重要组成部分。 近年来，我系为习惯学生的实践需要陆续增设与调整 了一系列课程，受到了同学的欢迎。2、实习教学达到
5、了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到别仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是经过具体的实践，进一步激发了广阔同学对专业知识的兴趣，并可以做到理论与实践相结合，为后继课程（如MasterCAM和毕业设计）和将来自身的就业及进展打下了扎实的基础。四、存在的咨询题在每期结束后，我们都做了仔细的总结和反馈。大部分学生对我们安排的实习表示了 中意，对任课教师也赋予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些别脚。依照我们现有的事情，目前我们存在别脚有：1、师资队伍别脚，已严峻制约了教学质量的进一步提高。2、设备太少，机床种类的数量严峻别平衡，远远别能满脚实习要求。3、设备品种太繁杂，一具教师要掌握23个系统和机床，别利于教学。4、我系实训教师待遇太低，课时计算方法别够科学，别利于教师积极性的提高。五、将来努力的方向和采取的措施本次实习教学给我们积存了不少的经验，为将来再次开展工作提供了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，在学院抽测中，优良率达76%,其中有3名同学得了满分。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实 习前便具备相应的专业基础知识。将来，我们实习教学的组织工作应更加精密细致，日常治理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。 Word文档仅供参考