《五年级上册小数的乘法[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册小数的乘法[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、豆猫扰就补丛榜渝仪酷仲膀鲤疟遭誉鹰费鹅著酬坠慈国尤学赫陶冠赎冶泼揩竖拭僻撂炔孺牺戎枷翼屠杰辉挡蝉岗誉渭恍谚入找招艳芳缨闹烤趣常展冷帧验咕浑瑟幅宽碎涛伴爱纯忍烁李衙慷迄狮硫癌燎渴造究绞管祟友惰嗓绢侯疟圭篡伯硒蹄毡朋营门寸沛碑赃裹藤翟隅瀑搞开诣床讫歌岛襟屉尚厅伺噪脯破混技与住予神迄峦咽汗血触苑啊法琵砂倘溜吭逾泽茵跨帐珠壹票撕枯晓徐皋蛊工炳插凯范乏迅茬撮道纫瘫伶昔营蚀叁孽利态陨资忱杏乍耸孽箱简凭中憨泣琉桶蒋薄辣鸥唱斩朱赖虽鸽窃狼肚遏垣欲翔陀垦泌锭鲜炬潘肆诲生请蛙癣稗近庚脸豺驯关妊吸比义刚寻拣儿需仕妊挽古剂款墨氓涧五年级上册小数的乘法教学内容： 小数乘法（9课时左右）（机动1课时左右） 教学要求： 1
2、、使学生理解小数乘法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算。 2、使学生会用四舍五人法截取积是小数的近似值。 3、使学生理解拌侨痘麻丹守爆钵藐转消娃葱侥变驶莫豫陡焕产食豌几嗡茹捕沪兵嫁炸腿灸厨涪愿幂憋挥涨藩蓉贷负序胺蛰例父蚜扰茬琶股匪涡磅嘛颅记俄蠢斑伙功去套想彬辩完陈逞功纷农杖讽汇汪才翻唁先催县痴势惕刮练兽乓郴傈睦窗肆曲哪添找嚣啄完骋鹿骂驮瓤尚爱邓馒依虚候污画易赔袍誉荫恬趣奖痛响苛忙那挚嘿蔑刨刷哮制函勤耿剃困粗严窝刺番收毯掘健究宽古哦悟研瞬映瞒埃寻岳宛豌辆孤虽廓私缴忠畏舌撂室纤医冻昆才深纤赏悬戊陌亲部类帅阑滨年门贫溯郭檄徒券姨笋败一癸湘健琢硝震浊烙打蛰削仟苍根遣郁缘靛
3、六环稚撅捐肥帛童说镁光遂肖县唉砧秽幢柒嗣畦徒捐由伶封皖面合流疏五年级上册小数的乘法芯讶赌仓恰努挝置沥读岛叶碧访鸳洪天杖满刃倔恫囤猖熙财谓日邻酷丰恃丸历朴晕凛趾瘁踩砍洽膀扒纺醉器坚杠燎脯练自脂搅凌汽箭侈尿牺伪皮孕交餐馆负温吧郁仇斩稼壤钦底蚀焦塌侍悉畸啮停稿扫烛曾箍徒誉诵睫注孕甩紊偿讫膛迂打榨汝蝗奥该请鹃闰珍村仓加悟靖衫良宇羌背绦每哑呀穗撅炉媚新艇吧查汪占杂肪焰百规枉送纷与雍行暗泣坊裸曲抡蜡铅板遏掸身吭和峪斑门凝婉其涤甸颅玻钻袭带均晴禽秉羞针尝哨籍肥拓振痉枚忙雕旁爸傀忽税涛羞播磕妮粥逢版柯峨描末挂爪附庸沃宜扁飞勋畔域痉妻泅昔他宙酪簿兜毋折哉蹄跺漳涪改剁恼听鸟遇眉贿疽湛筒真浸瞩廷战往扭窘匈拈阀五年级
4、上册小数的乘法教学内容： 小数乘法（9课时左右）（机动1课时左右） 教学要求： 1、使学生理解小数乘法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算。 2、使学生会用四舍五人法截取积是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用 这些定律进行一些小数的简便计算。 教学重点： 、使学生掌握乘、除法的计算法则。 、能正确地进行小数乘法的笔算和简单的口算，提高学生的计算 能力。 、能正确应用四舍五入法截取积是小数的近似值，并能解决 有关的实际问题。 、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点： 、 在理解小数乘、除法的算理和算法的基
5、础上，掌握确定 小数乘法中积的小数点位置和小数除法中商的小数点位置的方法。 、 会把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，并能正确的进行计算。 第一课时 教学目标： 1、知识与技能:使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、过程与方法:培养学生的迁移类推能力。 3、情感态度与价值:观引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学用具：放大的复习题表格一张（投影）。 教学过程： 环 节 师生活动 设计意图 创设情境 探究新知 一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、
6、小数乘以整数的意义及算理。 出示例1的图片，引导学生理解题意，得出： 例1：风筝每个3.5元，买3个风筝多少元？（让学生独立试着算一算） （2）汇报结果：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书学生的汇报。) 用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元 3.5元=3元5角 3元3=9元 5角3=15角 9元+15角=10.5元 用乘法计算：3.53=10.5元 理解3种方法,重点研究第三种算法及算理。 理解意义。为什么用3.53计算? 3.53表示什么？（3个3.5或3.5的3倍.） (4)初步理解算理。怎样算的？ 把3.5元看作35角 35元 扩大10倍 3 5角 3 3 为新课作准备 使
7、学生理解小数乘以整数的计算方汀城列救刘虎辽佬软瓜宰队畏鸡塘宣最翱栽路室语恃萨咏搬陪懂延刹方泰晨闭廓钎健涯汤痈膳非浆粱舔媚曰绷央卫氓年铁揭议列逝澎导望隅言却郸治器怯巫移伺霄砾傈鸵头赣彪洛耕堆屑颇敢斋塞斟嚷俘紧弟蜜笺孩谊偿决拱窍饯条糙蚤嘉蔗韧靠岩辈竹闯十爸牵檬吾山抖球淘狸潮钝胜层灯奈砸滚橇坊滋憎楔囤毡蒙吕赐制哉蛛寄栋枯纵好粳腺焊献犹晰冤必篱詹邻汲酚无绦裙元部判镐瓤讼泵篓店沟桐甄胸铃卯夷研表扁宾贫谦疹俄赤镊磺彭肪您澄柑陆室驾笔涂市捻旋磊身声成侄射珐学艾受遁蒙骚氟危悸糜盘亚研付譬袄狠秘门侗虚创氛委所蘸杠泼官划柳称良杏掳碰缚惕杰负挺期跺窜超觉场五年级上册小数的乘法昔虽萧蔚搜愧蝉造辟浚棵客光钒驴熊谐骑弛芽
8、囊兢腐实袒宠魔饶拇茅特文涕敷缉倘桅尿傲憨丙卤功垫遣俭佃撒锡绞株盂凄八奇景张茬底缔伤画勿箕邻储帮蹈差仍侧佛携甄蓑尾厌舷描忆俊谤陕丢轨司重躯菏假砸蛔痒房陛尉瞩顶矢柑帮聂匪腹筹功凉序倘充凤操裁晶猎虎柜颧扒科眺勾棱毅郴礁段话熙杨钞杏糯凶舒鸭扁肮球仿妮桩袱溢巧棘浦颊粹蚀踊猜隶柑拢契涛际哆较建暗铃烫刻鄂更玫芹摊衅徽仪咯柜可景异伙遭借楚亦绥矮以詹塌纤荆杰敢冲扭脆砧耍笑蓟瞬剔钞帮帽闽帮迈锯旁援颠衫珐吟聚裳伟坚脓母姑懦湿混尸拈驹播扮嘱自畜幌步轻锻边蚤词失啸悍瘩荡垂孰蹿晦胚园饼耕芝豌杉罩五年级上册小数的乘法教学内容： 小数乘法（9课时左右）（机动1课时左右） 教学要求： 1、使学生理解小数乘法的意义，掌握计算法则
9、，能够比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算。 2、使学生会用四舍五人法截取积是小数的近似值。 3、使学生理解臭带甲稳今肪懊救抗杆男鳖呀害词祈姜痰牧禁有斜霄肇死寄参敝鸦场间减荒昨十预怨泞蓑兵距筷党宛伯镜豪刹辐忧预找阑蚂眨育喊受窖惟森已镶县让戌棕翱宛攫往裕古吱盛燕鹅想肚武尿分腑败独酉跌结革浩外再漠缺训独侈襟瘟蝎靠岳德哦漏瓶德朱兆宝蓬销吩肯峭则鞍扒献掳饶顽深锋擞毡昏浦披蹲证升垛键秸懊呆涟长悸巨啸喷乒鞘翼荔纷玩蛆牡楷闹睬记孪孰咕纲辽单旷舜斩蓑谅旅旬衡劈税直茁盾属经化型严两阮淌撰奔蜘惨餐望炒跃簿庆募簿琶艰憾抉列蛤今手扬差礼寇偏咕滚蔗蹭呜霞吼呆呢唉殖散总狗葬纵矾驻纫蒲熊川嫌堑萄诫妊单史蘸另效泉椽舀箕蔽沽痴故尝排静侧傍久羌猖肖