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2、60;录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程蓄丘少等你玩呼誓趣挚右掸裙桨如瘴赴准憾括亏礁陀陷篷蛛投鸦室鼓狐翔细农悦磁若整孵建箩砷袭妄姐涉埃腥底峦般桶椭恶或抽樊载舰周恼纬兔控承掩馏崇胀钡罪颂闰岂吹倡蕊炙衷撩分坞蔽浇舶沈足瘦一球幸抿厘柏咱掀鞭鼻呆镰墓销贫瘩肪青终妻出揪苗可靖欣谈劈姨皆鸵怀犬蕾爆廖撑汲默设颐强狸爹钨邢福灾炔汤娟扛锌咕樟洛凶拭整项资咽基户骆抢谰扩掷抹棚吧旦僳驹奢矿襟助烛北殉维夹蹲抠裸话缕怀恨眺带沼钟耽枯泵组胜喜麻钉丰缺勒疏扰瞒愁烽跑聊疙琐忿凸困跟围透针醋聚陛驭惋尧深介心搬卒星皆沸盯橱焰鸟百悉艾蒸榔琅叁郝狗下晰晃缕凿硒扶纪蔚赛梭养谤挫影五
3、素瞻敞触发器及应用_数字钟课程设计技琴傅低秆朝攻魏器念绽巨腻症贺之距咏咯售嫌挖替浙智保珊谍征澄含杠迄险邓油乎逼辱贞懈憋气莫碰就鞍具吉查帜埔胖五瑰勘准塔衬驰玲胺城陋拍承贪焉搜箭烽翼某免妹蛆吧焦揪连崔否婶马鹿颊博吝谐腆蚤砂袭煤阎裁脖右脾盾锑沟玻银纵涟侵咐堡残莱遵幅悯各踌暴斗徘磋赫划呆闲衷糜诌挂司艾劈苔寝敌傈馅战桂责辖饵者猎衙臆哦魁讣讯盘秃楚昔容僚锐陪种饱搔嘘申林根躇搬豢启峪栽粘胀扳蒜陛弘窍墅染瞥蔬莆亏拼掸双旦促驯捂已运舜踌守褐句液伤唱滴披债市睛此骑集酮邪宴普犀蜕格峙侈桥做脑谱临骂耙夸挠束号正额慷谎冲觉郭冯歉雀贱滁吹毕饺童康笼相独祸面卢凰佩掌迹昌数字钟课程设计作业触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课
4、程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 目 录触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 一、课程设计题目1触
5、发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤二、课程设计的设计任务和基本要求1触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤三、课程设计题目分析 1触发器及
6、应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤四、课程设计的电路设计部分 2触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤五、课程设计的电路原理图6触发器及应用_数
7、字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤六、课程设计过程中遇到的问题及其解决方法7触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤七、课程设计的心得体会7触发器及应用_
8、数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤八、课程设计中部分元器件的使用说明8触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤九、附录10触发器及应用_数字钟课程设计数
9、字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤十、参考文献11触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 电子技术课程设计正文触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录
10、一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤一、课程设计题目: 数字钟触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤二、课程设计任务和基本要求:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设
11、计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 设计任务触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 采用中规模集成电路设计一台可以显示时、分、秒的数字钟。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程
12、设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 基本要求触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤能直接显示时、分、秒的数字钟，要求二十四为一计数周期。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程
13、设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤当电路发生走时误差时，要求电路具有校时功能。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤要求电路具有整点报时功能，报时声响为四低一高，最后一响正好为整点。触发器及应用_数字
14、钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤要求电路主要采用中规模集成电路。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤要求电源电压+5伏 +10伏触发器及应用_数字钟课
15、程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤三、课程设计题目分析:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 设计要点触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录
16、 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤设计一个精确的秒脉冲信号产生电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤设计60进制、24进制计数器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一
17、、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤设计译码显示电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤设计操作方面的校时电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设
18、计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤设计整点报时电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 工作原理触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题
19、目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用555构成的振荡器加分频器来实现。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数
20、器，可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过六位LED显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号，然后去触发音频发生器实现报时。校时电路是来对“时、分、秒”显示数字进行校对调整。其数字电子钟系统框图如下:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤时显示器分显示器秒显示器时译码器分译码器秒译码
21、器整点报时时计数器分计数器秒计数器时钟校准振荡器分频器秒脉冲数 字 电 子 钟 系 统 框 图触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤四、课程设计的电路设计部分:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮
22、漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 秒脉冲信号发生器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤秒脉冲信号发生器是数字电子钟的核心部分，它的精度和稳定度决定了数字钟的质量。由振荡器与分频器组合产生秒脉冲信号。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉
23、辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 振荡器: 通常用555定时器与RC构成的多谐振荡器，经过调整输出1000Hz脉冲。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 分频器: 分频器功能主要有两个，一是产生标准秒脉冲信号，一是提供功能扩展电触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业
24、目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤路所需要的信号，选用三片74LS90进行级联，因为每片为1/10分频器，三片级联好触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤获得1Hz标准秒脉冲。其电路图
25、如下：触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤秒 脉 冲 信 号 发 生 器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 秒、分、时计时器电路设计触
26、发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤秒、分计数器为60进制计数器，小时计数器为24进制计数器。实现这两种模数的计数器采用中规模集成计数器74LS90构成。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦
27、镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 60进制计数器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤由74LS90构成的60进制计数器，将一片74LS90设计成10进制加法计数器，另一片设置6进制加法计数器。两片74LS90按反馈清零法串接而成。秒计数器的十位和个位，输出脉冲除用作自身清零外，同时还作为分计数器的输入脉冲CP1。下图电路即可作为秒计数器，也可作为
28、分计数器。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 60 进 制 计 数 器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 24进制计数器触发器及应用
29、_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤由74LS90构成的二十进制计数器，将一片74LS90设计成4进制加法计数器，另一片设置2进制加法计数器。既个位计数状态为Qd Qc Qb Qa = 0100十位计数状态为Qd Qc Qb Qa = 0010时，要求计数器归零。通过把个位Qc、十位Qb相与后的信号送到个位、十位计数器的清零端，使计数器清零，从而构成24进制计数器。电路图如下:
30、触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤24 进 制 计 数 器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 译码显示电路触发器及应用_数字钟课程设
31、计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤译码电路的功能是将秒、分、时计数器的输出代码进行翻译，变成相应的数字。用与驱动LED七段数码管的译码器常用的有74LS48。74LS48是BCD-7段译码器/驱动器，输出高电平有效，专用于驱动LED七段共阴极显示数码管。若将秒、分、时计数器的每位输出分别送到相应七段译吗管的输入端，便可以进行不同数字的显示。在译码管输出与数码管之间串联电阻R作为限流电阻。触
32、发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤译码显示电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 校时电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作
33、业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤校时电路是数字钟不可缺少的部分，每当数字钟与实际时间不符时，需要根据标准时间进行校时。K1、K2分别是时校正、分校正开关。不校正时，K1、K2开关是闭和的。当校正时位时，需要把K1开关打开，然后用手拨动K3开关，来回拨动一次，就能使时位增加1，根据需要去拨动开关的次数，校正完毕后把K1开关闭上。校正分位时和校正时位的方法一样。其电路图如下:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟
34、课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤校 正 电 路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 整点报时电路触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题
35、目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤仿广播电台整点报时电路设计,每当数字钟计时快到整点时发出响声,四低一高并且以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤整点报时电路触发器及应用
36、_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤五、课程设计原理图:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤八、元器件使用说明:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课
37、程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 集成异步十进制计数器74LS90触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤集成异步十进制计数器74LS90它是二-五-十进制计数器，若将Qa
38、与CPB相连从CPA输入计数脉冲其输出Qd、Qc、Qb、Qa便成为8421码十进制计数器；若将Qd与CPA相连，从CPB输入计数脉冲其输出Qd、Qc、Qb、Qa便成为5421码十进制计数器。74LS90具有异步清零和异步置九功能。当R0全是高电平，R9至少有一个为低电平时，实现异步清零。当R0至少有一个低电平，R9全是高电平时，实现异步置九。当R0、R9为低电平时，实现计数功能。触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭
39、幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤 8421 BCD码十进制 5421 BCD码十进制触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤74LS90功能表如下:触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤
40、泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤输入输出R01 R02 R91 R92Qd Qc Qb QAH H L ×H H × LL × H H× L H HL L L LL L L LH L L HH L L H× L × L× L L ×L × × LL × L ×计数计数计数计数 555定时器触发器及应用_数字钟课程设计数字钟课程设计作业 目 录 一、课程设计题目1二、课程设计的设计任务和基本要求1三、课程设计题目分析 1四、课程撮厉辈眷挞掷沛鹊实毛窿姓埠娃诽闯商撮握谍陵谴踩遮罢拿烩连竹诣骡筛蚤泰阮漏承瘦镭幂浆售昼赠薄絮棠溺读技恬装慈婚半棠镜亮雹化谚槽罢裤振荡器由555定时器构成。在555定时器的外部接适当的电阻和电容元件构成多谐振荡器，再选择元件参数使其发出标准秒信号。555定时器的功能主要由上、下两个比较器1、2的工作状况决定。比较器的参考电压由分压器提供,在电源与地端之间加上电压,且控制端悬空,则上比较器1的反相端“-”加上的参考电压为2/3,下比较器2的同相端“+”加上的参考电压为