《“孝”育论文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“孝”育论文.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
“孝”育论文 当我们师生同读“弟子规，圣人训，首孝弟，”时，我不由感 慨起来，弟子规的教育实在是太及时太必要了。“孝”为德之 首，无不道理，就是因为缺乏“孝”德，我们的学生才自私、任性、 娇气、依赖、以自我为中心、不会关心别人、不懂珍惜时间，对学 习缺乏兴趣、我行我素，甚至不尊重父母，不尊重老师。 而使学生缺失“孝”的原因是因为社会的发展，形成现代普遍存 在的隔代教育社会现象。因为隔代教育，我们的学生不理解“天下 父母心”的“望子成龙，望女成凤”愿望。更不会理解父母辛辛苦 苦地工作是为啥，渐渐忘却做人应有的“感恩”，对父母只有索取， 不讲回报。久而久之便失“孝”，成为了“待进生”甚至是“问题 生”。“百善孝为先”，没有孝何谈教育。孝是一切教育的根本。 学校应该注重孝的教育，下面就“孝”育浅谈自己的做法。 一、情感启发 注重对学生进行思想教育，利用主题班会或者其他一切可以利用 的教育机会，如让学生学习孝亲颂认识自己：“当我赤裸裸， 来到这个世界！体重不到十斤，身长仅有一尺！不会说话，不会走 路；衣食住行，大小二便；都没办法，自己料理。在襁褓中，只能 哭泣。”而父母：“无限的爱心，无限的辛劳；无限的心血，无限 的期盼；一切的一切，无限的无限；哺育我，抚养我，教育我，培 植我，使我健康，使我茁壮，使我幸福，使我快乐，我的一切，都 是父母的恩赐。”