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1、幼儿园地震应急方案一、紧急疏散原则指挥得力保护师生减少损失一、指导思想以坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。二、活动目的通过开展“地震演练”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。三、活动时间9月3日四、地震应急方案1. 成立应急响应领导小组组长：拉扎提副组长：阿依江组员：马婷李霞2. 成立救护小组组长：都曼组员：杨帆古丽扎提3. 成立护校队组长：派里扎提组员：娜黑玛依巴达提安保人员五、活动内容及形式1、开
2、展一次避险基本常识教育活动。2、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。六、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体釆用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也能够釆用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右
3、臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避,卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有釆取不正当措施的，要及时纠正。(二)紧急疏散：根据幼儿园各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、吹口哨警报：听到口哨声后由班主任或配班老师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次吹响口哨时,各班应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路
4、线：大班教师马婷和杨帆带幼儿从西门直接撤离至门外，中班教师李霞和派里扎提，小班教师都曼和保育员娜黑玛带幼儿直接从东门大门外。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：1.活动时发生震情：(1) 、做到不惊慌、采取就近避险。(2) 、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。(3) 、遇到灾情，千万不要跳窗户。(4) 、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。(5) 、各门口口要有教师指挥。(6) 、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。(7) 、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。