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“弹指神通”轻松学 摘 要： 当今， 信息技术与我们的生活密切相关， 带领我们驶进 “网络高速公路”，而键盘录入是人与计算机沟通的主要桥梁，是 一项一朝学会终生受益的基本技能。规范和巩固青少年学生的指法 技能是中学信息技术教学的重要工作，在教学中要联系实际，精心 设计，反复练习，用科学、合理的方法训练学生，让学生真正牢固 地掌握这项技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 关键词： 信息技术 键盘指法教学 有效教学 一、键盘指法训练的作用及重要性 目前键盘是应用得最广泛、最有效的计算机输入设备，是用户操 作和控制计算机的主要工具，只要使用计算机就要键入命令、文字 等各种信息，掌握正确的录入方法，养成规范的打字习惯，以更有 效提升信息输入的速度，提高操作计算机的效率。 二、学生现状分析及教学目标的定位 从课程设置来看，键盘指法是小学三年级学生需掌握的基本技 能，但小学阶段一周一课时，课时少、间隔时间长，使技能掌握、 习惯养成的连续性受到极大的影响；同时小学生年龄小，注意力易 分散，对于枯燥的指法训练容易失去兴趣； 加上他们身体发育尚处 于起始阶段， 手指长度有限， 对于 y、b 等按键的指法练习很难到 位。 实际工作中我们发现： 初一年级真正规范、熟练掌握键盘指法 的学生很少，因此在初一阶段对学生再次进行规范、有效的指法训 练是十分必要的，下面结合教学实践谈谈键盘指法教学。